2021年六年级信息技术教学总结3篇

2021年优选六年级信息技术教课总结3篇六年级信息技术教课总结篇1本学期，我们以学校的工作计划为中心，在学校领导的关怀和支持下，并在全体教师的共同努力下，我们顺利达成了信息的各项教育教课工作，创建优异的信息技术教课气氛，提高我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。现就一学期以来学校信息化工作进行小结以下：一、信息技术课程教课：本学期全科组教师热爱党的教育事业，工作勤勤奋恳，勤苦研究，集体备课，真实做到教课内容、教课计划、教课要求、教学进度等多方面的一致。适应顺德区教育事业发展的要求，不停学习新知识，联合课程改革，在教课中采纳“自主学习，合作学习与研究学习”的新教课方法，在熟习掌握教课技巧的基础上，拟订出切合学生实质的教课计划，在教课中，尽量防止那种让学生被动地对付、机械训练、照本宣科、简单重复等现象，尽量让学生能够拥有创新的精神和创新的能力，能够成为幸福生活的创建者和美好社会的建设者，能够不唯书、不唯上，能用自己的眼睛去察看，用自己的脑筋去鉴别，用自己的语言去表达，能够成为一个独到的自我。我校《信息技术》课按国家教委教课大纲领求，采纳驻马店一致的《信息技术》教材。三年级学习了：电脑小画家，中英文输入训练等；四年级学习了：制作演示文稿、电子邮件等。五年级学习了：Winlogo语言程序设计。六年级学习了：信息技术综合应用。教课中采纳多媒体课件、解说、演示、练习相联合的方法，让学生真实学会计算机多方面的操作技术及应用方法。学生不但认识并掌握了计算机的基来源理，还可以用多媒体工具、有关设施和技术资源来支持其余课程的学习，大多数学生都到中小学教课上去学习有关学科的知识。学生考试采纳驻马店教育局一致的试题来进行上机操作考试，学生的《信息技术》考试合格率达99%以上，优异率达82%，真实做到教书育人。二、教研工作：1、踊跃组织全科组教师展开教研活动，联合学校实质，结合教课内容和学生实质状况，不停研究新的教课模式，改变了学生的学习方式，确立了教课目的。2、踊跃出门听课，以及参加参加信息技术类讲座等的学科教研活动，努力提高我科组教师的业务素质。在本学期中段，我学校的杜鑫老师还参加了镇教师课件比赛培训。黄三红、张丹老师先后参加了镇的信息技术学科的讲课比赛和评优课比赛，并都获取了一等奖。我校老师踊跃参加镇学科论文评选，共有多位老师获奖。别的，王长生老师的信息技术学科新式课例获镇新课程优选课例评选一等奖。经过学校领导的指导和关怀下，本学科的教课水平获取了有效的提高。3、上学期，在上司教育部门和学校领导对我校信息技术学科的重视和支持下，20__年11月，我校还顺利经过区现代教育技术学校检查团对我校的查收评估，还获取了检查团对我校信息化工作一致必定。固然此后还有更多的工作和挑战，我们在学校领导班子的富裕远见的决议和引导下，以及信息技术科组的同事们将齐心戮力下，我相信我校的现代教育技术水平将再次跃上一个新的高度。4、持续踊跃展开提高我校教师信息技术技术的培训和比赛。今学期，我科组在学校领导的正确指示下，展开了教师课件制作的培训。学校青年教师们踊跃参加，并在镇学科教师课件制作比赛中获取了集体一等奖的好成绩，在增强了自己信息技术修养的同时，也为学校争得了声誉。而旨在提高我校全体教师信息技术技术的首届教师打字比赛也顺利举行了，经过比赛，浮现出一批踊跃向上，努力学习现代教育技术的青年教师。三、第二讲堂活动为了提高学生学习信息技术的兴趣，依据我校实质状况展开比赛活动，举行了“电脑打字大王”比赛。四、配合学校工作，全面推动教育信息化。1、努力创始我校教育信息工作新场面。本学期，信息技术科组在学校的教育教课管理与学校的'整体教课工作中持续饰演侧重要的作用。学期初，我科组持续完美校园的FTP系统，实现了电子备课，学生状况、教课的计划、总结、成绩统计等都能上传并资源共享，基本实现了无纸化办公，老师们也习惯了使用这一方便的系统平台，让此系统成为学校管理与教课管理的重要辅助手段。本学期，我科组还从头成立了学校，增添了交通安全教育，完美了少先队，并实现学校和FTP系统在互联上阅读和登岸。2、在学校领导的重视下，持续完美校园的建设。今学期，我校进行电脑室和电子备课室建设已达成并投入使用，这使我校的电化教课获取进一步完美，保证优异的电化教课成效。别的，为提高全体老师门的工作效率，学校领导想方想法，在办公室已进行现代化办公改造的基础上，将持续为对其余教师办公室现代化办公的改造，更好地实现了现代化络办公和教课。3、做好录像、课件制作、各种统计、以及校讯通工作：本学期我们的老师还极只配合学校学校各种教育教课活动以及其余科组老师制作课件、辅助拍摄和录像等。为学校资料存储做了大批工作。年初统计和其余统计也是我们的一项惯例工作，我们为达成好这项工作常常加班加点，将此项工作准时按质的达成好。五、在讲堂教课中浸透环保教育，踊跃展开以环保为主题的信息技术类的各项比赛。在现在信息化时代，信息技术自己就代表着时髦与科技的前锋。学生对信息技术课很感兴趣。假如能在信息技术课程的学习中浸透环保教育，将能对学生环保意识和社会责任感的培育起到耳濡目染的作用。所以，我科组将在信息技术课程的学习中浸透环保教育，并踊跃展开以环保为主题的信息技术类的电子报刊、页等电脑作品制作比赛。六、存在的不足及此后努力的方向1、进一步地增强对学校各学科老师的电化教课技术的培训，让学校现代教育技术跃上新的台阶。2、持续完美学校和FTP系统，使之称为我校教育教课的现代化平台。3、信息技术在辅助教育教课上的应用推行力度不够，还需不停增强。信息技术是一门不停发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我们感觉还有很多知识要学，还有很多事情要做。在此后的教育教课工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，弘扬优点，更正弊端，开辟行进，争取获得更大的进步。六年级信息技术教课总结篇2转瞬间，本学期的教课工作又将靠近结尾了，现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结，帮组梳理下自己的教课工作，希望在此后的工作上有所提高。经过教课工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。下边我就总结一下这学期事信息技术教课的心得领会。一、教课方面：１、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教课计划，提早备好课，写好教课设计。平常做到周前备课。备课时仔细研究教材，虚心向其余教师学习、讨教。力争吃透教材，找准要点、难点。２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，特别本学科主要课程都要上机达成，所以每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细授课，力争抓住要点，打破难点，精讲精练，充分调换学生的学习踊跃性,使学生真实成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。经过一节课的教课使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生达成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的指导，课后实时找出不足。二、个人学习：关于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师一定拥有自来水。为此在工作中，我抓住全部时机仔细学习，在不断学习、不停实践中提高自己的教育教课水平。虚心、主动地向其余信息技术教师和教课经验丰富的教师学习，丰富教课手段，抓住学校安排听课的时机，不耻下问，实时消化，汲取他人的好的教课方法，在自己的教课中不停实践，不停总结，不停提高。三、努力方向：１、增强自己基本功的训练，讲堂上做到精讲精练，侧重对学生能力的培育，知识上做到课课清、段段清。２、对希望生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。３、增强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不但在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格拘束自己。４、利用各样方法，训练学生提高、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在行进，学生的特色和问题也在发生着不停的变化。作为有责任感的教育工作者，一定以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特色、发现其规律，尽责尽责地做好工作，以达成我们肩负的神圣历史使命。六年级信息技术教课总结篇3六年级信息技术下册教课总结（20__-20__学年度下学期）回首20__--20__学年的第二学期，自己能够努力工作，下边就联合自己的实质教课对这学期的工作进行总结：一、持续培育学生学习电脑的兴趣、提高着手能力。在授课中要擅长使用“启迪式”和“研究式”的教课方法，形式应灵巧多样，切忌“古板”、“乏味”。“练习”是一节课中学生掌握知识和稳固知识的主要渠道，练习的时间要充分，练习的内容要能充分表现本节课的教课内容，练习的形式要做到多样化，最后达到提高学生着手能力的目的。“用”是教课的最后目的，所谓“学致使用”。它能够是对某一节课所学知识的运用，也能够是对几节课，一个单元所学知识的综合运用。它能够穿插在“练习”之中，但又是在“练习”基础上的一次升华。二、增强学生自学研究的能力。本学期的主要内容是学习了ELOGO软件，经过这一软件制作各样形状、颜色的图形，而这些图形是经过命令来达成。所以在教课的时候，我主假如采纳了解说法，经过教师耐心仔细的解说，使学生学会运用命令来绘图，并且能够做到活学活用，通事后期的一系列练习学生的操作水平有了好大的提高。三、侧重因材施教，让不一样程度的学生获取不一样的发展。在教课的同时，我侧重于不一样能力的学生获取不一样的发展，比方，在操作时，假如达成的能够看一下还可以够如何做，或许能否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，学生能够依据自己的状况去选做。这样不但使学生在不一样程序获取发展，更让他们领会到成功的愉悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机展开创新实践的能力。除了在讲堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进行指导，培育尖子生方面下了必定的功夫，经过对他们的指导，使他们的能力进一步提高。四、提高了学生运用计算机进行信息办理的能力。在后半学期，进行了因特的教课，让学生认识了因特的发展，掌握了搜寻引擎