七年级思想品德上册 第二课第二框 享受学习 主备人 马中山_第1页
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文档简介

思想品德倪中学___级____科（师）时：

年

月

日课课

享学新课

授人主人

授班审人学目学重点

、懂得习一苦交的过认到习是权又义。、体验学苦有，会习来快，从能喜学；、激发学强的知和习热，学充满趣树终学的识重：验学苦有，会习来快难：验学苦有，会习来快学策

自学法

合探法学流

学活

学活

教活

二备激明独探（查合研（查

1.激趣导入2.展示本节课学习目标大屏幕展示问题同学们认真阅教材立思考，独立解决：1习我们每一个人来说都。因为学习是一个的程，需要。正是在这个程中，我们不断发现得种。2、学习中有苦更有。3我们从学习逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的＿＿＿在学习中＿＿＿的时候我们通过学习发现自己的＿＿＿的时候＿＿＿就洋溢在我们心中中年学习将是我们＿＿＿＿的重要基础。活动一小组论学习的苦与乐1．学习在你心目中的颜色＿＿＿＿＿＿＿你所用的颜色代表了什么情绪或态度＿＿2.填填P18活动框内表格。

让同学们齐声朗读学习目标教师在各组间巡视督查，督促后进生的自主学习情况教师巡视检

○在学习中难的快乐瞬间＿＿＿＿＿，因为当时＿＿＿＿＿＿，所以我快乐。3.世界每一个适龄儿童都有和我们一样

查监督各组进展情况的学习机会和条件吗？活动二感受学的痛苦：●想一想:投影得图片和材料给我们的启示是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动三探索界奥秘（小组讨(1)人类探索世界奥妙获得哪成就？思考一下是样知道这些答案的？＿＿如果不学习能道答案吗？＿＿＿＿世还有许多未知领域需要我们去探索，请提一个你现在还不明白的问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说一说你在学习中曾经感受的快乐家每组派一名快亮

一起分享！

代表上讲台前展示其他组进行评判本节课什么收获？说出来和家分享一让同学们归落高验（查

下吧！1、下情形中，能够让我们感到学习的快乐的是（）①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候②当我们通过学习发现自己潜能的时候③当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候•A.①②B.②④•C.①③D.①③2、子说：“不积跬步，无以千里；不积小流无以成江海”这对我们初中学习生活的启示是（）A.我应该把学习当成一种享受B.把好初中学习生活，我们就无忧无虑了C.学要注意方法

结归纳让同学们齐声回答

D.把好初中学习生活，不断地探索和发现将使我们终身受益3、知之者不如好之者，好之不如乐知者”说明要享受学习重的一点是（）•A.发学习的苦与乐•B.知学习的重要性•C.掌科学的学习方法•D.学中只有快乐4、林总是抱怨：上中学后，业多、考试多成还没有小学时候高习真是太苦了要小林改变这种态度林应该认识到（）①学习是一个探究和发现的过程②通过学习可以发现自身的潜能得一种超

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