【新步步高】学高中历史第五单元烽火连绵的局部战争烽火连绵的局部战争学案新人教版选修-精

第单火绵局战8火绵局战学人版修一、冷战中的热战1．朝鲜战争(1)1950年7月朝内战爆发美国为了实现其霸权政策制社会主义干朝鲜内政，出兵朝鲜。(2)1950年10月，国人民志愿军为保家卫国，出兵朝鲜，抗美援朝。(3)1953年朝鲜停战协定签订，美国的企图没有得逞，抗美援朝战争取得了胜利。2．越南战争(1)《日内瓦协议》签署后，美国取代法国对越南南部实行殖民统治，并于2世60年初发动了侵略越南的“特种战争”。(2)1965年美国将战争升级为“局部战争”。(3)经过越南人民的浴血奋战年，美国同越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定南争以越南人民的最后胜利而告终。二、中东战争1．1948年5月，以色列建国当天，阿拉伯联军对以色列不宣而战，第一次中东战争爆发。到1949年7月战结束这次战争没有解决原有的矛盾，反而引起了新的领土纷争。21956年以色列军队入侵埃及领土，随后英法参战，苏伊士运河战争爆发。在埃及军民的坚决打击和国际社会的压力下195612月英军队撤出埃及，次年3月色列撤军。这次战争严重削弱了英法的国际地位。3．1967年6月5日以色列发动了第三次中东战争，在联合国的干预下，战争仅6天告结束，这次战争使阿拉伯国家遭受了人员和领土的重大损失。1

4．1973年10月埃及和叙利同时进攻以色列，打响了第四次中东战争10月下旬，交战各方实现了停火。这次战争使埃及和叙利亚收复了部分失地。三、发展中国家间的局部战争1．印巴战争(1)1947年10月至1949年1月印巴双方为争夺克什米尔地区的所有权，进行了第一次印巴战争。但这次战争没有能够解决克什米尔的归属问题。(2)1965年8月年月印巴双方围绕克什米尔问题，进行了第二次印巴战争，但引起双方争执的核心问题——克什米尔问题仍没有得到解决。(3)1971年印巴围绕着东巴基斯坦问题进行了第三次印巴战争，这次战争直接促成了孟加拉国的诞生。2．两伊战争(1)各种历史的实民族的教的矛盾交织在一起致了年伊战争的爆发。这场战争一直持续到1988年(2)两伊战争造成了两伊经济的全面倒退，造成了中东地区的分裂，为美苏等大国插手海湾地区事务创造了条件。四、高科技下的局部战争——海湾战争11990年8月伊拉克入侵科威特。美国实施“沙漠盾牌”计划，组成多国部队，阻止伊拉克的进一步侵略。2．1991年1月多国部队实施“沙漠风暴”行动，使伊拉克遭受沉重打击。3．1991年2月，国部队发动沙漠军刀”地面攻势，迫使伊拉克接受安理会决议，战争基本结束。例题(2014·天高考)下四幅地图所反映的国际局势，与联合国大会决议相关的是()2

[解题规范第一步：审题干一明考点：世纪来的国际局。二抓关键：对图片反映的国际局势问题的判断及相关背景的掌握。第二步：析选项选项A项B项C项D项答案A

具体分析图A反映的是巴以分治年11月29日，第二届联合国大会通过了关于巴勒斯坦地区分治的181号议，由此可知A正确。图B反映的是朝鲜半岛分裂，这二战后期美苏划分势力范围的结果B项不正确。C图映的是二战后德国分裂，是美苏冷战的结果C项正确。D图映的是古巴导弹危机，这美苏争霸导致的D不正确。图片类材料型选择题的解题技巧

结论正确排除排除排除[题型特征图片型选择题多以历史文物、历史地图、人物、漫画等图片为依托，新颖直观、内涵丰富、信息含量大形象理解与抽象思巧妙地结合等特点要考查学生获取图片历史信息判断分析和透过现象看本质的能力。[解题技巧(1)对备选项要“二判”：一是判定每一个备选项是否符合图片所反映的史实，排除与之相悖的选项；二是判定各备选项是否与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关的选项。(2)对图片和文字要“二补”：一是要以图补文，因为有些信息在文字中交代得不明确，却在图片中给出了补充这可能是读信息的关键所在是