如何写好宏大主题的高考作文课件

如何写好宏大主题的高考作文

如何写好宏大主题的高考作文

当前,随着普通高中课程改革与高考综合改革的深入推进,新高考带来了新变化,强化落实立德树人的教育根本任务,在写作方面呈现出宏大主题作文命题的新趋势、新特点。关于宏大主题的高考作文,先回顾一下2017年全国I卷作文题“中国关键词”,这道作文题要求考生以选择两三个“中国关键词”为切入点来呈现自己“所认识的中国”,写一篇帮助外国青年读懂中国的文章。这就是一篇要求写宏大主题的作文。当前,随着普通高中课程改革与高考综合改革的深入推进,新高考带教育部考试中心权威解读高考命题导向:2017高考语文积极主动地呼应国家总体战略和宏伟蓝图,倾心倾力地凸显战略决策,反映热点话题,坚持服务大局,打造思想高地.。通过大量生动鲜活的事例,引导考生在展示语文学习成果的同时,从世界看中国,从历史看当下,正确把握国家的历史坐标、个人的时代坐标,也向整个社会传递正能量,传播好声音。“在对宏大话题的把握中,关心现实国情与改革发展,展示他们的理想信念、精神状态与综合素质”,教育部考试中心权威解读高考命题导向:2017高考语文积极主动“呼应国家总体战略和宏伟蓝图,倾心倾力地凸显战略决策,反映热点话题,坚持服务大局,打造思想高地”,“正确把握国家的历史坐标、个人的时代坐标”,这些表述正是高考宏大主题的写作精神,昭示着新高考作文的新方向.2018年广州市高三调研考试作文“用镜头看中国”,命题意图正是“引导学生着眼时事,体味社会,思考现实与未来”。“呼应国家总体战略和宏伟蓝图,倾心倾力地凸显战略决策,反映热在新高考背景下,如何写好宏大主题的高考作文呢？

我们可以从以下四方面进行思考和探索。

第一,要有大视野大情怀俗话说得好,“文如其人“文以载道”,若要写好格局大、立意高的文章,首先是人要有大视野大情怀。何谓大视野?“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”有长远的眼光,有全局的思维,这就是大视野。何谓大情怀?“亲亲而仁民,仁民而爱物”,由“小我”走向“大我”,这就是大情怀。在新高考背景下,如何写好宏大主题的高考作文呢？我们可以从以高晓松批评清华学霸:“一个名校生走到这里来,一没有胸怀天下,二没有改造国家的欲望,而是问我们你该找什么工作?你觉得你愧不愧对清华十多年来对你的教育?”诗人食指批评余秀华:“一个诗人,对人类的命运、对祖国的未来考虑都不考虑,想都不想···”这是大视野怒斥小视野,大情怀怒斥小情怀。没有大视野大情怀,清华学霸也未必有大成就,最红最火的诗人也不值得推崇。因此,在日常的写作中,学生要有大视野大情怀,学会“睁开眼睛看世界”,树立“志存高远、胸怀天下”的理想和抱负,人生除了眼前的苟且,还有诗和远方。这是一个人立身的基石,也是作文的基石。高晓松批评清华学霸:“一个名校生走到这里来,一没有胸怀天下,第二,学生要关注时事和社评,提高认识,积累素材,学写时评。

“在对宏大话题的把握中,关心现实国情与改革发展”,这是2017年高考作文命题的“指挥棒”精神之一,也给以后高考作文备考指明了方向。要写好宏大主题的文章,必须多关注时事政治和社会热点问题,同时也要多阅读相关的社评文章,这样才能打开视野,提高认识能力,在思想认识层面上奠定好写作基础。个人与社会息息相关,学生的成长离不开国家和社会发展的大环境.关心时事新闻,关心社会生活,了解现实国情与改革发展,应该是当代中学生的一项基本功课。第二,学生要关注时事和社评,提高认识,积累素材,学写时评。

学生欧平是要看看时事和社评,可关注央视《新闻周刊》、新华社、人民日报、半月谈等媒体(报刊)的相关内容。例如人民日报2016年12月发表社评《向世界讲好中国故事>,2017年全1卷的作文题正是要求写一篇“呈现你所认识的中国”,旨在向外国青年“讲好中国故事”。

强调学生关注时政,多时评,有助于学生把阅读和写作有机结合起来,活学活用,快速适应宏大主题的写作任务。。学生欧平是要看看时事和社评,可关注央视《新闻周刊》、新华社、第三,掌握“大处着眼、小处入手”“以点带面、点面结合”等写作方法

宏大主题作文的写法,与一般性的议论文和记叙文等的写法有所不同,它直面大主题,需要“大处着眼”,但不能一味大而无当地发表议论,写作切入的角度要小,需要从具体的材料(事例)出发,既要有针对性,又要挖掘拓展。这不同于散文“以小见大”的写法,它讲究“大处着眼”与“小处入手”的统一;分析说理不同于一般的就事论事,它侧重于“以点带面”“点面结合”,由事及理地凸显主题。掌握“大处着眼、小处入手”“以点带面、点面结合”等写作方法,是写好宏大主题作文的关键。第三,掌握“大处着眼、小处入手”“以点带面、点面结合”等写作如2017年全国I卷作文材料是:“据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词'有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。”主要任务是:“请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。”要完成这宏大任务的作文,必须先从“呈现你所认识的中国”大处着眼,再以两三个“中国关键词”作为落笔写作的抓手。以高考标杆作文为例,《科技之光照耀九州》如2017年全国I卷作文材料是:“据近期一项对来华留学生的调这篇作文瞄准“中国速度”这一立意点,选取“高铁”“共享单车”和“移动支付”三个关键词为切入点,挖掘其内涵及意义,阐述中国发展的“大速度”与“小速度”,由手机、单车、高铁这些“点”,带出中国科技发展之迅猛这个“面”,点面结合地凸显了“科技之光,照耀九州”这个宏大主题。这篇作文瞄准“中国速度”这一立意点,选取“高铁”“共享单车”2017年是我国恢复高考40周年,全国I1I卷作文以“高考作文话高考”为主题,以“我看高考”或“我的高考"为副标题写一篇文章,其命题意图:一方面是启发考生在宏观语境中聚焦个人经验,表达对“高考"的独特体会和理解,呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情;另一方面,更是要带动全社会站在国家战略的高度,回顾过去展望未来,理性探索高考的改革之路.。要写好这篇文章,“聚焦个人经验”是“小处入手”,“理性探索高考的改革之路”是“大处着眼”;写个人的高考体验是“点”,写其他人的高考经验是“面”,以点带面、点面结合,这样才能体现大视野、大主题。2017年是我国恢复高考40周年,全国I1I卷作文以“高考作第四,学生要增强“明确任务、有的放矢”的写作意识

要写好宏大主题的高考作文,还要特别注意写作要求,明确任务指令,不能凭着宏大主题就天马行空地乱发挥。.与新材料作文相比,任务驱动型材料作文有更为明确的任务指令,考生必须按照写作要求完成写作任务。但有不少考生在审题上还缺乏“任务意识”,未能很好地完成写作任务。如2017年全国卷I作文,有的考生从两三个中国关键词出发大谈中国的发展变化,但所选关键词没有“形成有机关联”;有的考生完成了“形成有机关联”这个任务,但没有读者对象(给外国朋友写一篇文章)。只有高质量地完成两大写作任务,才会被评为一类文.第四,学生要增强“明确任务、有的放矢”的写作意识

要写好宏大因此,高考作文备考过程中学生一定要重视全面落实写作指令。增强“任务意识”认真审题,首先审清有几个写作任务,才能围绕题意,有的放矢地、有条理地就事析理,展开论述,避免跑题、偏题。因此,高考作文备考过程中学生一定要重视全面落实写作指令。增强在走进新时代的今天,高考备考要有新思维、新理念，深刻领会高考命题精神，精准把握高考动向,致力提升语文核心素养