2022年中学国学经典诵读比赛方案

第4页共4页2022年中学国学经典诵读比赛方案一、指导思想：为了营造浓厚的读书氛围，传承和弘扬中华传统文化，让学生们在诵读中潜移默化地熏陶道德思想，在诵读中自然而然地养成一些文明礼仪，在实践中慢慢地体味经典的人文营养，在实践中净化自己的道德心灵。我校举办以“诵读国学经典，培养高尚情操”为主题的中华经典诵读比赛。二、活动主题：“诵读国学经典，培养高尚情操”三、参赛对象：七、八年级四、活动流程：1．学校领导致辞2．学生宣读倡议书3．国学经典诵读比赛4．学校领导总结5．宣布结果并颁奖。五、比赛的办法和形式1．参赛形式：以班级为单位参加比赛，内容丰富，形式多样，具有艺术性，突出国学经典教育性、高雅性。2．参考作品：中华国学经典诵读系列：《论语》、《大学》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》和古代诗词等。3．全校分七、八两个年级组进行比赛。六、评分标准：1、精神面貌好，班级人数齐全，缺一人扣一分，(____％)2、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理(____％)3、诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力(____％)4、诵读时间：4-6分钟(____％)七、要求1.舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，如需要配音或配乐的，要自备卡带或CD碟；配乐抽签决定顺序后拷贝到团委。2.服装、道具要求自备，能够切合国学内容特点；3.各参赛班级自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员；4.各班级于____月____日前报节目名单到团委。七、评委:____八、奖励方法：每个年级评出一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名，优秀组织奖____名。颁发奖状及奖品。林小中学语文科组2022年中学国学经典诵读比赛方案（二）一、成立领导小组为确保家庭经济困难学生资助政策的顺利实施，特成立相关工作小组：肥合六八一中学国家助学金评审领导小组：组

长：____副组长：____成员：____学校特设国家助学金办公室，以保障资助工作的顺利进行。国家助学金办公室设于政教处。二、申请国家助学金对象的条件接受国家助学金的对象为我校高中部正式注册学籍的在校生，同时思想品德良好，学业成绩良好，无违规违纪记录，家庭经济困难的学生。符合以下条件之一者优先认定：1、持有农村特困户证明或城市居民最低生活保障金领取证的家庭的学生。2、农村人均收入低于____元或城市父母均失业下岗家庭的学生。3、父母因重大疾病而丧失劳动能力家庭的学生。4、父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难的学生。5、因突发事件导致家庭贫困的学生。6、烈士子女。7、当地政府规定的其他需要资助的学生。三、助学金额根据国家相关政策，国家助学金平均资助标准为每生每学年____元。普通高中国家助学金按学年申请和评审，按学期发放。四、工作步骤1、学校专门召开领导班子会议，研究国家助学金发放办法及方案。2、召开教职工大会及班主任会议，传达国家助学金的有关精神和要求；召开学生大会，向全体学生进行宣传，并组织学生向学校提出申请。3、符合申请条件的学生在开学后两周内向班主任提出书面申请，班主任组织学生填写《普通高中家庭经济困难学生国家助学金申请表》，学生本人带申请表回村或居委会签署意见(一式两份)，并准备身份证及其复印件，城市户口要有户口本复印件。4、按公开、公平、公正的原则组织班级评审小组初审，审定拟扶助对象，上报国家助学金办公室，最终由学校领导小组确定名单。审定合格的扶助对象名单确定后，在校内进行为期5天的公示。4、公示无异议后，学校统一完成学生个人银行卡办理工作。5、由银行直拨款项到学生银行卡内，学生直接由银行卡领取国家助学金。五、工作要求1、坚持公开、公平、公正的原则，认真做好贫困家庭学生的界定、公示、审核和上报工作。2、财政供养人员家庭的学生、城市比较富裕家庭的学生不得进入扶助范围。3、由学生自主支配助学金