关联词语的分类及运用

分类一、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……二、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……三、递进关系（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：更（还）不但（不仅）……而且……、不但……还更（还）……甚至……四、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……五、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……六、因果关系（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因为……七、假设关系（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也八、条件关系（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个八、条件关系（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有才……、凡是……都……、除非……才……注意方法1、先读句子，找出句子的关系。2、选择恰当的关联词语填上。1、先读句子，找出句子的关系。2、选择恰当的关联词语填上。3、检查是否符合题意。能力测试一、在括号里填上正确的关联词语。①()多读多练，作文()会进步。②()风吹雨打，我们()要坚持到校学习。③雨来()牺牲生命,泄露秘密。@()要努力读书，要关心政治。⑤()走到哪里，他听到乐声。我俩住得很远，不常见面。⑦()难再大，我们()要按时完成任务。⑧()你答应去，()该准时去叫他。◎()别人的意见不对我们()要虚心听取。⑩弟弟()年纪小，()很懂事。①()多读多练，作文()会进步。②()风吹雨打，我们()要坚持到校学习。③雨来()牺牲生命,泄露秘密。@()要努力读书，要关心政治。⑤()走到哪里，他听到乐声。我俩住得很远，不常见面。⑦()难再大，我们()要按时完成任务。⑧()你答应去，()该准时去叫他。◎()别人的意见不对我们()要虚心听取。⑩弟弟()年纪小，()很懂事。(11)到太阳上去，()坐飞机，()也要飞20几年。(12))天晴天雨，他()按时上学。(13)难有多大，我们()能完成这项任务。(13)难有多大，我们()能完成这项任务。)我们看太阳只有盘子那么大，()它的实际体积却大得很。这种桥的各拱相联，()人们就把它叫做联拱桥。考试前加班加点搞突击，()平时刻苦学习。老师()教我们知识，()教我们怎样做人。

老师(（18）你（）不怕困难，走上成功之路，（）被困难所吓倒，自我毁灭。（19）（）你答应找玲玲去游泳，（）应该准时去找她。（20）他（）个子不高，（）跑的速度很快。（21）革命先烈（）牺牲自己，（）不出卖党的。（22）董医生给乡亲们看病，（）看得仔细，（）从来不收诊费。二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1、我遇到很多困难1、我遇到很多困难我有信心完成任务。2、时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。3、小明学习好。小明帮助落后的同学。4、我跑得不快。我要参加比赛。5、这次考试题不难。高分的人数还是不多。6、地球上有氧气。地球上有生命。7、前面的路有多么7、前面的路有多么我们一直走下去。8、月亮不会发光。月亮不是恒星。9、我听到喊声。我马上跑了过去。小华的字写得很快。小华的字写得很好。革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。你没有告诉我。我知道了。我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。三、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。（）因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。（）虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。（）这件好事是晓华做的，也是我的同学晔做的。（）只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。（）鲁迅先生不是伟大的文学家，而是伟大的革命家、思想家。（）山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。（）四、综合运用①暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：“（）美术组，（）航模组。”他笑了笑说：“（）美术小组，（）航模小组。”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“（）我以前都参加美术小组，（）这一次我要参加航模小组。（）这样，（）让我各个方面的素质都得到提高。”

②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。（）他很英勇，（）事实上不过是一个莽汉，（）缺谋略，（）缺修养，（）心胸狭窄、不识大体。他眼睛中只有一个主子，和一个小圈圈。（）排斥诸亮，（）排斥黄忠。（）不是备把他说服，关羽很可能（）生出二心。③一个自甘堕落、自我放弃的人，（）是在较好的环境中，（）他不愿意学习，（）依旧一无所成。（）我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点，无疑（）是一个相当成功的人。（），在今后的学习中，我们（）是碰到困难（）是取得成绩，都应该始终牢记：（）努力，（）进步；（）放弃，（）失败。今后的学习中，我们（）是碰到困难（）是取得成绩，都应该始终牢记：（）