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文档简介
防溺水预防学问主题班会教案【优选十篇】教学是一种制造性劳动,写一份优秀教案是设计者训练思想、才智、动机、阅历、个性和教学艺术性的综合体现。下面我给大家带来防溺水预防学问主题班会教案,盼望能关心到大家!
防溺水预防学问主题班会教案1
教学目标:
1、了解溺水的危害,懂得生命的珍贵。
2、初步了解溺水安全的有关内容,提高安全意识。
3、学习防溺水的一些安全自救学问,培育防范力量。教学重点:学习防溺水安全的基本学问,培育有关防范力。教学预备:多媒体课件资料
教学过程:
一、谈话引入
同学们,生活中由于车祸、中毒、溺水。剥夺了很多珍贵的生命,尤其是溺水最为严峻。我们常常会听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖,很多同学会去游泳,今日这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的学问。
二、了解案例,明白溺水危害
1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。
2、出示溺水事故发生后的几组图片。
3、谈看后的体会,明白溺水不仅给自己,也给家人带来巨大的损害。
三、讲解溺水学问,明白生命珍贵
1、溺水发生缘由。
2、溺水死亡缘由及症状。
3、观看安全警示牌。
四、学会方法,自救与抢救
1、出示一组关于溺水发生的选择题,靠靠同学的安全学问,激发学习爱好。
2、自救方法。讲解并邀请同学演示。
3、游泳常识的教学,与同学实际相联系。多媒体出示。
4、溺水者的抢救:
(1)岸上急救。课件出示相关学问,阅读并演示。
(2)溺水急救。可以请同学提出方法,共同争论并归纳出可行性,加强同学的安全意识,不盲目施救给自己带来安全威逼。
五、如何防溺水,加强安全意识
1、师生共同归纳“游泳四不”。
2、学习游泳小常识,齐读,指名读。
3、防溺水歌谣大家读。
六、同学争论,归纳学问
这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应当如何做?
七、集体宣誓,升华熟悉
同学们,今日我们学习了,如何防止溺水。同时我们也学习了溺水自救的方法。现在天气也越来越热了,同学们去游泳时肯定要留意
安全。针对今日的课,我们一起宣誓,做到“五不”。
五、结束语:
人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这节课的学习,懂得珍惜生命,关爱家人,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水预防学问主题班会教案2
教学目的:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关学问。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个同学都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。
教学重点:学习溺水安全的基本学问,培育有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入课题
炎炎夏日到了,气温也在节节攀升,不少人选择游泳消暑。但是在这里我想说一句:“珍爱生命,预防溺水!”
A:据统计我国每年有14460名中学校生在各种意外事故中死亡;大约每月死亡1多人;每天死亡39人(相当一个班)的人数。
乙:溺水死亡人数仍居死亡人数首位,占死亡人数的70%。
从发生事故的缘由分析,这些溺水死亡的同学大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时,不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特殊是随着气候转暖,中学校生溺水事故还将会渐渐增加,安全形势将趋于严峻。
我们,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水训练
二、新授
1、组织同学观看有关游泳,溺水安全的图片。
2、发生溺水大事的客观缘由是什么?
(1)不当心落入水中。去年九月份,某县学校2位三班级同学在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里,双双溺水而死。
(2)水中滑倒无法站立或水中玩耍难以自控。
(3)预备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲惫。
(4)突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。
(5)游泳技术没把握,遇到意外,慌张失措。
(6)水温过低,产生抽筋现象。
(7)入水方法不当,撞到硬物而意外受伤。
(8)冒险潜水,(由于憋气大事过长,造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。
(9)被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
(10)游泳场所的设施不当。(如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等)。
3、预防溺水的措施:
(1)学校生应在成人带领下游泳,学会游泳;
(2)不要独自在河边,山塘边玩耍;
(3)不去非游泳区游泳;
(4)不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也担心全;
(5)游泳前要做适当的预备活动,以防抽筋;
4、夏天游泳留意事项:
(1)饭后,酒后不宜游泳。
(2)有开放性伤口,皮肤病,眼疾不宜游泳。
(3)感冒,生病,身体不适或虚弱不宜游泳。
(4)雷雨天不宜游泳。
(5)水温太低,太凉不宜游泳。
(6)游泳时禁止与同伴过分地开玩笑。
(7)不要随兴下水,特殊是野外。
(8)风浪太大,照明不佳不要游泳。
(9)不明水域不要游泳,跳水。
(10)水浅,人多不行跳水。
(11)要在有救生员及合格场所游泳。
(12)下水前先做暖身运动。
(13)下水的装备要带全,肯定要带泳镜。
(14)水中切忌慌乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂。
(15)海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。
(16)平日有机会就参与心肺复苏术训练及水中自救训练,如遇人溺水,没有把握千万不要下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。
5、发生危急后,如何救援呢?
(一)溺水时的自救方法:
(1)不要惊慌,发觉四周有人时马上呼救;
(2)放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丢失,等待救援;
(3)身体下沉时,可将手掌向下压;
(4)假如在水中突然抽筋,又无法靠岸时,马上求救。如四周无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
(二)发觉有人溺水时的抢救方法:
方法一:可将救生圈,竹竿,木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
方法二:若没有抢救器材,可入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。
(三)岸上急救溺水者
(1)快速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避开堵塞呼吸道;
(2)将溺水儿童举起,使其俯卧在抢救者肩上,腹部紧贴抢救者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要由于控水而耽搁了进行心肺复苏的时间;
(3)进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
(4)尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
6、观看溺水急救视频
7、游泳要严格遵守“四不”
未经家长,老师同意不去;
没有会游泳的成年人伴随不去;
深水的地方不去;江溪池塘不去。
8、全班同学宣誓
誓词
绝不私自下河游泳;
绝不擅自与同学结伴游泳;
绝不无家长或老师带领的状况下游泳;
绝不在无安全设施,无抢救人员的水域玩耍,游泳。
宣誓人:___
04月26日
三、课堂
1、同学们:通过这次活动,你懂得了什么?
2、老师:
生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这堂安全训练课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水预防学问主题班会教案3
教学目标
1.初步了解防溺水安全有关内容,训练每一个同学都要提高安全意识
2.同学提高安全意识,情愿自觉学习防溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学合作沟通意识。
3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学重、难点
防溺水安全常识
教学过程
一.谈话导入课题。
生命安全高于一切,父母给“我”的生命只有一次,因此每个人都要珍惜自己的生命,时刻留意安全。今日这节课我们来学习《珍爱生命,防溺水安全训练》。
二.学习新知
1.回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校内曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松,但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消逝了。
2.向同学宣扬防溺水学问
三.严格遵守。
无论在酷热的夏季还是秋季,同学们都喜爱游泳,但由于缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,同学喜爱到有水的地方去玩,会引发溺水事故,老师训练同学严格遵守“四不”。一不:未经家长、老师不准去。
二不:没有会水性的大人伴随不准去。
三不:有水的地方远离不准去。
四不:不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四.齐探讨缘由。
溺水缘由主要有以下几种:
1.不会水性。
2.意外调入水中,室息死亡。
3.在水突发病尤其心脏病。
4.盲目游入深水漩涡。
五.抢救需知。
未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或让大人来营救。同时未成年人爱护法规定:未成年人不能参与抢险营救等危急性活动。
六.师生沟通。
同学们,珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己,请举例子说一说怎样留意安全、珍爱生命。
总结:同学们生命只有一次,幸福欢乐每一天。盼望这堂防溺水安全训练课,同学们珍爱生命,感受生命价值,养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则,祝大家每天安全。
防溺水预防学问主题班会教案4
活动目标:
为全面深化地推动我校安全训练工作,杜绝同学溺水伤亡事故的发生,增加同学的安全防范意识,提高同学的自护自救力量。
考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。
能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动过程:
当前,同学溺水死亡已成为中学校生非正常死亡的头号杀手,给家庭、学校和.造成了不行挽回的损失,令人惨痛、教训深刻,同时,也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全学问是防止溺水的最好措施,因此我校针对游泳的特点对同学开展了如下有用学问学习:
一、游泳小常识:
1、必需在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥当的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参与游泳运动,不但简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
3、参与强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。
二、游泳前要做好预备活动。
1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热,不做预备活动立刻入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很简单造成溺水死亡。
三、溺水的急救方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有抢救器材,可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。
特殊强调:未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定:未成年不能参与抢险等危急性活动。这也是我们学校为什么要强调同学去游泳要由家长带领。
四、面对洪水时如何避开溺水1、发洪水时应留意往高处逃;2、尽力躲避大浪;3、尽量抓住浮托物;4、挥动艳丽衣物呼救;5、洪水来之前要预备好食品、药品、手电筒等,并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥,全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。
6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,同学不能单身过河。如学校未停课,上学、放学必需通过时,可在家长、老师护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个同学一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。
五、防雷学问1、在室内怎样防雷?关好门窗,尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时,要赶快切断电源,并快速报警。
2、打雷时,在家怎样使用电器?切断电源,拔掉电话插头,同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置,更不要在雷电交加时用喷头冲凉,由于巨大的雷电回沿着水流攻击淋浴者,不要使用设有外接无线的收音机和电视,不要接打电话,强雷鸣闪电时,肯定不要使用手机。
3、假如打雷、闪电时,我们在户外,那该怎么办?不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋,不要在大树下躲避雷雨,万不得已,则必需与树干保持3米的距离,下蹲并双腿靠拢。
防溺水预防学问主题班会教案5
一、活动目标:
(一)了解防溺水的有关学问,熟悉溺水的危害,提高幼儿防溺水的自觉性。
(二)引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,能够感受生命的珍贵,珍爱生命,预防溺水。
二、活动预备:
防溺水安全训练视频、PPT。
三、活动过程:
(一)谈话引入
1、小伴侣,你们知道现在是什么季节吗?对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里游泳,你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?
2、在这个季节里面,我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应当怎么做才能防止溺水吗?
(二)防溺水训练
1、小伴侣们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。让幼儿争论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点:
(1)我们小伴侣在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
(2)小伴侣在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我们是幼儿园的小伴侣,许多小伴侣都不会游泳,假如发觉有小伴侣不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、播放图片或视频,看了观才的图片,小伴侣你们心里有什么感受?
4、这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个小伴侣违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。
防溺水预防学问主题班会教案6
活动目标:
1、熟悉防溺水的安全标志。
2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍,了解简洁的自救方法。
活动预备:
安全标志图片等。
活动过程:
1、提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?
2、出示安全标志图片:这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标志?
3、提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼儿简洁介绍游泳的留意事项。
5、幼儿情景演示:溺水自救方法。
老师小结:
夏天是一个酷热的季节,同时也是一个多雨的季节,我们肯定要在大人的伴随下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。
防溺水预防学问主题班会教案7
活动目标:
1、懂得预防溺水的相关学问。
2、增加安全意识,预防溺水大事发生。
3、探究、发觉生活中的多样性及特征。
4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。
5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
活动预备:
自制课件
活动过程:
一、导入
二、了解令人伤心的溺水大事?
争论:你从中体会到什么?
三、看相关图片,体会失去孩子后父母的哀思
争论:你看到什么?想到什么?
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、训练幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰。
2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。
3、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。
六、训练幼儿遇到他人溺水时如何施救
防溺水预防学问主题班会教案8
活动目标:
1、在活动中体验、感知,了解和把握基本卫生、游泳安全学问,形成自我爱护和保健的基本力量。
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动预备:
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程:
一、创设情境,谈话导入。
1、谈话:酷热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动?
2、创设情境,激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。
1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。
老师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伴侣选择。
3、明确饮食卫生。组织幼儿争论,沟通对夏天吃水果的熟悉,形成讲究卫生的意识。
三、自主争论,预防中暑。
1、创设情境,播放动画。老师连续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿争论:鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过争论,老师小结:
(1)中暑的缘由或条件;
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境,学习游泳安全学问
1、到达目的地,创设游泳氛围。老师扮演游泳教练,叙述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
2、老师播放游泳片,让幼儿明白预备活动的要领和安全学问,以及留意事项。
五、学唱儿歌
1、老师小结:在酷热的夏天,不论是在家里还是在外边走要留意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小伴侣都要留意这些问题,过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
防溺水预防学问主题班会教案9
教学目标:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。教学重点:学习溺水安全的基本学问,培育有关防范力。
4、知道哪些地方存在危急,不能去玩耍。
5、增加安全意识,克制自己的奇怪 心,不去危急的地方玩耍。
教学过程:
一、谈话引入小伴侣,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师难过,他们的爸爸妈妈也很难过。
二、防溺水训练小伴侣们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应
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