四川遂宁历年中考语文文言文阅读试题14篇（含答案与翻译）（截至2020年）

川遂宁历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）【甲】今诸生学于太学，县官日有縻稍之供，父母年有裘葛之遗（wei）,无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔波之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必假设余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，那么心不假设余之专耳，岂他人之过哉？（节选自《送东阳马生序》）【乙】亭林先生自少至老手不释书，出门那么以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒炉，对坐痛饮，咨其风土，考其区域。假设与平生所闻不合发书详正必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友假设不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。（节选自《清朝艺苑》）［注释］①卒林:即顾炎武。②亭障:边塞岗亭、堡垒。③坊:酒家的代称。21,用给乙文划线语句断句，划两处。（2分）假设与平生所闻不合/发书详正/必无所疑乃已22.解释以下加点的字。（4分）⑴父母岁有裘葛之遗（给予、赠送）⑵手不释书（放下）⑶岂他人之过哉（难道）⑷以一骡二马（用）23.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）⑴其业有不精、德有不成者，非天质之卑，那么心不假设余之专耳。他们学业如果有不精通的地方，品德有没有养成的地方，不是天资低下,就是用心不如我专一罢了。（2）遇故友假设不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。即使遇到亲朋好友就好像不认识，有的时候因为太专注而摔到山谷中，也不后悔。24.结合甲、乙两文，说说你受到怎样的启发。（3分）我们青少年学习时.，要把心思用在读书、学习上,要专心致致,一丝不苟不:能心有杂念和别人在生活方面和别人攀比。这样才能学有所获，学有所成。【参考译文】【乙谆林先生（顾炎武先生）从小到老手都没放下过书,出门就带一两匹驮着书的骡子或马随身。有时候到了边塞亭障，就找老兵到路边的小酒店一起畅饮,询问当地的风土人情和地理，如果和自己知道的不同，就翻开书详细的订正,一定到没有任何疑惑的程度为止。坐在马上空闲的时候，就跨着马鞍默默的背四书五经等经典和对它们的注释文。即使遇到亲朋好友就好像不认识，有的时候因为太专注而摔到山谷中，也不后悔。认真仔细到这个程度，他的学问博大精深，没有能与他相比的！（2020四川遂宁）【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义,亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生道你们是想要夺去我性命么？我宁可少掉一年的寿命，也不想一个季节没有花的陪伴。况且我从他乡冒着大雪回到南京，就是为了看这水仙花。如果看不到，岂不是不如不回来南京,就呆在他乡过年算了？家人不能阻止我，（只好）听任我抵押首饰购买水仙花。（2012四川遂宁）【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来J庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”■由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安・♦出？”（选自晋朝•陈寿《三国志•蜀志•诸葛亮传•隆中对》）【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。"王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为假设其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！"王曰：“母置之，吾计已决矣。"括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以母先言，故卒不加诛。（选自西汉・刘向《烈女传•赵将括母》）.解释以下加点的词（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）将军宜枉驾顾之顾:*（2）欲信大义于天下信:（3）而智术浅短，遂用猖蹶用:（4）乃日视便利田宅可买者日:.翻译文中划线的句子（3分）王以母先言，故卒不加诛。.以下说法有误的一项为哪一项（）（3分）••••A.“凡三往，乃见”、“乃不知有汉，无论魏晋”两句中的“乃”的意义和用法不相同。“王以为假设其父乎”、“徐公不假设君之美也”两句中的“假设”的意义和用法也不同。B.刘备善于听从他人意见，以诚心求得人才，终成就三国鼎立之势；而孝成王不听从他人意见，最终兵败。C.两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。甲文徐庶极力向刘备推荐诸葛亮,侧面表现了诸葛亮的谋略与才干，乙文第一段写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。D.历史上赫赫有名的两件事“三顾茅庐”和“长平之战”在两段选文中仅以“凡三往”“代廉颇三十余日，赵兵果败”就概括了，这是因为这两件事本身与突出两篇传记的主人公的性格关系不大，这也告诉了我们写文章时与中心关系不大的事件要略写。【参考答案】.（4分，每题1分）（1）拜访（2）通“伸”，伸张（须写出本字和解释。）（3）因此（4）每天.（3分）孝成王因为赵括的母亲有言在先，因此最终没有加罪于她。（“以”“卒”各1分，句意通顺1分。）24.（3分）C【参考译文】【甲】诸葛亮亲自在田地中耕种，喜爱吟唱《梁父吟》，他身高八尺，常常把自己和管仲、乐毅相比，当时人们都不成认这件事。只有博陵的崔州平，颍川（河南禹州）的徐庶与诸葛亮关系甚好，说确实是这样。适逢先帝刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘备,刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明这个人，是人间卧伏着的龙啊，将军可愿意见他？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说:“这个人只能你去他那里拜访,不可以委屈他，召他上门来，将军你应该屈尊亲自去拜访因此先帝就去隆中拜访诸葛亮，总共去了三次,才见到诸葛亮。于是刘备叫旁边的人退下，说：“汉室的统治崩溃，奸邪的臣子盗用政令,皇上蒙受风尘遭难出奔。我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略短浅，就因此失败，弄到今天这个局面。但是我的志向到现在还没有罢休，您认为该采取怎【乙】赵国的大将、封为马服君的赵奢的妻子，是赵括的母亲。这一年秦国攻打赵国，赵孝成王命令赵括代替廉颇为大将。快要出征的时候，赵括的母亲呈上书信向赵王诉说道:“赵括不可以被任命大将赵王问道：“这是为什么呢？”赵括的母亲说：“原先我侍奉赵括的父亲时，孩子的父亲当时身为大将。他用自己的奉禄供养的食客要以'十'这个数目来计算;他所结交的朋友要以'百'这个数目来计算;国王和王室贵族赐赠的钱财丝绸，他全部都把它们分给军吏、士大夫;从接受出征命令的日子起，就不再过问家中私事。现在赵括一日作了大将，面向东接受军吏的拜见，军吏中没有敢于抬头亲近地看他的人;赵王所赐赠的金钱丝绸，他回家后也全部收藏起来;况且每天寻找可买的合宜的田地房，总想扩充自己的私有。赵王您认为他像他的父亲吗？父亲、儿子不同,居心有着差异。我希望国王不要派遣赵括为大将领兵出征了吧!”赵王说：”作为赵括的母亲，你还是放下这事不要管了吧,我的计划已经决定了赵括的母亲说：“国王您最终还是要派遣他为将，那么如果有了不称大将职责的情况发生，我这个老妇人能够不随着受处分吗？”赵王说：“不会连累你的J赵括既已领兵出征,代替廉颇才三十多天，赵军果然大败,赵括战死而赵军倾覆。赵王因赵括的母亲有言在先，所以最终没有加罪于她。（2011四川遂宁）记与欧公语苏轼欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遏风，惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处,刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。今《本草注别药性论》云「止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也。”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶?推此而广之，那么饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之俊馀，可以已佞；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥,可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元秸六年闰八月十七日，舟行入颍州界,坐念二十年前见文忠公于此，偶记一时谈笑之语，聊复识之。（选自《东坡志林》）以下句子中加点词意思相同的一组是（）A.初似儿戏，然或有验而或长烟一空，皓月千里••

B.殆未易致诘也思而不学那么殆••C.用麻黄根节及故竹扇为末服之故余虽愚，卒获有所闻••D.嗅西子之珥，可以疗恶疾矣货恶其弃于地也，不必藏于己••A.舐樊哙之盾，可以治怯B.医以意用药多此比C.A.舐樊哙之盾，可以治怯B.医以意用药多此比C.坐念二十年前见文忠公于此D.医问其得疾之由吾妻之美我者，私我也固国不以山溪之险*曹操比于袁绍，那么名微而众寡以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何.以下对选文相关内容理解不正确的一项为哪一项（）A.欧阳文忠公指欧阳修，欧阳修谥号文忠；东坡，即苏轼。他们都是北宋文学家。B.医生为了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗。C.作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等，是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。D.作者乘船进入颍州地界，便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈，且把它记了下来，说明当时这番谈话妙趣横生，所以作者才印象深刻，经久不忘，言犹在耳。【参考答案】6.A7.B8.B【参考译文】欧阳修曾经跟我摆谈过这样的事情：有人生了病，医生问他是怎么得病的，他回答说:“坐船时遇上刮大风，惊恐害怕，然后就病了。”医生就在使用了多年、被舵工手上出的汗水浸透了的船舵把柄上用刀刮下一些碎屑来，加上丹砂、茯神一类的药，泡水给他喝了，他的病就好了。现在的《本草注别药性论》上说：“治疗出汗多的毛病，可以用麻黄的根节（麻黄，中药名，以茎枝入药，性温、味辛微苦，功能发汗；根节入药，性平、味甘，功能止汗）和被人用旧了的竹扇（上面浸透了人的手汗）来打成碎末让病人服用。”欧阳修就说：“医生凭借自己的揣度配药大都像这样，初看好像儿戏，但有时还真有效，恐怕这其中的道理还不容易招致责难吧。"我就对欧阳修说：“把毛笔、墨锭拿来烧成灰给学生吃，能够治疗愚蠢和懒惰吗？推而广之，那么，喝了伯夷（古代最清廉的人）的洗手水，就可以治疗贪心;吃了比干（古代最忠诚的臣子）吃剩下的饭菜，就可以改掉谄媚的毛病；舔一舔樊哙（古代勇敢的壮士之一）用过的盾牌，就可以医治胆小的毛病；嗅一嗅西施（古代最美的女人）的耳环，就可以治好天生的丑怪残疾啦。”欧阳修听了我的话，大笑起来。元祐六年（公元1091年）润八月十七日，我坐船进入颍州地界，因而想起20年前在这颍州拜见欧阳修的事,偶然回忆起当年跟欧阳修的一番笑谈，姑且把它了记下来。说明：欧阳修（1007-1072）,苏轼写此文时，欧阳修去世已近20年。（2010四川遂宁）杜畿传杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之。以孝闻。举孝廉，除汉中府丞。荀或进之太祖，太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。是时天下郡县皆残破，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者,畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，假设意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒日：“直君如此，奈何不从其教？”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时

慰勉之。渐课民畜谆牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰:“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学官，亲自执经教授，郡中化之。（《三国志•魏书•卷十六》，有删改）11、以下对文意的初步理解、有错的一项为哪一项（C）A、《三国志》是我国古代的一部史书，作者是陈寿。B、杜畿是三国时的魏国人。C、文章中提到的太祖指的是三国时魏国的曹操。曹操当时还没有当皇帝，后来才当上了魏国的皇帝，称为太祖。D、文中写到的主要事情，发生在杜畿当河东郡的太守时候。12、对以下句子中加点词的解释，有误的一项为哪一项（C）A、A、少孤，继母苦之B、荀或进之太祖。

*C、假设意有所不尽，更来诣府。D、亲自执经教授，郡中化之。・13、与文中“畿亲见为陈大义”A、知之为知之，不知为不知。进：推荐，举荐诣：拜见。化：教化。“为”字的意义和用法相同的一项为哪一项（D）B、此可以为援而不可图也。C、行拂乱其所为D、此中人语去：“缺乏为外人道。”14、对下面这个句子的翻译，正确的一项为哪一项（A）有君如此，奈何不从其教？A、有这样好的官员，我们怎能不听从他的教诲呢？B、有你这样做的吗？为什么不听从长官的教诲呢？C、有像你这样的人，我们干吗不把事情做好呢？D、有像这样的官员吗？为什么不好好教育老百姓呢？15.以下对文意的理解错误的一项为哪一项（C）A、杜畿幼年时•死了父亲，因为孝顺继母被推举为官员，后来又被太祖加封为太守。B、在河东执政的时候,杜畿对老百姓实行宽松优惠的政策，对他们之间的诉讼晓以大义，让他们尽量自己解决。C、为了鼓励百姓都勤于农业生产，杜畿命令增加属县里所有孝子、贞妇、顺孙的徭摇役。D、杜畿认为社会安定、物质富足之后，就要让老百姓习武修文，提高文化素质。【参考译文】杜畿，字伯侯，是京兆杜陵人。幼年丧父，继母对他很苛刻，但他对待继母却很孝顺。被推举为孝廉，调任汉中府丞，荀或将他推荐给太祖，他被太祖任命为河东太守。当时全国的郡县都动乱不安，民生凋敝，只有河东最先安定，耗损的财力最少。杜畿治理地方，崇尚宽厚仁惠,管理老百姓顺其自然。老百姓曾有打官司的,有的人把这事告诉杜畿，杜畿亲自见他们，给他们讲大道理，叫他们回去仔细想想，假设还有想不通的，就叫他们再到府上来（再给他们讲）。父老乡亲自然责斥他们说：“有这样好的官员，（我们）怎能不听从他的教诲呢？”从此以后很少有来打官司的。在他管辖的属县，所有的孝子、贞妇、顺孙，都免去他们的赋税徭役，随时慰问鼓励他们。逐渐地催促老百姓畜养牛、马,甚至养鸡鸭狗猪等，都有规定。百姓勤于农作，家家都比拟富裕。杜畿于是说：“老百姓富起来了，

不可不教了。”于是在冬天整治军队讲授武功，又开设学堂，杜畿亲自讲学，郡中形成了良好的民风。（2008四川遂宁）孟子日：〃天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者,是天时不如地利也。，，，;委而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔;故君子有不战，战必胜矣。〃12、选文横线上应填的文字正确的一项为哪一项（）A、城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。B、池非不深也，城非不高也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。C、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。D、池非不深也，城非不高也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。12、以下句子中加线词语理解有误的一项为哪一项（）A、环而攻之而不胜（环：包围）B、池非不深也（池：水池）C、寡助之至，亲戚畔之（畔：通〃叛〃，背叛）D、域民不以封疆之界（域：这里是〃限制〃的意思）A、故君子有不战，战必胜矣B、A、故君子有不战，战必胜矣B、三里之城，七里之郭C、委而去之D、威天下不以兵革之利14、下面判断有误的一项为哪一项（（所以君子不战那么已，战就一定胜利）（方圆三里那样的小城和方圆七里的大城）（弃城而逃）（不能只靠武力强大来震慑天下）A、《孟子》相传是孟子及其弟子所作。B、文章采用了〃总一一分一一总〃的结构模式。C、文章第（四）段运用了正反比照论证和举例论证的方法。D、本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。比方〃城/非不高也〃、〃故/君子有不战，战/必胜矣〃。15、对文章内容理解有误的一项为哪一项（）A、文中与〃得道者〃意思相同的一个词是〃君子〃。B、作者在论述战争的三个要素时，着重强调了〃人和〃。C、文章的中心论点是〃天时不如地利，地利不如人和〃。D、文章集中反映了孟子〃仁政〃、〃法治〃的思想。【参考答案】1111、C12、B（2003四川遂宁）11、C12、B（2003四川遂宁）13、B14、11、C12、B（2003四川遂宁）13、B14、C15、D【乙】屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？"屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醵①？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？"屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察②，受物之汶汶③者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓④之白，而蒙世之温蟆⑤乎！”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。（节选自《史记•屈原列传》）【注释】①酹：薄酒。②察察：洁白的样子。③汶汶：浑浊的样子。④皓皓：莹洁的样子。⑤温蟆（hud）：尘滓重积的样子。（1）解释以下语句中加点的词。①故不为苟得也

••②被发行吟泽畔③所欲有甚于生者④遂自投泪罗以死（2）用现代汉语翻译以下句子。①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。②举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。（3）请简要说说【甲】段是如何提出论点的。（4）在中华民族历史上，有无数的仁人志士像屈原一样都把“舍生取义”奉为人生准那么，请你另举出一个事例，并说说你如何理解“舍生取义”。【参考答案】（1）①苟且取得，指苟且偷生之意；②同“披”，披散；③介绍比拟的对象，可译为“比”；④于是，就。（2）①不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过有贤能的人不丧失罢了。②整个世界都是混浊的，只有我一人清白；众人都沉醉，只有我一人清醒，因此被放逐。（3）“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”这个论点是由“鱼”和“熊掌”的比喻引出来的。先设比喻而后提出论点，这是因为“鱼”与“熊掌”是人人皆知的美味，而“熊掌”是其中更为美者。二者不可兼得，取其中最美者合乎情理也符合逻辑。由此及彼，由浅入深，引出“生”与“义”的论题来，自然、明晓。（意对即可）（4）例如：生命诚然高贵，但是对于人来讲，仁义之所贵更重于生命，君子贤人是能够做到为了持守仁义而献出生命的。抗元名将文天祥不接受高官厚禄的诱惑，宁死也拒不降元，这是对生命价值的一种超越，是对人的生命价值的提升和升华，也是中华民族所弘扬的传统美德之一。（另外如：谭嗣同“我以我血荐轩辕”、苏武漠北气节等事例）【参考译文】【乙】屈原走到江边，披散着头发沿着水边边走边吟唱，脸色憔悴，形体和容貌都象干枯的树木一样。一个渔翁看见就问他说：“您不是三闾大夫吗？为什么来到这里？”屈原说:“全世混浊却只有我一人清白，大家都醉了却只有我一人清醒，因此被放逐。”渔翁说：“聪明贤哲的人，不被事物所拘束,而能顺随世俗的变化。全世上都混浊,为什么不顺着潮流推波助澜？众人都醉了,为什么不一同吃那酒糟喝那薄酒？为什么要保持高尚的节操志向，却使自己被放逐呢？”屈原说:“我听说，刚洗过头的人一定要用手弹去冠上的灰尘,刚洗过澡的人一定抖掉衣服上的尘土。一个人，谁又能用清净洁白的身体，去受脏物的污染呢？（我）宁愿跳入水中，葬身鱼腹，又怎能用高尚纯结的品德，去蒙受世上的尘垢呢？”于是写下了《怀沙》赋，便抱着石头，自己跳到汨罗江死了。（2019四川遂宁）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民;处江湖之远那么忧其君。是进亦忧,退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）【乙】滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵,愤郁颇见辞色。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。（选自《过庭录》）21.解释以下语句中加点的词。（4分）（1）先天下之忧而忧▲（2）微斯人，吾谁与归？▲••（3）正患无隙以规之▲（4）恐后贻祸▲••.用给乙文中划线语句断句。（2分）范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸.用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）不以物喜，不以已悲。（2）滕子京负大才，为众所嫉。▲.请联系甲乙两文分析概括范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的。从“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？（4分）【参考答案】.（4分，每题各1分）（1）先，在……之前。（2）微，没有。（3）规，规劝，劝谏。（4）贻，遗留，留下。.（2分）范仲淹与之同年/友善/爱其才/恐后贻祸（每标对1处0.5分，标对3处2分）23.（4分）（1）不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（译出“以”0.5分，理解到互文的手法，语意正确、语句通畅1.5分。）（2）滕子京享有非凡的才华，遭受到许多人的嫉妒。（或“滕子京享有非凡的才华，被许多多人嫉妒。”）（译出“负”和“为……所”各0.5分。语意正确、语句通畅1分。）.（4分）目的：①受好友委托为岳阳楼作记。②“劝谏滕子京”或“谏故人”。③说明自己的心志（答对1点即得1分，共2分）思想境界：忧国忧民、以天下为己任的政治抱负；积极向上、发奋有为的思想；吃苦在前、享乐在后的品德。（答对1点即得1分，共2分）【参考译文】【乙】滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。范仲淹和他同龄，两人关系很好，也很爱惜他的才华,害怕以后他遭到迫害。但是滕子京很骄傲自负，很少听人劝。正在担忧没有机会规劝他的时候，滕子京忽然写信给范仲淹，请他写一篇《岳阳楼记》。所以文中写到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他的意思大概就在规劝好友了。（2018四川遂宁）【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之.又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰：“忠之属也。可以一战。战那么请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，假设将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之；蜘蛛引丝疾上。久之，蛇又将行矣。蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不备，奋身飙①下，踞蛇之首，抵死不动。蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃蹙②其脑，果腹而去。（选自薛福成《庸庵笔记》）【注释】①飙：暴风，这里是“迅速”的意思。②蹙（gu）：吸、饮。21.解释以下语句中加点的词。（4分）⑴小惠未彳扁▲⑵小大之狱▲••⑶蜘蛛引丝疾上▲（4）昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及▲••22.以下说法错误的一项为哪一项（▲）（3分）••A.【甲】文一个显著的特点是详略得当。作者把曹刿在战前启发鲁庄公认识取信于民的重要性，在作战中准确的掌握战机和详察敌情以及在战后论述战争取胜的原因，都写得比较详细，其余的略写。这对刻画曹刿的形象和突出中心起到很大作用。B.“蛇意稍倦”和“目似暝，意暇甚”两句中“意”的含义和用法都相同。••C.【甲】文选自《左传•庄公十年》。《左传》是一部国别体史书，旧传为春秋时期左丘明所著，主要记载春秋时期各诸侯国的政治、军事、经济、文化、外交等方面的情况。D.【乙】文中主要运用动作描写，生动地描绘了蜘蛛斗蛇的全过程，使读者有身临其境之感。.用现代汉语翻译下面句子。（4分）⑴肉食者谋之，又何间焉？⑵蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。.甲、乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？请结合选文进行阐述。（3分）【参考答案】.（4分，每题各1分）⑴彳扁，通“遍”，普及、普遍（答出通假0.5分，意思0.5分）。⑵狱，案件。⑶疾，快。（4）势，情势。.C（3分）（《左传》是一部编年体史书。）.（4分）（1）当权的人会谋划这件事情，你又何必参与呢？（译出“肉食者”和“间”,各0.5分。语意正确、语句通畅1分。）⑵蜘蛛仍然返回守在它的网里，像这样有三四次。（译出“还”和“如是”各0.5分。语意正确、语句通畅1分。）.（3分）答案：甲文中曹刿待齐人三鼓后抓住战机出奇制胜；乙文中蜘蛛待蛇稍倦时，乘其不备，奋力跳下，抓住蛇头拼死不动，至蛇死亡。两文都告诉我们弱者如果抓住机会，也可以战胜强大者。（只回答出道理得L5分，结合选文内容回答得3分。）【参考译文】【乙】曾经看见一只蜘蛛，在墙壁之间布网，离地大约二三尺（高），一条大蛇从它下面经过，抬起头想吞食蜘蛛，（它顺势往上）而高度略微差一点。时间长了，蛇将要走了，蜘蛛忽然（垂丝）悬挂而下，将自己吊在半空中，好像要追赶蛇。蛇发怒，（又）回过头来想要吞掉它;蜘蛛便顺着丝飞快地往上爬。时间长了,蛇又要走了,蜘蛛又从蛛丝上悬下来,蛇又抬头想吃它，蜘蛛又回到它的网中。像这样做了三四次。蛇感觉稍微有点疲倦,将头趴到地上。蜘蛛趁着它不注意，迅速奋身下来,蹲在蛇的头上，拼死不动。蛇疯狂地跳跃颠颤摔打（身子），直到死掉。蜘蛛就吸饮它的脑髓，吃饱后（就）离开了。（2017四川遂宁）【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人,何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也J秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者、皆布衣之士也，怀怒未发，休禳降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。（节选自《战国策》）【乙】魏相翟强死。为甘茂谓楚王曰：“魏之几相者，公子劲也。劲也相魏,魏、秦之交必善。秦、魏之交完，那么楚轻矣。故王不如与齐约，相甘茂于魏。齐王好高人以名。今为七行人请魏之相，齐必喜。魏氏不听，交恶于齐。齐、魏之交恶，必争事楚。魏氏听，甘茂与樗里疾，贸首之辘（ch6u,通“仇”）也；而魏、秦之交必恶，又交重楚也。"（节选自《战国策》）21、解释以下语句中加点的词。（4分）（1）故不错意也▲（2）请广于君▲•♦（3）魏、秦之交必善▲（4）齐王好高人以名▲•••22、以下句中加点词的用法和意义都相同的一项为哪一项（一^）（3分）

以君为长者学而时之*以君为长者学而时之*野芳发而幽香死亦我所恶B.安陵君受地于先王而守之C.怀怒未发D.齐、魏之交恶23、用现代汉语翻译下面句子。（4分）⑴布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（2）魏之儿相者，公子劲也。24、同为劝谏君王，唐雎和【乙】文中的谋士劝谏方式有何不同？（3分）【参考译文】魏国的相国翟强死了。有人为甘茂对楚王说：“在魏国，希望继任相国的人是公子劲。公子劲如果做了魏相，魏、秦两国必然友好。魏、秦两国友好，楚国在诸侯中的地位就会降低。所以，大王您不如与齐国结盟，共同支持甘茂做魏国的相国。齐王以好居人上而知名，现在要他的外交使节活动，让甘茂出任魏国相国，齐王一定很高兴。魏国如果不同意，就会与齐国关系恶化；齐、魏两国关系恶化，他们都要争着拉拢楚国。魏国如果同意任命甘茂为相国，廿茂与现在的秦相樗里疾是势不两立的仇人。那末魏、秦两国关系一定恶化，这样,他们两国都会倚重于楚国了。”（2016四川遂宁）【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言.不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其由此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，草瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀自得，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹假设人乏傍乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（《五柳先生传》陶渊明）【乙】余家贫，耕植缺乏以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱i然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。厦少日，眷然有归欤之情。何那么？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违已交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稳，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。图事顺心，命篇日《归去来兮》。乙已岁十一月也。（《归去来兮辞•序》陶渊明）21.解释以下语句中加点的词。（4分）（1）造饮辄尽，期在必醉（2）宅边有五柳树，因以为号焉*（3）彭泽去家百里（4）于时风波未静，心惮远役22用现代汉语翻译以下句子。（4分）⑴每有会意，使欣然忘食。⑵饥冻虽切，违己交病。.品读上面两段文字，简要说说陶渊明的性格特征。（2分）.对于陶渊明辞官归隐，有人说他是坚守自我，有人说他是消极避世。你怎么看呢？请简要陈述理由。（3分）【参考答案】（1）往、到（2）把（3）距离（4）在（1）每当对书中的内容有所领会，就高兴得忘记了吃饭。（每句1分，语句通顺、意思对即可）（2）挨饿受冻虽然来得急迫，但韦贝贝本心做事，身心都很痛苦。（每句1分，语句通顺、意思对即可）.陶渊明具有淡泊名利、率真放达、安贫乐道、重视亲情的性格特征。（意思对即可）.略（观点1分，理由2分。言之成理即可）【参考译文】【甲】不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。因为住宅旁边有五棵柳树,就把这个作为号了。他安安静静,很少说话,也不羡慕荣华利禄。他喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜爱喝酒,家里穷经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉;喝醉了就回家，竟然说走就走。简陋的居室里空空荡荡,遮挡不住严寒和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得。常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。他从不把得失放在心上，从此过完自己的一生。赞语说:黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。这话大概说的是五柳先生这一类的人吧？一边喝酒一边作诗,因为自己抱定的志向而感到无比的快乐。不知道他是无怀氏时代的人呢？还是葛天氏时代的人呢？【乙】我家贫穷，种田不能够自给。孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切,没有方法解决。亲友大都劝我去做官,我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。正赶上有奉使外出的官吏,地方大吏以爱惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦（替我设法），我就被委任到小县做官。那时社会上动乱不安,心里惧怕到远地当官。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食,足够造酒饮用，所以就请求去那里。等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么？本性任其自然，这是勉强不得的;饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官,身心都感痛苦。过去为官做事,都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨,深深有愧于平生的志愿。只再等上一年,便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天，在职共八十多天。因辞官而顺遂了心愿，写了一篇文章，题目叫《归去来兮》。这时候正是乙巳年（晋安帝义熙元年）十一月。（2015四川遂宁）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王。四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下,群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜*于朝廷。【乙】楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？"S：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之。智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里,此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”■【注释】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。.解释加点词语在句中的意思。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）臣之妻私臣私：▲■（2）时时而间进问：▲*（3）臣愚患之患：▲（4）故日：“自见之谓明。”故：▲*.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译文：（2）王之伐越，何也？译文：.读了【乙】文后，你想到了与文