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教科版小学语文六年级下带岭区第一小学程敏张石匠拜师一边读一边画一边想，然后在小组里交流：1、从对小伙子的态度中看出张石匠的心理发生了哪些变化？2、张石匠和小伙子比试了什么？1.张石匠听了很不是味儿，心想：

哪儿来的毛头娃子，黄嘴角还没退，敢来教训我?2.他咧咧嘴说：“我干石匠的时候，你还没见过石头呢。”3.张石匠沉下脸说：“怎么，你还懂点手艺？那咱们就比试比试，让大家评一评谁是高手。”1.“师傅，话别讲绝了，天外还有天哪！”2.“我干石匠的时候，你还没见过石头呢。”3.“手艺高的人我见过，可没见过像你这么傲的。”4.“怎么，你还懂点手艺？那咱们就比试比试，让大家评一评谁是高手。”5.“今天我俩见个高低，输了我拜他为师。”刻碑洗字张石匠：他把一纸楷书碑文贴在石碑上，叮叮当当，一会儿就洗好了。活干得干净漂亮，那些字的点、钩、挑、撇、捺，笔笔匀称，秀丽端正，丝毫不走样。小伙子：他请人当场写了一纸草书碑文，写好后他从头到尾细细看了几遍，朝石碑旁边一放，掂起錾子，抡起锤就干开了。没用多大一会儿，石碑就洗好了。只见那字个个龙飞凤舞，似有惊涛骇浪之势，就是那“滚笔”、“捻笔”的地方，也洗得干净利落。更使人惊奇的是，和纸上的字对比，大小、章法、布局分毫不差。

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......

...................飞白：一种特殊的笔法，笔中露出一丝丝的白地，像用枯笔写成的样子。张石匠：小伙子：楷书草书

秀丽端庄丝毫不走样惊涛骇浪分毫不差拓在碑上放在一边①分角色读一读。②互相比一比。③说出胜出的理由。按这样的方法自学下一部分。锻东西张石匠:这条石链环环相扣，活动自如，团起来有一捧，拉开来八尺有余。再细看那只只链扣，没有一个接口，显然是用一块石料锻成的。

小伙子：这个石算盘，粒粒石珠有手指肚大小，拨动起来灵活轻便，“乒乓”作响。众人啧啧称赞，互相传着细看，见那算盘的边框上还雕有四季花草，13

位档柱上下没有丁点缝隙，也是用一块石料刻成的。

...张石匠:小伙子：石链石算盘活动自如、八尺有余、没有接口灵活轻便、雕有花草、没有痕缝看到小伙子的石算盘张石匠心想……他的脸上……于是对小伙子说……说完……通过这些你看出张石匠是一个什么样的人？张石匠值得肯定的一面：比输了就服——很诚实；说拜师就拜——很守信；向晚辈认师——不羞臊。

“张师傅，我不是要在你面前露一手，只想让你懂得艺无止境呀！”技艺的精湛是没有顶点的，应毕生刻苦训练永不停止；技艺高超不必傲气，要谦虚谨慎，向更强的人学习。这则民间故事告诉我们：技艺是没有止境的，人应该谦虚谨慎，不断学习和锻炼，精益求精。

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。

——毛泽东少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

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