个人实习工作总结5篇

Word———个人实习工作总结5篇实习供应了一个观看潜在长期雇员工作条件的机会，为企业将来培育关键技术专业人才和管理人才供应关心。下面是我为大家细心收集整理的最新个人实习工作总结，盼望能够关心到大家。

最新个人实习工作总结篇1

20__年3月起到现在，在新的环境中我又成长了三个月。我很荣幸能与各位同事共同学习、进步，现总牢固习期间工作如下：

刚来的一个多月是在高速总监办试验室度过的，李主任赐予我很大的关心，仔细的给我讲了公司的制度与工作精神，让我对公司有了更深刻的了解，在试验操作上对我有具体的指导，常常跟我谈及试验检测方面的学问，指导我和同事之间相互学习。在李主任的指导下我熟识了试验室全部试验仪器及各项试验，并与以前从事的南方高速大路做比较，遇到自己第一次接触的新仪器仔细向同事请教，并一起争论，查阅规范规程确保试验的精确性。为了使自己能尽快的适应新的工作环境，我常常利用空闲时间去了解本地区的大路概况，熟识以前比较生疏的试验操作，以便于制定自己今后的学习方向，为公司尽自己的一份力气。

回到公司我接触了混凝土、路基路面各种协作比，给我的第一感觉是我以前铺张了太多时间，假如是我自立来完成这些协作比的话我肯定做不到。虽然以前接触了许多试验，但没有系统的总结归纳为自己的东西，积累的阅历比较碎散，用的时候找不出头绪来。知道自己的不足后，就有种舍命想学的劲头，我根据规范仔细的把协作比全部重新学习了一遍，有疑问的地方虚心的向同事请教，有独特见解的地方与同事乐观的争论，现在我已经把握了混凝土、基层协作比，下一阶段我会把重点转移到沥青协作比上，仔细的向同事学习，完善自己，在公司需要自己的时候能够顶上去。

第一次做比对试验，也给自己做了下总结，在学习规范的时候不仅要看的懂而且要看的细，试验工作要有仔细严谨的态度，不能急躁，有疑问的地方要能够冷静的去分析缘由。心态打算工作的好坏，所以在工作中要不断自我调适，把控乐观乐观心情的方向，时刻以饱满的热忱迎接每天的工作和挑战。只有不断在思维上求创新，工作才能出亮点。

以上是我实习工作的总结，虽然在领导、同事们的关心和指导下本职工作力量渐渐的提高，但我也熟悉到自己的不足之处，深知自己还有很多需要努力的地方，我会在日后的工作中连续学习，与同事同行不断地沟通总结阅历和教训，努力使自己成为一名合格的试验检测工。

最新个人实习工作总结篇2

转瞬间，从20__年1月份参与工作至今已一年多，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

作为一名刚刚毕业的高校生，虽然有四年的专业学问学习，但是实践的东西接触的少，对很多现场问题不了解。面对这种状况，依靠自己仔细的学习，促成自身学问结构的完善和学问体系的健全，让自己尽早、尽快的熟识工作状况，少走弯路。在接触到新的生疏的领域时，缺少阅历，对于业务学问需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的关心下，渐渐融入到崭新的工作生活中。

在学习生活上，渐渐完成了同学角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。记得初来学校参与工作，完全生疏的环境和生活状态，也曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习进展机遇以及在各位领导和同事的关怀和关心下，让我完成了从同学到老师的转变。通过近一年的体验已经渐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关怀和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成果来回报。不仅能够弥补自己耽搁的工作学习而且能够有所成就。

我在领导和同事的关心下，我已经有了很大的进步。但我深知自己还存在肯定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、对学校的工作任务能仔细完成，但乐观性不够。

2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务沟通不够。

3、自己的整体素养和业务力量还有很大的差距，待进一步提高。

4、对业务的学习还不够，以后肯定要加强。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是乐观探究、逐步成长的一年。我也深知，在业务学问上，与自己本职工作要求还存在有肯定的差距。

按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务学问方面的学习，仔细总结阅历教训，克服不足，要始终保持一种乐观向上的心态，努力做好自己的本职工作。

最新个人实习工作总结篇3

时间如光速在指缝间静静溜走，我们从九月十二号，为期三个月的实习生活也将接近尾声，在此期间，我受益匪浅。

说实话，在得知被分到石南中学实习的时候，心里很不兴奋的，由于在我们的安排学校里面，石南中学是最远的一所学校，而且听班里同学说石南很偏僻，当时心情挺简单的，但是来到石南后，感觉也没有他们说得那么夸张，让我最劝慰的是，学校的领导对我们特别亲切，我们在生活上有什么困难都尽量帮我们解决，始终以为，领导都是高高在上的，但是来了之后发觉不是这样的，这点很是欣慰。

作为一名数学专业的师范生，教育实习是我高校期间很重要的一门功课，是我们同学理论联系实际、提高综合素养的重要指向;同时，教育实习对于我来说也是一次特别难得的学习和实践的机会，更是一次布满期盼与担忧的挑战。让我在实践中体会了教书育人的重大责任。它将为我将来的老师生涯奠定基础。

我们的实习时间是三个月，在这三个月的实习期间，学校给我们支配了两个主要实习任务，第一个是：教学任务，其次个是：实习班主任工作任务。

一、教学任务

教育实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合力量，为我们走上老师岗位打下坚实的基础。在实习开头之前，指导老师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特殊要留意角色转换，一言一行都要以老师的标准来要求自己。在实习期间，我被支配跟着胡伟明老师学习，他是为阅历丰富，学问渊博，为人和善并且尽职尽责的好老师。

(1)、听课

在来的第一周里，我的工作是听知道老师讲课，实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是要听指导老师讲课的方法和教学思路等等，学习指导老师的教学阅历和处理课堂的方法，与同学互动的技巧等等。在听课的过程中，我仔细地跟上胡老师的思路，发觉他上课有很多优秀之处：

1、课堂引入奇妙，思路清楚，上课各环节连接自然;

2、老师极具亲和力，很有急躁，教态很好，课堂气氛和谐;

3、注意引导同学思维发散，能举一反三;

4、注意定义的理解，作为学问绽开深化的基点;

5、能不断的引导，注意鼓舞同学自主思索;

6、同学的预习效果很好;

7、教学的各个环节都引导得恰到好处;

8、给同学留足思索空间。

(2)、备课和上课

其次周，备课是教学工作的其次个方面，一般实习老师第一周是以听课为主，但听课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课，在老师的指导下，我写了教案，然后老师开头让我上讲台讲课，讲课是实习最重要的内容，是熬炼实习老师最有效的方式。老师坐在后面听我讲课，当时的自己真的好紧急，从来没面对这么多人讲课过，第一堂课并不抱负，一节课上下来，我给自己总结了一些缺点：

1、板书有点乱;

2、讲解例题与习题很唐突，没有给同学足够的提示是如何思索的，没有从同学的角度考虑问题;

3、问了许多无效的问题、没有做课后小结。

指导老师并没有责备我的意思，而是很有急躁的教我应当怎么做，虽然我的第一堂课不胜利，但我从中也学到不少东西，初一的学问虽然不难，你懂但不肯定会讲，而且要想上好一堂课，课前还是要下功夫的。总结了第一堂课失败的缘由后，我在上其次节课的时候效果好多了，这点我要特别感谢我的指导老师。

(3)、作业练习

作业练习是教学工作的最终一个环节，也是检查教学效果的环节，从练习和作业中，我们可以知道自己在上课中的不足，然后此进行查漏补缺，当然，帮指导老师批改作业也是我的实习工作，在此工作上，我会订正同学的错误。

以上是我对教学工作的总结，当然，在教学工作上我还是有许多不足的地方，但是在以后的教学道路上我会努力做到最好。

(4)、公开汇报课

11月20号，我在七班级二班上了人生中第一堂公开课，由于是第一次讲公开课，所以有点紧急，消失了语速过快的问题，还有些细节问题，课后数学组的指导老师帮我评了课，通过这次公开课，我知道了自己许多不足的地方，以后我会加于改正，争取做到最好。

二、实习班主任工作

实习班主任期间，我担当七班级二班的实习班主任，班上有53人，我尽量用一周的时间把这群可爱的孩子名字记住，许多同学表示惊异，这也拉近了我和同学的距离。班主任的主要工作有四点：

1、跑操要到场。

2、查清洁区要到场。

3、课间操要到场。

4、查寝。

要到场也就是说班主任的工作是要坚持四到位在原班仆人黎逢明的指导下，工作的还算顺当，但是有一个很严峻的问题，就是在打扫清洁区的时候，同学很不乐观，老是站着讲话，有时候只拿扫把没那垃圾桶，男生这种行为比较严峻，对于这类同学要适当的惩处。通过这次班主任的实习，我也学到许多关于管理同学方面的阅历。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘记，酸甜苦辣各种味道都有。当观察那些十二三岁青春活泼的同学时，我们都感觉自己好像时间倒流回到七八年前的中学时代。学校的同学还不失去童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待进展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作伴侣，很多心里的问题都情愿与我们沟通。同学已经有了自己的思想和规律，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱老师牵着他们走，也不喜爱老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我争论问题。这时我就以伴侣的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。

三、实习的不足之处

人无完人，在这次实习工作中，还是存在着不足。比如与指导老师、原班、同学的沟通与沟通还不够多，专业学问不够扎实，很多在课堂上和培训课上遇的问题都不能准时很好的处理。在课堂教学方面，存在同学课堂还不是很好，不能很好提起同学爱好，课堂时间掌握还不是很到位等问题。

四、实习的收获

这次的实习，让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的熟悉。一个优秀的老师需要具备许多方面的素养：扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。教育实习使我增加了教学实践力量，熟悉到教育是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很快乐的!感受到同学们有说不完的心理话抒不完的心中情。

作为同学这更需要老师们去开导他们，让他们树立正确的人生目标，努力进取!在这两个月中与同学一起生活、学习，我也尝到了当老师的酸甜苦辣，体会到了作为人民老师的乐趣和光荣，这更激励着我坚决了作一名光荣的人民老师的信念。这次的经受，为我们今后更好的为教育事业奋斗积累了第一笔珍贵的财宝在实习期间，除了教学实习、班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，担当实习小组组长，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，共同备课，虚心听取别人的看法和批判。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的关心，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。

最终，我要感谢石南中学的各位领导，各位老师的照看和教导，感谢石南中学的领导们赐予我一个这么好实习的平台，让我有机会体验在学校里无法体验的实习生活，在学校领导的细心支配下，我们受到了无微不至的关怀和照看。虽然我们对学校实习开头信念不足，但是我的指导老师和班主任都很仔细责任，把他们丰富的教学阅历传授给我;我所带的班级也乐观协作我的实习工作，表现了良好的精神面貌;让我对实习信念十足。也给我留下了深刻的印象。

幸福的时间，总是过的太快，精彩的实习生活也完善的结束了，我们不得不对敬重的校领导、老师、同学们说声“再见”了。感谢石南中学给我们供应了熬炼自我的平台和呈现自我的机会，我在这里再一次感谢贵校的校领导和老师们为我供应的一切。最终祝石南中学全体领导老师们身体健康、家庭幸福，我们诚心祝福石南中学的教育事业百尺竿头，更进一步。

最新个人实习工作总结篇4

为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多，而让我感受最深的是：教育实习对每一个准老师来说，都是一步特别重要的棋，是我们师范类同学将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，基本技能和专业学问，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作力量，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的提高，体会了作为一名老师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。

在这短暂的日子里，作为实习班主任兼__实习老师，不仅积累了初步的班级管理和__教学阅历，还深刻地体会到剧烈的班级分散力和素养教育在详细实施过程中的困难性。

教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则;在讲台下更要留意保持老师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前非常钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让同学一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求同学学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习老师的职责。在学院领导及教务处、同学处等有关部门的关怀下，在实习学校的大力支持和关心下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满胜利。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了珍贵的阅历教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。这次实习令我感受颇多。

试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀化学老师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在像以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。

在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与同学谈心，如何关心后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不同。其次是我觉得我与同学年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。不管怎么样，这次实习都为我将来的从业生涯供应了特别珍贵的阅历，我信任这肯定是我最宝贵的记忆。

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