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文档简介

第第页中班科学活动教案《瓶宝宝戴帽子》

中班科学活动教案《瓶宝宝戴帽子》1

活动目标：

1、依据瓶口特征，尝试用拧、按、扣、塞给瓶子盖上盖子

2、了解瓶盖的作用

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、愿意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

活动预备：

各种不同外形、不同大小的瓶子及瓶盖

活动过程：

1、导入语：小伙伴今日老师给小伙伴带来一个新伙伴厨师小猴，厨师小猴遇到麻烦了，想请我们小伙伴来援助他。厨师小猴做饭的时候不当心把瓶盖混在一起了，让我们帮他找到合适的盖子盖上吧。

2、出示各种不同外形、不同大小的瓶子及瓶盖

师：老师今日给大家带来了一些好玩的东西大家想不想看一下呢?引出瓶子和瓶盖让小伙伴认识一下并认真观测这些瓶子和瓶盖的外形、大小的不同。

3、师：这些瓶子宝宝找不着它的盖子伙伴了请小伙伴先认真观测瓶口和瓶盖是什么样的有没有罗纹并比较瓶口的大小援助他们找到适合他们的盖子。

4、老师动手示范盖盖子的几种方法并让幼儿了解按、扣、拧、塞这4种盖盖子的方法并让幼儿分组动手试验尝试瓶子是用什么方法盖上的，并知道不同瓶子有不同的盖法。

5、让幼儿了解瓶盖的作用。

活动反思：

活动中我运用的是随处可见的饮料瓶，加上游戏使活动生动而有趣。活动中幼儿的表现也特别超卓，几乎全部的幼儿都能积极开心地参加活动，而在今后的活动中，我会更加着重与每位幼儿的互动，这样活动才会更丰富而有趣，他们也会更乐于参加到各项活动中来。

中班科学活动教案《瓶宝宝戴帽子》2

活动目标：

1、依据瓶口特征，尝试用拧、按、扣、塞给瓶子盖上盖子。

2、了解瓶盖的作用。

3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

活动预备：

各种不同外形、不同大小的瓶子及瓶盖

活动过程：

1、导入语：小伙伴今日老师给小伙伴带来一个新伙伴厨师小猴，厨师小猴遇到麻烦了，想请我们小伙伴来援助他。厨师小猴做饭的时候不当心把瓶盖混在一起了，让我们帮他找到合适的'盖子盖上吧。

2、出示各种不同外形、不同大小的瓶子及瓶盖

师：老师今日给大家带来了一些好玩的东西大家想不想看一下呢？引出瓶子和瓶盖让小伙伴认识一下并认真观测这些瓶子和瓶盖的外形、大小的不同。

3、师：这些瓶子宝宝找不着它的盖子伙伴了请小伙伴先认真观测瓶口和瓶盖是什么样的有没有罗纹并比较瓶口的大小援助他们找到适合他们的盖子。

4、老师动手示范盖盖子的几种方法并让幼儿了解按、扣、拧、塞这4种盖盖子的方法并让幼儿分组动手试验尝试瓶子是用什么方法盖上的，并知道不同瓶子有不同的盖法。

5、让幼儿了解瓶盖的作用。

活动反思：

我们从幼儿的自由探究入手，让孩子在抚弄的过程中感知各种盖子的特点，从而探究打开瓶盖的不同方法。看到瓶罐，孩子们确定会想方法打开瓶盖，查找瓶子中的神秘。所以这节活动的目标应当让孩子们学会打开瓶盖的方法。

通过游戏的形式既调动

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