中考语文模拟试卷分类汇编：课外文言文阅读专题

课外文言文阅读专题2022年天津市和平区中考二模语文试卷阅读下面文言文选段，完成下面小题。郭橐驼①，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼业种树，凡长安豪富人为②观游及卖果者，皆争迎取养③。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实④以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳⑤也，能顺木之天⑥，以致其性⑦焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑⑧欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳⑨也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗⑩其实而已，非有能早而蕃之也。”（选自柳宗元《种树郭橐驼传》）【注释】①橐驼（tuótuó）：骆驼，这里指驼背。②为：从事，经营。③取养：雇用。④实：动词，结果实。⑤孳（zī）：繁殖。⑥天：指自然规律。⑦性：本性。⑧筑：捣土。⑨莳（shí）学栽种。⑩抑耗：抑制、损耗。13.解释文中加点词语的含义。（1）早实以蕃（）（2）去不复顾（）14.翻译文中画线句。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。15.文中哪句话高度概括了郭橐驼种树的秘决？请用自己的话说说他具体是如何做的。2022年天津市西青区中考二模语文试卷三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，完成下面小题。容①幼颖悟，稍长，喜读书。其俗素尚武，容亦善骑射，然弗之好也。中统②初，以国师荐，入侍皇太子于东宫，命专掌库藏。每退③，即诣国子祭酒④许衡，衡亦与进之。至元七年，世祖驻跸⑤镇海，闻容知吏事，召至，命权中书省掾⑥。事毕复前职，以忠直称。十五年，奉旨使江西，抚慰新附之民。或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣宠。容曰：“剥民以自利，吾心何安。使还，惟载书籍数车，献之皇太子。【注释】①容：刘容。②中统：年号名。③退：退朝。④国子祭酒：官名。⑤驻跸（bì）：帝王出行时沿途停留暂住。⑥掾（yuàn）：古代官府中属官的通称。（节选自《元史·刘容传》，有刷改）13.解释下列句中加点词的意思。（1）然弗之好也弗：_________________（2）惟载书籍数车数：_________________14.用现代汉语翻译下列句子。剥民以自利，吾心何安？15.刘容有哪些优秀品质？请用你自己的话概括。2022年天津市蓟州区武清区等部分区中考一模语文试题阅读下面文言文，完成下面小题。王俭自以博闻多识，读书过陆澄。俭集学士何宪等盛自商略，澄待俭语毕，然后谈所遗漏数百十条，皆俭所未睹，俭乃敬服。俭在尚书省，出巾箱、几案、杂服饰，令学士隶事®，事多者与之，人人各得一两物。澄后来，更出诸人所不知事，复各数条，并旧物夺将去。竟陵王子良得古器，小口方腹而底平，可容七八升，以问澄，澄曰：“此名服匿®，单于以与苏武。”子良详视器底有字，仿佛可识，如澄所言。（节选自《南齐书·卷三十九》，有删改）【注释】①隶事：引用典故。②服匿：盛酒器。13.解释文中加点词的含义。（1）皆俭所未睹皆：（2）单于以与苏武以：14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。王俭自以博闻多识，读书过陆澄。15.请结合原文分析，陆澄的“渊博”体现在哪里。2022年天津市东丽区中考一模语文试题阅读下面文言文，回答下列小题。张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人①，自平乡尉免归乡里，布衣环堵②之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命，使务有不决者，意颇病之，问驿吏曰：“此有好客乎？”驿吏白以嘉贞循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者③，嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表④，又出意外。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之，则天曰：“卿能举贤，美矣，联岂可无一官自进贤耶？”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。翌日，拜监察御史。（节选自《大唐新语》）【注释】①下人：下于人，在别人之下。②环堵：四围墙，常形容居屋狭小简陋。③积时凝滞者：长期积累下来的难以解决的问题。④命表：命，指派，差遣；表，写奏章。13.解释文中加点的词的含义。（1）咨以其事积时凝滞者咨：______（2）则天甚异之异：______14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。张循宪以御史出，还次蒲州驿。15.请用自己的话简要概括张嘉贞的形象特点。2022年天津中考语文模拟试卷阅读下面的文言文，完成下面小题。周勃传绛侯周勃者，沛人也。项羽至，以沛公为汉王。汉王赐勃爵为威武侯。从入汉中，拜为将军。以将军从高帝击反韩王信于代，降下霍人。以前至武泉，击胡骑，破之武泉北。转攻韩信军铜鞮，破之。还，降太原六城。击韩信胡骑晋阳下，破之，下晋阳。后击韩信军于硰石，破之，追北八十里。还攻楼烦三城，因击胡骑平城下，所将卒当驰道为多。勃迁为太尉。勃既定燕而归，高祖已崩矣，以列侯事孝惠帝。孝惠帝六年，以勃为太尉。十岁，高后崩。吕禄以赵王为汉上将军，吕产以吕王为汉相国，秉汉权，欲危刘氏。勃为太尉，不得入军门。陈平为丞相，不得任事。于是勃与平谋，卒诛诸吕而立孝文皇帝。文帝既立，以勃为右丞相，赐金五千斤，食邑万户。居月馀，人或说勃曰：“君既诛诸吕，立代王，威震天下，而君受厚赏，处尊位，以宠，久之即祸及身矣。”勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。（节选自《史记·绛侯周传》）13.解释文中加点字的含义。（1）陈平为丞相，不得任事。（2）卒诛诸吕而立孝文皇帝。14.请将文中划线句子翻译成现代汉语。勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。15.请根据情节和原文概括周勃的形象特点。2022年天津中考语文考前信息卷1阅读下面文言文，回答13～15题。上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”【注释】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙味、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。13．解释加点的词语。（2分）①创业与守成孰难

孰_________

②故知创业之难

故_________14．翻译句子。（2分）自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。15．房玄龄与魏征的观点，你赞同哪一个？说出你的理由。（3分）2022年天津中考语文考前信息卷2阅读下面文言文，回答13～15题。王维传维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之。维将应举，岐王谓曰：“子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲，同诣九公主第。”维如其言。是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：“《郁轮袍》。”因出诗卷。主曰：“皆我习讽①，谓是古作，乃子之佳制乎?”延于上座曰：“京兆得此生为解头，荣哉!”力荐之。开元十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸，维扈从不及，为所擒，服药称喑病。禄山爱其才，逼至洛阳供旧职，拘于普施寺。贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天?秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”诗闻行在所。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。节选自《唐才子传·王维》【注】①习讽：熟悉的、经常诵读的（诗作）。13．解释下列各句中加点的词语。（2分）（1）九岁知属词

（2）同诣九公主第14．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）主曰：“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎？”15．本文写了王维的哪几件事？请用简洁的语言概括。（3分）课外文言文阅读专题2022年天津市和平区中考二模语文试卷阅读下面文言文选段，完成下面小题。郭橐驼①，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼业种树，凡长安豪富人为②观游及卖果者，皆争迎取养③。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实④以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳⑤也，能顺木之天⑥，以致其性⑦焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑⑧欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳⑨也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗⑩其实而已，非有能早而蕃之也。”（选自柳宗元《种树郭橐驼传》）【注释】①橐驼（tuótuó）：骆驼，这里指驼背。②为：从事，经营。③取养：雇用。④实：动词，结果实。⑤孳（zī）：繁殖。⑥天：指自然规律。⑦性：本性。⑧筑：捣土。⑨莳（shí）学栽种。⑩抑耗：抑制、损耗。13.解释文中加点词语的含义。（1）早实以蕃（）（2）去不复顾（）14.翻译文中画线句。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。15.文中哪句话高度概括了郭橐驼种树的秘决？请用自己的话说说他具体是如何做的。【13~15题答案】【答案】13.①.（1）多②.（2）回头，回头看14.其他种植树木的人即使是偷偷观察，效仿羡慕，也没有谁能比得上。15.顺木之天以致其性。他顺着树木的本性认真种植，种植之后不过多干预。【解析】【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：果实结得又早又多。蕃：多。（2）句意为：离开后就不必再回头去看顾它了。顾：回头看。【14题详解】本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本句中重点词有：者，……的人；虽，即使；窥，偷偷地；莫，没有；如，比得上。【15题详解】本题考查文言文内容的理解。结合文章“能顺木之天，以致其性焉尔”可知，这句话高度概括了郭橐驼种树的秘决。因为种植树木的习性要求是：树根要舒展，培土要均匀，移栽树木要保留根部的旧土，捣土要细密。这样做了以后，不要再去动它，也不要再为它担心，离开后就不必再去看顾它了。郭橐驼认为应该顺应树木的天性，让其自由生长，不要频繁打扰。【点睛】参考译文：郭橐驼，不知道原先叫什么。由于得了佝偻病，后背高高隆起，俯伏着走路，好象骆驼的样子，所以乡里人称呼他“驼”。橐骆以种树为职业，凡是长安城的豪绅人家修建观赏游览的园林，以及卖水果的商人，都争相迎请雇用他。看橐骆所种植的树木，或者移栽的树木，没有不成活的，而且高大茂盛，果实结得又早又多。其他种树的人虽然偷偷地察看仿效，都不能赶上他。有人问他原因，他回答说：“我郭橐驼并不能使树木活得长久而且生长得快，只不过能够顺应树木自然生长的规律，使它按照自己的习性成长罢了。一般说来，种植树木的习性要求是：树根要舒展，培土要均匀，移栽树木要保留根部的旧土，捣土要细密。这样做了以后，不要再去动它，也不要再为它担心，离开后就不必再去看顾它了。树木移栽的时候要像培育子女一样精心细致，栽好后置于一旁要象把它丢弃一样，那么树木的生长规律就可以不受破坏，而能按照它的本性自然生长了。所以我只是不妨害它生长罢了，并没有使它长得高大茂盛的特殊本领；我只是不抑制、减少它的结果罢了，并没有使它果实结得又早又多的特殊本领。”2022年天津市西青区中考二模语文试卷三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，完成下面小题。容①幼颖悟，稍长，喜读书。其俗素尚武，容亦善骑射，然弗之好也。中统②初，以国师荐，入侍皇太子于东宫，命专掌库藏。每退③，即诣国子祭酒④许衡，衡亦与进之。至元七年，世祖驻跸⑤镇海，闻容知吏事，召至，命权中书省掾⑥。事毕复前职，以忠直称。十五年，奉旨使江西，抚慰新附之民。或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣宠。容曰：“剥民以自利，吾心何安。使还，惟载书籍数车，献之皇太子。【注释】①容：刘容。②中统：年号名。③退：退朝。④国子祭酒：官名。⑤驻跸（bì）：帝王出行时沿途停留暂住。⑥掾（yuàn）：古代官府中属官的通称。（节选自《元史·刘容传》，有刷改）13.解释下列句中加点词的意思。（1）然弗之好也弗：_________________（2）惟载书籍数车数：_________________14.用现代汉语翻译下列句子。剥民以自利，吾心何安？15.刘容有哪些优秀品质？请用你自己的话概括。【答案】13.①.不②.几（指多）14.剥削人民来追求自己的利益，我心不安。15.忠心耿直，宽爱百姓，公正廉明，不巴结权贵，有很强处理事务的能力。【解析】【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为：可是这并不是他的爱好。弗：不。(2)句意为：只带了几车书籍。数：几(指多)。【14题详解】本题考查学生文言翻译能力，要通读全句，把握意思，注意倒装与省略现象。翻译句子要坚持直译为主，意译为辅。重点词：以：来；何：怎么。【15题详解】本题考查概括人物形象的能力。解题时，需在理解文意的基础上，结合重点语句进行概括。从“每退，即诣国子祭酒许衡，衡亦与进之”“事毕复前职，以忠直称”可以看出，刘容对国家忠心耿耿，尽职尽责；从“或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣。宠容曰：‘剥民以自利，吾心何安’”等内容可以看出，当有人劝刘容接受别人赠送的一些财礼，以便回去后贿赂当朝权贵时，被他义正言辞地拒绝了。据此可见，他清正廉明，不收受贿赂，也不贿赂他人。【点睛】参考译文：刘容自幼聪敏，稍大就喜读书。(当时)国家平常的风俗是崇尚武风，刘容也善骑射，可是这并不是他的爱好。中统初年，受国师推荐入东宫侍奉太子，专掌管府库。每次退朝，就去拜访国子祭酒许衡，许衡也与他一起进退。至元七年，世祖停留在镇海，因听说刘容熟习吏治，召他至镇海，命他暂为中书省官员。事毕仍复前职。其为人以忠心耿直著称。至元十五年，刘容奉旨到江西去抚慰新附之民。有人劝他受纳馈赠，回去好贿赂权贵，可立刻荣华富贵。刘容说：“剥削人民来追求自己的利益，我心不安”事毕回京，只带了几车书籍，献给皇太子。2022年天津市蓟州区武清区等部分区中考一模语文试题阅读下面文言文，完成下面小题。王俭自以博闻多识，读书过陆澄。俭集学士何宪等盛自商略，澄待俭语毕，然后谈所遗漏数百十条，皆俭所未睹，俭乃敬服。俭在尚书省，出巾箱、几案、杂服饰，令学士隶事®，事多者与之，人人各得一两物。澄后来，更出诸人所不知事，复各数条，并旧物夺将去。竟陵王子良得古器，小口方腹而底平，可容七八升，以问澄，澄曰：“此名服匿®，单于以与苏武。”子良详视器底有字，仿佛可识，如澄所言。（节选自《南齐书·卷三十九》，有删改）【注释】①隶事：引用典故。②服匿：盛酒器。13.解释文中加点词的含义。（1）皆俭所未睹皆：（2）单于以与苏武以：14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。王俭自以博闻多识，读书过陆澄。15.请结合原文分析，陆澄的“渊博”体现在哪里。【13~15题答案】【答案】13.（1）全，都（2）把14.王俭自认为博闻多识，读书超过陆澄。15.示例：陆澄补充谈论了数百十条策略，都是王俭没有见识过的；能说出许多别人所不知道的典故；能够识别古器并说出其来历。【解析】【13题详解】本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。（1）皆俭所未睹。句意是：都是王俭没有见识过的。皆：全，都。（2）单于以与苏武。句意是：单于把它送给苏武。以：把。【14题详解】本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。翻译时要注意下列词语的意思：自，自己；以，认为；过，超过。【15题详解】本题考查对内容的分析与理解。由“澄待俭语毕，然后谈所遗漏数百十条，皆俭所未睹”分析，陆澄补充谈论了数百十条策略，都是王俭没有见识过的；由“澄后来，更出诸人所不知事”分析，陆澄能说出许多别人所不知道的典故；由“此名服匿，单于以与苏武”分析，陆澄能够识别古器并说出其来历。【点睛】参考译文：王俭自认为博闻多识，读书超过陆澄。王俭召集学士何宪等人盛大热烈地研讨问题，陆澄等王俭说完，然后谈到王俭所遗漏的材料数百十条，都是王俭没有见识过的。王俭于是叹服了。王俭在尚书省拿出巾箱、几案以及各色衣服饰物，让学士引用典故，引用的多的就奉送物品，人人都得到一两件。陆澄后来，又举出了诸人所不知道的典故，而且又多出几条，把原来所有的物品都拿了去。竟陵王萧子良获得一个古器，小口方腹平底，容量有七八升，来问陆澄。陆澄说：“这个名叫服匿，单于把它送给苏武。”萧子良仔细看器物底部有字，大略可以认出来，正如陆澄所说。2022年天津市东丽区中考一模语文试题阅读下面文言文，回答下列小题。张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人①，自平乡尉免归乡里，布衣环堵②之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命，使务有不决者，意颇病之，问驿吏曰：“此有好客乎？”驿吏白以嘉贞循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者③，嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表④，又出意外。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之，则天曰：“卿能举贤，美矣，联岂可无一官自进贤耶？”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。翌日，拜监察御史。（节选自《大唐新语》）【注释】①下人：下于人，在别人之下。②环堵：四围墙，常形容居屋狭小简陋。③积时凝滞者：长期积累下来的难以解决的问题。④命表：命，指派，差遣；表，写奏章。13.解释文中加点的词的含义。（1）咨以其事积时凝滞者咨：______（2）则天甚异之异：______14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。张循宪以御史出，还次蒲州驿。15.请用自己的话简要概括张嘉贞的形象特点。【答案】13.①.（1）咨询，询问②.（2）对……感到惊异14.张循宪先借御史的身份出巡，回来时住在蒲州驿站。15.胸怀大志，安贫乐道，才能超群（才能卓异）。【解析】【13题详解】试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“咨”是“咨询，询问”；“异”是意动用法，意思是“对……感到惊异”。【14题详解】试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“以（凭借）、出（出巡）、次（停驻）”的意思，必须翻译出来。【15题详解】试题分析：考查对人物形象的分析。作答时，在理解文意的基础上，抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；注意对人物的介绍和评价。从“落魄有大志，亦不自异，亦不下人”可以看出张嘉贞胸怀大志，不卑不亢；从“布衣环堵之中，萧然自得”表现了他安贫乐道的生活态度；从“嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表，又出意外”可以看出他才能超群。据此可概括作答。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：张嘉贞潦倒失意而胸怀大志，既不自认为与众不同，也不自卑于人，从平乡尉任上免官归乡，身着粗布衣衫住在四围土墙的屋子中，凄清冷落而怡然自得。当时人们并没有谁了解他。张循宪凭御史身份出巡，回来时住蒲州驿站。循宪正要回报情况，出使的事情还有没有解决的，心中很是忧虑。就问驿站的小吏：“这里有好的客人吗？”小吏把张嘉贞告诉了他。张循宪叫来张嘉贞和他相见，拿那些经过长时间没有解决的事情询问，张嘉贞根据情况灵活应答，没有什么事情不通达。等到让张嘉贞写奏章，（那文辞条理）更是出乎意料。他日，武则天拿这件事询问张循宪，他全按实情回答，于是请求把自己的官位让给嘉贞。武则天说：“你能举荐贤能，是好事啊，我难道没有一个官位自己进用贤人吗？”于是在内殿召见嘉贞，隔着帘子与他谈话，嘉贞容貌高大英俊，神采出众，武则天认为他很是与众不同。第二天，嘉贞被授官为监察御史。2022年天津中考语文模拟试卷阅读下面的文言文，完成下面小题。周勃传绛侯周勃者，沛人也。项羽至，以沛公为汉王。汉王赐勃爵为威武侯。从入汉中，拜为将军。以将军从高帝击反韩王信于代，降下霍人。以前至武泉，击胡骑，破之武泉北。转攻韩信军铜鞮，破之。还，降太原六城。击韩信胡骑晋阳下，破之，下晋阳。后击韩信军于硰石，破之，追北八十里。还攻楼烦三城，因击胡骑平城下，所将卒当驰道为多。勃迁为太尉。勃既定燕而归，高祖已崩矣，以列侯事孝惠帝。孝惠帝六年，以勃为太尉。十岁，高后崩。吕禄以赵王为汉上将军，吕产以吕王为汉相国，秉汉权，欲危刘氏。勃为太尉，不得入军门。陈平为丞相，不得任事。于是勃与平谋，卒诛诸吕而立孝文皇帝。文帝既立，以勃为右丞相，赐金五千斤，食邑万户。居月馀，人或说勃曰：“君既诛诸吕，立代王，威震天下，而君受厚赏，处尊位，以宠，久之即祸及身矣。”勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。（节选自《史记·绛侯周传》）13.解释文中加点字的含义。（1）陈平为丞相，不得任事。（2）卒诛诸吕而立孝文皇帝。14.请将文中划线句子翻译成现代汉语。勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。15.请根据情节和原文概括周勃的形象特点。【13~15题答案】【答案】13.（1）处理政务（2）之后，表顺承14.周勃害怕了，自己也感到危险，于是就辞职，请求归还相印。皇上答应了它的请求。15.有军事才能；敢于反抗；懂得审时度势。【解析】13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：陈平身为丞相，却不能处理政务。任事：处理政务；（2）句意为：终于诛灭了吕氏家族，拥立孝文皇帝。而：之后，表顺承。【14题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：惧：害怕。自危：感到危险，乃：于是。谢：辞职。归：归还。许：答应。【15题详解】本题考查人物形象理解。根据“以将军从高帝击反韩王信于代，降下霍人。……因击胡骑平城下”，可知周勃攻必克，战不胜，有卓越的军事才能；根据“勃为太尉，不得入军门。陈平为丞相，不得任事。于是勃与平谋，卒诛诸吕而立孝文皇帝”，可知周勃面对诸吕弄权，敢于反抗；根据“人或说勃曰：‘君既诛诸吕，立代王，威震天下，而君受厚赏，处尊位，以宠，久之即祸及身矣。’勃惧，亦自危，乃谢请归相印”，可知，周勃明白自身处境，懂得审时度势。【点睛】参考译文绛侯周勃，沛人(沛郡丰县人)。项羽到了咸阳，把沛公封为汉王。汉王赐给周勃的爵位是威武侯。周勃跟随汉王进入汉中，被任命为将军。周勃以将军身份随从高祖在代地征讨反叛汉朝的韩王信，降服了霍人县。再向前到达武泉，攻击胡人的骑兵，在武泉北边把他们打败。又转移到铜鞮进攻韩王信的军队，打败了他们。回师降服了太原郡的六座城。在晋阳城下，攻击韩王信的胡人骑兵，击败了他们，攻下了晋阳。随后又在硰石攻击韩王信的军队，把他们击败，追击败兵八十里。回师进攻楼烦的三座城，趁势在平城之下攻击胡人骑兵，周勃所率领的士兵在车马大道上抵御敌兵，战功最多。周勃晋升为太尉。周勃平定燕地之后回朝，高祖已经去世，他以列侯的身份侍奉惠帝。惠帝六年，任命周勃为太尉。十年以后，吕后去世。吕禄以赵王身份任汉朝上将军，吕产以吕王身份任汉朝相国，他们把持汉朝政权，想要推翻刘氏。周勃身为太尉，却不能进入军营之门；于是周勃与陈平谋划，终于诛灭了吕氏家族，拥立孝文皇帝。文帝即位之后，任周勃为右丞相，赐给黄金五千斤，食邑一万户，过了一个多月，有人劝说周勃：“您已诛灭了吕氏家庭，拥立代王为天子，威震天下。您受到丰厚的赏赐，处在尊贵的地位，这样受宠，时间长了将会有灾祸降到您的身上。”周勃害怕了，自己也感到危险，于是就辞职，请求归还相印。皇帝答应了他的请求。2022年天津中考语文考前信息卷1阅读下面文言文，回答13～15题。上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”【注释】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙味、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。13．解释加点的词语。（2分）①创业与守成孰难

孰_________

②故知创业之难

故_________14．翻译句子。（2分）自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。15．房玄龄与魏征的观点，你赞同哪一个？说出你的理由。（3分）【答案】13．

哪一个

所以14．自古以来的帝王没有不在艰难的时候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的，保持成就难啊！15．观点一：创业难，因为古今成大事者，大多都经历了多次磨难才取得成功，观点二：守成难，因为人一旦得到后，容易骄傲自满､享乐腐化，国家的衰败由此开始，个人的奋斗成果也易失去，创业尽管难，却已经过去，而且仅是一代人或几代人的事，终有尽头，守成难，却永无止境。【解析】13．考对文言词语的理解。①句意：创业与保持成就哪一个难？孰，哪一个。②句意：所以体会到创业的艰难。故，所以。14．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：莫不，没有不；于，介词，在；得，取得；失，失掉；矣，句末语气词，啊。15．考查对房玄龄与魏征观点的选择。主观性试题，答案不唯一。先选择一种观点，然后阐述其理由，理由要充分合理，能支撑自己的观点，语言通顺流畅即可。示例一：创业难，非得经过多次磨难才能完成。尤其古代天下大乱时，群雄四起，攻城略地，战争激烈，创业的艰难是显而易见的。示例二：守成难，因为人一旦得到后，容易骄傲自满、享乐腐化。国家的衰败由此开始，个人的奋斗成果也易失去。所以，守成难。【参考译文】：唐太宗问身边的大臣：“创业与保持成就哪一个难？”房玄龄回答说：“国家开始创立时，我们与各地豪强竞相起兵较量使他们称臣，创业难啊！”魏征说：“自古以来的帝王没有不在艰难的时候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的，保持成就难啊！”太宗说：“玄龄协助我一起取得了天下，历经百战，九死一生，所以体会到创业的艰难。魏征协助我一起安定天下，常常担心在富贵的时候滋生骄奢，在疏忽的时候发生祸乱，所以懂得保持成就的艰难。但是创业的艰难已经过去；保持成就的艰难，正应该和大家谨慎对待。”2022年天津中考语文考前信息卷2阅读下面文言文，回答13～15题。王维传维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之。维将应举，岐王谓曰：“子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲，同诣九公主第。”维如其言。是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：“《郁轮袍》。”因出诗卷。主曰：“皆我习讽①，谓是古作，乃子之佳制乎