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文档简介

《第8单元动画制作（初识Flash动画）》编号：学校课题 初识Flash动

教师课型 新授 课时知识教学过程目

1、学会启动Flash的方法，认识Flash工作界面。2、初步理解动画制作中的基本概念。3、了解动画制作的一般步骤。FlashFlash动画制作中的相关概Flash动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。情感态度激励学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探究新标与价值观知识的精神。教学重点教学难点教学手段

简单对象的移动、缩放动画的制作方法。Flash8解。网络教室；Windowsme操作系统演示讲授法、模仿学习、合作学习。 授课班级七年级各班板书设计 8.2初识Flash动画1、Flash窗口2、Flash动画源文件3、制作简单的Flash动画教学步骤 教师活动 学生活动一、创设情境二、讲授新课教〈一〉启动学界面及基本操作进行简过单介绍。程

同学们一定很喜欢在网上看Flash动画，老师也下载了一些，我们一起来欣赏几个精彩的动画。（播放几个Flash动画）这些动画是怎么做出来的呢？如果我们自己也会做该就和大家一起学习Flash动画的制作。1、Flash的特点Flash是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工Flash制作出来的动画都不会影响画面质量。Flash动画的迷人之处还Flash在网络上非常流行。2、启动Flash8→“Macromedia ”→“MacromediaFlash3、Flash8编辑窗口的介绍菜单栏（动画播放的控制工具栏）（绘图及编辑工具、辅助选项（置动画的播放状况）

学生观看、思考学生观察思考讨论交流面板（可以用来控制各种设置）（4、试一试：教师先隐藏常用工具栏、属性面板、混色器窗口，要求学生重新显示。打开并播放一个Flash动画源性设置及元Flash动画的创建时间轴的概俗形象的比喻讲解相关的概

学生思考总结念。 念。音乐片段或是一段独立的Flash（好比是演员教 用将其拖放到场景中即可在场景中只能对其位置和形状学 进行编辑如果要对元件进行过 态。程 库存放动画元件的地（比是一场戏的后台）场景：动画的表现场所（好比是舞台）的区域，是编辑动画的工作（好比是剧本）要制作一个动画，就好比是在导演一出戏，需要找好演员（制作好元件（放在库里台上（把元件放在场景上，（线上设置开始、结束时的状态，生成动画。作移动动画教学过程

现在我们一起用Flash8来制作一个简单的动画。的小球”的动画。注意讲清每一步骤的意体实践操作中去加以理解。制作“移动的小球”操作中需注意：3114130画对象的位置属性。步骤6：完成“创建补间动画”后拖动播放指针，查看帧内容，证实动画已被创建。7：注意提醒学生记住FlashFlash（和.sw。

学生观察模仿练习学生操作练习 讨论总结画制作步骤作步骤五、学生自主教练习学过【课堂小结】程

教师以清晰简明的步骤熟练的主要步骤。1、教师总结本课教学内容，点评学生制作过

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