现代心理学和研究及发展课件

就能知道别人的心理吗？学了心理学一眼看透你的心作者：张艺华中国物资出版社就能知道别人的心理吗？学了心理学一眼看透你的心1心理学：psychology心理学：是研究人的行为和活动规律的一门科学。第一节心理与心理学心理学：psychology第一节心理与心理学2一.心理学的任务描述与测量——是什么“凡是存在必有其数量，凡有数量必能测量”

信度和效度解释与说明——为什么预测与控制——怎么做一.心理学的任务描述与测量——是什么3学习心理学的意义有助于树立辨证唯物主义的世界观。有助于了解自己，加强自我修养，争取做一名合格的人民教师有助于按照心理学的规律组织教育和教学，提高工作质量。学习心理学的意义有助于树立辨证唯物主义的世界观。4人的心理现象：

认识过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意心理过程情绪情感过程：意志过程：

个性倾向性：动机、需要、兴趣、理想、信念、个性心理世界观等个性心理特征：能力、气质、性格二.心理学的对象人的心理现象：二.心理学的对象5个体行为和个体心理个体心理和社会心理个体意识和个体无意识主要包括以下三个方面个体行为和个体心理主要包括以下三个方面6三.心理学的学科性质心理学是一门中间科学心理学是一门“前科学”三.心理学的学科性质心理学是一门中间科学7第二节心理学的源流科学心理学的诞生★著名心理学家艾宾浩斯“心理学的历史很短，但有一个漫长的过去”。★1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标准着科学心理学的诞生。第二节心理学的源流科学心理学的诞生8美国著名心理史学家墨菲曾经说过：在冯特创立他的实验室之前，心理学象个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认识论的门。1879年，它才成为一门实验科学，有了一个安身之处和一个名字。美国著名心理史学家墨菲曾经说过：在冯特创立他的实验室之前，心9一.心理学的主要派别（一）构造主义1.代表人物：冯特、铁钦纳2.观点：心理学应该研究人的直接经验，即意识。把意识分为三部分：感觉、意向、激情。其中感觉是知觉的元素；意向是观念的元素；激情是情绪的元素。强调意识的构成。3.方法：内省法。一.心理学的主要派别（一）构造主义10（二）机能主义1.代表人物：詹姆士、杜威、安吉尔、卡尔。2.观点：研究意识，但认为意识不是个别心理元素的集合，而是一种持续不断、川流不息的过程。强调意识的作用与功能。3.方法：内省法。（二）机能主义11（三）格式塔心理学1.代表人物：威特海墨、考夫卡、苛勒。2.观点：主要研究人的知觉的过程。认为个体的任何经验或行为本身是不可分解的，每一种经验或活动都有它的整体形态。整体不能还原为部分，部分相加不等于全体。3.方法：实验法、观察法。（三）格式塔心理学12（三）行为主义1.代表人物：巴甫洛夫、华生、斯金纳、班杜拉。2.观点：意识是看不见的，只能研究人的行为。即刺激和反应之间的关系。强调后天的学习。3.方法：观察法、实验法。（三）行为主义13（五）精神分析学派1.代表人物：弗洛伊德、荣格、阿德勒、艾里克森等。2.观点：集中在人格和心理治疗方面。3.方法：临床观察法、个案法。（五）精神分析学派14（六）认知心理学1.代表人物：奈瑟、皮亚杰、西蒙、纽维尔。2.观点：把人看作一个信息加工系统或信息加工器。研究人们对信息的获得、转换、筛选、加工、储存、提取和使用的过程。3.方法：实验法（反应时测量）、计算机模拟。（六）认知心理学15（七）人本主义心理学1.代表人物：马斯洛、罗杰斯。2.主张：真正把“人”当作人来看待，称为“第三势力”，强调人的潜能和自我实现。3.方法：实验法、个案分析法。（七）人本主义心理学16总体评价盲人摸象分开看：总体评价盲人摸象分开看：17构造主义提高各个零部件，机能主义赋予其各个功能，行为主义进行了磨合，格式塔提供了地图，精神分析提供了燃油和动力，认知学派提出了任务，人本主义则把司机放在驾驶员的座位上……合起来看：构造主义提高各个零部件，机能主义赋予其各个功能，行为主义进行18二.心理学谱系基础心理学普通心理学实验心理学生理心理学发展心理学社会心理学认知心理学人格心理学变态心理学心理测量学应用心理学教育心理学临床心理学咨询心理学工业心理学管理心理学广告心理学消费心理学环境心理学司法心理学二.心理学谱系基础心理学19现代心理学和研究及发展课件20三.心理学的未来发展适应实践需要，继续分化提高理论水平，高度整合树立大心理学观开展心理学本土化的研究心理学研究取向的多元与综合心理教育的兴起三.心理学的未来发展适应实践需要，继续分化21第三节心理学的研究一.心理学研究的基本原则1.客观性原则2.发展性原则3.系统性原则4.理论联系实际原则5.教育性原则第三节心理学的研究一.心理学研究的基本原则22二.心理学研究的基本方法（一）观察法定义：指在自然情境中或预先设置的情境中借助人的感官或仪器设备对人的行为进行有系统的观察记录而后分析以期获得心理活动产生和发展规律的方法。类型：1.参与观察者

2.非参与观察二.心理学研究的基本方法（一）观察法23（二）实验法定义：指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动来进行研究的一种方法。※主要用于原因分析。1.自然实验法2.实验室实验法（二）实验法24（三）调查法定义：指就某一问题要求被调查者回答其想法或做法，以此来分析、推测群体心理倾向的研究方法。类型：1.问卷法

2.谈话法（三）调查法25（四）测验法定义：指用标准化测量工具或者量表对个体心理特征进行量化研究的方法。类型：1.自陈量表

2.他陈量表

3.投射测验（四）测验法26就能知道别人的心理吗？学了心理学一眼看透你的心作者：张艺华中国物资出版社就能知道别人的心理吗？学了心理学一眼看透你的心27心理学：psychology心理学：是研究人的行为和活动规律的一门科学。第一节心理与心理学心理学：psychology第一节心理与心理学28一.心理学的任务描述与测量——是什么“凡是存在必有其数量，凡有数量必能测量”

信度和效度解释与说明——为什么预测与控制——怎么做一.心理学的任务描述与测量——是什么29学习心理学的意义有助于树立辨证唯物主义的世界观。有助于了解自己，加强自我修养，争取做一名合格的人民教师有助于按照心理学的规律组织教育和教学，提高工作质量。学习心理学的意义有助于树立辨证唯物主义的世界观。30人的心理现象：

认识过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意心理过程情绪情感过程：意志过程：

个性倾向性：动机、需要、兴趣、理想、信念、个性心理世界观等个性心理特征：能力、气质、性格二.心理学的对象人的心理现象：二.心理学的对象31个体行为和个体心理个体心理和社会心理个体意识和个体无意识主要包括以下三个方面个体行为和个体心理主要包括以下三个方面32三.心理学的学科性质心理学是一门中间科学心理学是一门“前科学”三.心理学的学科性质心理学是一门中间科学33第二节心理学的源流科学心理学的诞生★著名心理学家艾宾浩斯“心理学的历史很短，但有一个漫长的过去”。★1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标准着科学心理学的诞生。第二节心理学的源流科学心理学的诞生34美国著名心理史学家墨菲曾经说过：在冯特创立他的实验室之前，心理学象个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认识论的门。1879年，它才成为一门实验科学，有了一个安身之处和一个名字。美国著名心理史学家墨菲曾经说过：在冯特创立他的实验室之前，心35一.心理学的主要派别（一）构造主义1.代表人物：冯特、铁钦纳2.观点：心理学应该研究人的直接经验，即意识。把意识分为三部分：感觉、意向、激情。其中感觉是知觉的元素；意向是观念的元素；激情是情绪的元素。强调意识的构成。3.方法：内省法。一.心理学的主要派别（一）构造主义36（二）机能主义1.代表人物：詹姆士、杜威、安吉尔、卡尔。2.观点：研究意识，但认为意识不是个别心理元素的集合，而是一种持续不断、川流不息的过程。强调意识的作用与功能。3.方法：内省法。（二）机能主义37（三）格式塔心理学1.代表人物：威特海墨、考夫卡、苛勒。2.观点：主要研究人的知觉的过程。认为个体的任何经验或行为本身是不可分解的，每一种经验或活动都有它的整体形态。整体不能还原为部分，部分相加不等于全体。3.方法：实验法、观察法。（三）格式塔心理学38（三）行为主义1.代表人物：巴甫洛夫、华生、斯金纳、班杜拉。2.观点：意识是看不见的，只能研究人的行为。即刺激和反应之间的关系。强调后天的学习。3.方法：观察法、实验法。（三）行为主义39（五）精神分析学派1.代表人物：弗洛伊德、荣格、阿德勒、艾里克森等。2.观点：集中在人格和心理治疗方面。3.方法：临床观察法、个案法。（五）精神分析学派40（六）认知心理学1.代表人物：奈瑟、皮亚杰、西蒙、纽维尔。2.观点：把人看作一个信息加工系统或信息加工器。研究人们对信息的获得、转换、筛选、加工、储存、提取和使用的过程。3.方法：实验法（反应时测量）、计算机模拟。（六）认知心理学41（七）人本主义心理学1.代表人物：马斯洛、罗杰斯。2.主张：真正把“人”当作人来看待，称为“第三势力”，强调人的潜能和自我实现。3.方法：实验法、个案分析法。（七）人本主义心理学42总体评价盲人摸象分开看：总体评价盲人摸象分开看：43构造主义提高各个零部件，机能主义赋予其各个功能，行为主义进行了磨合，格式塔提供了地图，精神分析提供了燃油和动力，认知学派提出了任务，人本主义则把司机放在驾驶员的座位上……合起来看：构造主义提高各个零部件，机能主义赋予其各个功能，行为主义进行44二.心理学谱系基础心理学普通心理学实验心理学生理心理学发展心理学社会心理学认知心理学人格心理学变态心理学心理测量学应用心理学教育心理学临床心理学咨询心理学工业心理学管理心理学广告心理学消费心理学环境心理学司法心理学二.心理学谱系基础心理学45现代心理学和研究及发展课件46三.心理学的未来发展适应实践需要，继续分化提高理论水平，高度整合树立大心理学观开展心理学本土化的研究心理学研究取向的多元与综合心理教育的兴起三.心理学的未来发展适应实践需要，继续分化47第三节心理学的研究一.心理学研究的基本原则1.客观性原则2.发展性原则3.系统性原则4.理论联系实际原则5.教育性原则第三节心理学的研究一.心理学研究的基本原则48二.心理学研究的基本方法（一）观察法定义：指在自然情境中或预先设置的情境中借助人的感官或仪器设备对人的行为进行有系统的观察记录而后分析以期获得心理活动产生和发展规律的方法。类型：1.参与观察者

2.非参与观察二.心理学研究的基本方法（一）观察法49（二）实验法定义：指有目