语文S版四年级上册语文学业素养评价重点知识检测

PAGE页码7/NUMPAGES总页数7语文S版四年级上册语文学业素养评价重点知识检测姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。cànlànfànwéinǔlìdàitìzhèjiāngkuānzhǎidēnglùdùjuān二、下列词语中，每组都有一个加点字的读音是错误的，请用“___”把它标出来。A．霎时（shà）程度（chén）绳子（shénɡ）求饶（ráo）B．风俗（sú）嫩红（nèn）打猎（liè）训斥（cì）C．角色（jiǎo）纪昌（jǐ）发颤（chàn）仍然（rénɡ）D．撤换（chè）慎重（shèn）甚至（shèn）家雀儿（què）三、火眼金睛，辨字组词。怀（_________）坏（_________）昧（_________）味（_________）占（_________）古（_________）沸（_________）佛（_________）堤（_________）提（_________）庄（_________）压（_________）四、把词语补充完整，并完成练习。①驱（______）取（______）②（______）（______）败坏③（______）吹（______）淋④（______）（______）不平1.词语②的意思是__________。和这个词语意思相近的词语还有________。2.和词语④结构相同的词语还有________、________。五、选词填空。坚决坚定1.他们（_____）要去那里,我们也没办法。2.尽管环境如此恶劣,也不会动摇他（_____）的信念。请求恳求3.小明（_____）老师帮他解答这个问题。4.在他的一再（_____）下,哥哥勉强答应再帮他一次。显然竟然5.一向准时到校的小虹今天（_____）迟到了。6.小明晚餐吃得很少,（_____）下午又吃零食了。六、按要求完成句子练习。1．小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）___________________________________________________2．我肯定李明这次数学考试可能得满分。（修改病句）__________________________________3．在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）______________________________________________4．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。（用画横线的词语写一个句子）__________________________________七、根据课文内容填空。1.《江南春》是代诗人写的,其中怀古的句子是“,”。

2.《春日偶成》的作者是,他是代诗人,其中写景的是“,”。

3.本学期我们认识了的竺可桢,的刘备,的叶欣,的祁黄羊,的公仪休,的老天鹅,的蚂蚁和羚羊,的艄公。(各填一个四字词语)

4.一花独放不是春,。

5.海内存知己,。八、课外阅读。五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。1．给短文写上一个合适的题目。2．照样子,写词语。白茫茫大大咧咧3．请用“”画出描写槐花香的有关句子。4．你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()A．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。B．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。5．这篇短文表达了作者怎样的感情?____________________________________________________________________6．如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?____________________________________________________________________九、习作乐园。班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、灿烂范围努力代替浙江宽窄登录杜鹃2、A．chénB．cìC．jiǎoD．què3、怀抱坏人愚昧味道占有古代沸腾仿佛堤坝提问庄稼压力4、寒暖气急风雨愤愤上气不接下气，狼狈不堪的样子。形容十分慌张或羞恼恼羞成怒欣欣向荣念念不忘5、坚决坚定请求恳求竟然显然6、因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。我肯定李明这次数学考试得满分。在外国人的租界里，没人敢怎么样。我在玩的时候被朋友无缘无故的打了一下，我很生气。7、1.唐杜牧南朝四百八十寺多少楼台烟雨中2.程颢宋云淡风轻近午天傍花随柳过前川3.一丝不苟求贤若渴舍己为人公而忘私清正廉明勇敢无畏勇于献身勇敢机智4.万紫千红春满园5.天涯若比邻8、1．五月的槐乡2．红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹3．五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。4．B5．对五月槐乡的热爱之情。6．示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。9、范文：假如我是班主任如果我是班主任，我不会强迫同学们学习，我只会让他们在快乐中学习，在学习中享受快乐。如果这个期限只有短暂的三天，我也会尽可能地让孩子们学习更多。我上任的第一天，踏进教室，空荡的桌椅似乎也还没有睡醒，随着时间的走动，班级里陆陆续续地来了学生，刚刚还沉睡的桌椅也醒了，随着孩子们的笑声，铃声也响了。第一节课，我想要带孩子们去操场上学习，体验生活中的知识，让他们在花丛中寻找几种不同的颜色，香气的花朵。铃声再次响起，上午的课也结束了，我的心情也十分的好。下午，我会让他们温习上午所学习和实践的，从而明白更多。