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琵琶行并序优秀课件解析琵琶行并序优秀课件解析琵琶行并序优秀课件解析16琵琶行琵琶行并序优秀课件解析琵琶行并序优秀课件解析琵琶行并序优秀课116琵琶行16琵琶行2白居易简介
白居易(772年-846年),字乐天,晚年号香山居士,又号醉吟先生,中唐著名现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动(文章合为时而著,歌诗合为事而作),世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易简介白居易(772年-846年)3时期生活特点诗歌特点前期(从入仕到贬江州司马以前)仕途一帆风顺,始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》后期(即自贬江州司马到死)是他“独善其身”的时期,糅和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮,胸中多是非”。以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗:《长恨歌》《琵琶行》白居易生平与创作时期生活特点诗歌特点前期仕途一帆风顺,始终抱着“为民请命”“4
歌、行都称歌行体,属于古体诗。音节、格律比较自由,句法长短不一,富于变化。唐以后,歌行一般用五、七言古诗体裁。
可叙事,可抒情、议论。例如《白雪歌送武判官归京》,《茅屋为秋风所破歌》,《兵车行》都是歌行体。文体知识歌、行都称歌行体,属于古体诗。音节、文体知识5序归纳概括了哪些内容?A.交代了时间、地点、人物、故事的经过。B.概述琵琶女的身世。C.点明写作目的。D.奠定全诗的感情基调:凄切伤怀。序归纳概括了哪些内容?A.交代了时间、地点、人物、故事的经过6唐宪宗元和十年(815年),跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡,长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲职,不能过问朝政,但他压抑不住自己的愤怒,上书请求缉捕凶手,终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。唐宪宗元和十年(815年),跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝7琵琶女自诉身世苦白居易自叹谪居苦本是京城女去年辞帝京名满京都的艺人才华横溢的诗人因年长色衰而嫁商人因直言进谏而遭贬谪幽愁暗恨同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!琵琶女自诉身世苦白居易自叹谪居苦本是京城女去年辞帝京名满京都8琵琶女的演奏(三次)一闻琵琶邀相见
再闻琵琶诉沦落
三闻琵琶青衫湿琵琶女的演奏(三次)一闻琵琶邀相见再闻琵琶诉沦落三闻琵琶9赏析诗中三次音乐描写的诗句赏析诗中三次音乐描写的诗句10浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。环境描写:渲染悲凉气氛,奠定全诗基调。(互文)江头送客闻琵琶第一次(暗写)“惨”!(离愁、沦落)侧面烘托:音乐的美,琴技高超浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。环境描写:渲染悲凉气氛,奠11江上聆听琵琶曲第二次(明写、暗写)
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。江上聆听琵琶曲第二次(明写、暗写)寻声暗问弹12寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。琵琶女出场1.“寻”“问”……这一系列的动词中可以看出作者心情如何?答:急切、欣喜。2.琵琶女为何“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面“?答:矛盾、含羞。寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开13转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。琵琶女演奏序曲第一乐章第二乐章第三乐章曲终
倾诉悲情急切愉快幽愁暗恨激越雄壮曲终收拨转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得14转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。鉴析此段描写音乐的技巧:一大量运用比喻二摹声与比喻结合三叙议结合,妙语点睛。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。鉴析此段描写音乐的技巧:一15
第三次重闻琵琶青衫湿(明写暗写)
诗句却坐促弦弦转急凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多江州司马青衫湿(直接描写音乐的悲凄)(侧面烘托音乐的感人)第三次重闻琵琶青衫湿(明写暗写)
诗句却坐促弦弦16“男儿有泪不轻弹”,诗人为何“泪湿青衫”?
诗人由琵琶女的倾诉,想到自己的被贬,既悲琵琶女的悲凉身世,又悲自己的谪居荒僻之地。人悲,己怜,“同是天涯沦落人”。伤人,伤己,两重感伤交融一体,积累沉淀,诗人怎不悲怆满怀,泪洒青衫?
这“泪”,既是诗人对被压迫妇女的同情与尊重,又是对当时社会的控诉。青衫泪——同是天涯沦落人
“男儿有泪不轻弹”,诗人为何“泪湿青衫”?诗人由琵琶女的倾17诗歌往往少不了景物的描写,同样,本诗歌前后贯穿了几处景物描写的文字。这些描写有什么作用呢?
“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”
凄凉愁惨
“别时茫茫江浸月”
离愁别绪
“唯见江心秋月白”寂静,烘托了音乐效果
“绕船月明江水寒”琵琶女冷落凄凉的心情
“黄芦苦竹绕宅生”“杜鹃啼血猿哀鸣”诗人被贬后的孤寂悲凉
诗歌往往少不了景物的描写,同样,本诗歌前后贯穿了几处景物18文言知识归纳
感斯人言凡六百一十六言自言本是京城女
话,名词字,名词说,动词言数
使快弹数曲一曲红绡不知数几,表不确定的数目,数词数量,名词语
琵琶声停欲语迟今夜闻君琵琶语
说话,回答,动词曲,名词
为因为长句
初为《霓裳》后《六幺》
为君翻作《琵琶行》
写,创作,动词wéi
弹奏,动词wéi
替、给,介词wèi
文言知识归纳话,名词言数使快弹数曲几,表不确定的数目19轻:
轻拢慢捻
商人重利轻别离
泣:
满座重闻皆掩泣
座中泣下谁最多
轻轻,形容词轻视,动词哭泣,动词眼泪,名词
因为古:两个词,于是创作。
今:表原因的连词。
阑干古:参差错杂,纵横散乱。
今:用木、石、钢材制成的拦挡物。
向前古:从前、刚才。
今:介词和方位名词构成的两个词。
老大古:年龄大。
今:兄弟排行第一。
颜色古:神态、脸色。
今:色彩
古今异义词轻:
轻拢慢捻
商人重利轻别离20
歌以赠之
尝学琵琶于穆、曹二善才
转徙于江湖间
本(是)长安倡女
使(之)快弹数曲
送客(于)湓浦口
文言句式
宾语前置介宾短语后置;于,向介宾短语后置;于,在
省略句,省略谓语省略句,之,琵琶女省略句,于,在
歌以赠之
文言句式
宾语前置介宾短语后置;于,向介宾21谢谢观赏!2020/11/522谢谢观赏!2020/11/522琵琶行并序优秀课件解析琵琶行并序优秀课件解析琵琶行并序优秀课件解析16琵琶行琵琶行并序优秀课件解析琵琶行并序优秀课件解析琵琶行并序优秀课2316琵琶行16琵琶行24白居易简介
白居易(772年-846年),字乐天,晚年号香山居士,又号醉吟先生,中唐著名现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动(文章合为时而著,歌诗合为事而作),世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易简介白居易(772年-846年)25时期生活特点诗歌特点前期(从入仕到贬江州司马以前)仕途一帆风顺,始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》后期(即自贬江州司马到死)是他“独善其身”的时期,糅和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮,胸中多是非”。以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗:《长恨歌》《琵琶行》白居易生平与创作时期生活特点诗歌特点前期仕途一帆风顺,始终抱着“为民请命”“26
歌、行都称歌行体,属于古体诗。音节、格律比较自由,句法长短不一,富于变化。唐以后,歌行一般用五、七言古诗体裁。
可叙事,可抒情、议论。例如《白雪歌送武判官归京》,《茅屋为秋风所破歌》,《兵车行》都是歌行体。文体知识歌、行都称歌行体,属于古体诗。音节、文体知识27序归纳概括了哪些内容?A.交代了时间、地点、人物、故事的经过。B.概述琵琶女的身世。C.点明写作目的。D.奠定全诗的感情基调:凄切伤怀。序归纳概括了哪些内容?A.交代了时间、地点、人物、故事的经过28唐宪宗元和十年(815年),跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡,长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲职,不能过问朝政,但他压抑不住自己的愤怒,上书请求缉捕凶手,终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。唐宪宗元和十年(815年),跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝29琵琶女自诉身世苦白居易自叹谪居苦本是京城女去年辞帝京名满京都的艺人才华横溢的诗人因年长色衰而嫁商人因直言进谏而遭贬谪幽愁暗恨同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!琵琶女自诉身世苦白居易自叹谪居苦本是京城女去年辞帝京名满京都30琵琶女的演奏(三次)一闻琵琶邀相见
再闻琵琶诉沦落
三闻琵琶青衫湿琵琶女的演奏(三次)一闻琵琶邀相见再闻琵琶诉沦落三闻琵琶31赏析诗中三次音乐描写的诗句赏析诗中三次音乐描写的诗句32浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。环境描写:渲染悲凉气氛,奠定全诗基调。(互文)江头送客闻琵琶第一次(暗写)“惨”!(离愁、沦落)侧面烘托:音乐的美,琴技高超浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。环境描写:渲染悲凉气氛,奠33江上聆听琵琶曲第二次(明写、暗写)
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。江上聆听琵琶曲第二次(明写、暗写)寻声暗问弹34寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。琵琶女出场1.“寻”“问”……这一系列的动词中可以看出作者心情如何?答:急切、欣喜。2.琵琶女为何“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面“?答:矛盾、含羞。寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开35转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。琵琶女演奏序曲第一乐章第二乐章第三乐章曲终
倾诉悲情急切愉快幽愁暗恨激越雄壮曲终收拨转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得36转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。鉴析此段描写音乐的技巧:一大量运用比喻二摹声与比喻结合三叙议结合,妙语点睛。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。鉴析此段描写音乐的技巧:一37
第三次重闻琵琶青衫湿(明写暗写)
诗句却坐促弦弦转急凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多江州司马青衫湿(直接描写音乐的悲凄)(侧面烘托音乐的感人)第三次重闻琵琶青衫湿(明写暗写)
诗句却坐促弦弦38“男儿有泪不轻弹”,诗人为何“泪湿青衫”?
诗人由琵琶女的倾诉,想到自己的被贬,既悲琵琶女的悲凉身世,又悲自己的谪居荒僻之地。人悲,己怜,“同是天涯沦落人”。伤人,伤己,两重感伤交融一体,积累沉淀,诗人怎不悲怆满怀,泪洒青衫?
这“泪”,既是诗人对被压迫妇女的同情与尊重,又是对当时社会的控诉。青衫泪——同是天涯沦落人
“男儿有泪不轻弹”,诗人为何“泪湿青衫”?诗人由琵琶女的倾39诗歌往往少不了景物的描写,同样,本诗歌前后贯穿了几处景物描写的文字。这些描写有什么作用呢?
“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”
凄凉愁惨
“别时茫茫江浸月”
离愁别绪
“唯见江心秋月白”寂静,烘托了音乐效果
“绕船月明江水寒”琵琶女冷落凄凉的心情
“黄芦苦竹绕宅生”“杜鹃啼血猿哀鸣”诗人被贬后的孤寂悲凉
诗歌往往少不了景物的描写,同样,本诗歌前后贯穿了几处景物40文言知识归纳
感斯人言凡六百一十六言自言本是京城女
话,名词字,名词
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