欧姆定律复习课(市公开课课件教案)

欧姆定律复习

——电表示数变化及故障分析2009年12月11日欧姆定律复习

——电表示数变化及故障分析1雨花台中学相关知识回顾电路故障分析电表示数变化分析1、欧姆定律的公式是________________，由此公式可知，当导体两端的电压一定时，导体的电阻越大，通过导体的电流越________，当导体的电阻一定时，导体两端的电压越大，流过导体的电流越_________。

2、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越

；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越

。

3、电流表的特点是电阻很

，通常相当于

，电压表的特点是电阻很

，通常相当于

。雨花台中学相关知识回顾电路故障分析电表示数变化分析1、欧姆定2雨花台中学例1：连接完最后一根线，灯泡立即发光调节滑动变阻器，灯泡的亮度几乎不变

电压表电流表指针反偏电压表电流表指针超过量程连接完最后一根线，灯泡立即发出明亮的光

故障分析电路故障分析电表示数变化分析AVLRS雨花台中学例1：连接完最后一根线，灯泡立即发光调节滑动变阻3雨花台中学灯泡不亮的原因可能有哪些呢？电路故障分析电表示数变化分析小灯泡短路小灯泡断路其它元件断路小灯泡中电流过小LRSP雨花台中学灯泡不亮的原因可能有哪些呢？电路故障分析电表示数变4雨花台中学练习1：如图所示电路中，电源电压为6V，闭合开关S后，小灯泡始终不亮，电压表示数为6V，则电路的故障可能是：灯泡短路。灯泡断路。变阻器断路。开关接触不好。故障分析电路故障分析电表示数变化分析AVLRS雨花台中学练习1：如图所示电路中，电源电压为6V，闭合开关S5雨花台中学练习2：下面电路中只有一处故障，造成灯L1、L2均不亮，小华同学利用电压表去查找电路故障，当她将电压表接在L1两端时，电压表无示数，将电压表接在L2两端时，电压表有示数，则电路故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路L1SL2故障分析电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学练习2：下面电路中只有一处故障，造成灯L1、L2均6雨花台中学电表示数变化问题例2：如图所示电路，电源电压保持不变，若变阻器滑片P向右移动时，则()A.示数增大，示数减小B.示数减小，示数减小C.示数增大，示数增大D.示数减小，示数增大AVVVVAAAAVR1R2PS电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学电表示数变化问题例2：如图所示电路，电源电压保持不7雨花台中学练习3：电源电压保持不变，向右移动变阻器滑片P，电压表电流表的示数如何变化？AVR1R2PS电表示数变化问题电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学练习3：电源电压保持不变，向右移动变阻器滑片P，电8雨花台中学例3、如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表示数的变化情况是().A．、示数均变大B．、示数均变小C．示数变大，示数变小D．示数变小，示数变大VAVVVAAAAVR1R2S电表示数变化问题电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学例3、如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表9电表示数变化问题电路故障分析电表示数变化分析电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学练习4：在如图所示的电路中，当开关S断开时，电阻R1与R2是________联连接的。开关S闭合时，电压表的示数将______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。VR1R2S电表示数变化问题电路故障分析电表示数变化分析电路故障分析电表10电路故障分析电表示数变化分析电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学这节课你学会了什么？小结电路故障分析电表示数变化分析电路故障分析电表示数变化分析雨花11雨花台中学作业：完成学案上“课后巩固”部分。谢谢！雨花台中学作业：完成学案上“课后巩固”部分。谢谢！12当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子我流浪了那么久，还不想回家。因为你不在家，我便永远没有家。我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。——刘玉春要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。身体健康，学习进步！当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。身体健康，学习进13欧姆定律复习

——电表示数变化及故障分析2009年12月11日欧姆定律复习

——电表示数变化及故障分析14雨花台中学相关知识回顾电路故障分析电表示数变化分析1、欧姆定律的公式是________________，由此公式可知，当导体两端的电压一定时，导体的电阻越大，通过导体的电流越________，当导体的电阻一定时，导体两端的电压越大，流过导体的电流越_________。

2、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越

；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越

。

3、电流表的特点是电阻很

，通常相当于

，电压表的特点是电阻很

，通常相当于

。雨花台中学相关知识回顾电路故障分析电表示数变化分析1、欧姆定15雨花台中学例1：连接完最后一根线，灯泡立即发光调节滑动变阻器，灯泡的亮度几乎不变

电压表电流表指针反偏电压表电流表指针超过量程连接完最后一根线，灯泡立即发出明亮的光

故障分析电路故障分析电表示数变化分析AVLRS雨花台中学例1：连接完最后一根线，灯泡立即发光调节滑动变阻16雨花台中学灯泡不亮的原因可能有哪些呢？电路故障分析电表示数变化分析小灯泡短路小灯泡断路其它元件断路小灯泡中电流过小LRSP雨花台中学灯泡不亮的原因可能有哪些呢？电路故障分析电表示数变17雨花台中学练习1：如图所示电路中，电源电压为6V，闭合开关S后，小灯泡始终不亮，电压表示数为6V，则电路的故障可能是：灯泡短路。灯泡断路。变阻器断路。开关接触不好。故障分析电路故障分析电表示数变化分析AVLRS雨花台中学练习1：如图所示电路中，电源电压为6V，闭合开关S18雨花台中学练习2：下面电路中只有一处故障，造成灯L1、L2均不亮，小华同学利用电压表去查找电路故障，当她将电压表接在L1两端时，电压表无示数，将电压表接在L2两端时，电压表有示数，则电路故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路L1SL2故障分析电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学练习2：下面电路中只有一处故障，造成灯L1、L2均19雨花台中学电表示数变化问题例2：如图所示电路，电源电压保持不变，若变阻器滑片P向右移动时，则()A.示数增大，示数减小B.示数减小，示数减小C.示数增大，示数增大D.示数减小，示数增大AVVVVAAAAVR1R2PS电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学电表示数变化问题例2：如图所示电路，电源电压保持不20雨花台中学练习3：电源电压保持不变，向右移动变阻器滑片P，电压表电流表的示数如何变化？AVR1R2PS电表示数变化问题电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学练习3：电源电压保持不变，向右移动变阻器滑片P，电21雨花台中学例3、如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表示数的变化情况是().A．、示数均变大B．、示数均变小C．示数变大，示数变小D．示数变小，示数变大VAVVVAAAAVR1R2S电表示数变化问题电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学例3、如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表22电表示数变化问题电路故障分析电表示数变化分析电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学练习4：在如图所示的电路中，当开关S断开时，电阻R1与R2是________联连接的。开关S闭合时，电压表的示数将______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。VR1R2S电表示数变化问题电路故障分析电表示数变化分析电路故障分析电表23电路故障分析电表示数变化分析电路故障分析电表示数变化分析雨花台中学这节课你学会了什么？小结电路故障分析电表示数变化分析电路故障分析电表示数变化分析雨花24雨花台中学作业：完成学案上“课后巩固”部分。谢谢！雨花台中学作业：完成学案上“课后巩固”部分。谢谢！25当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。进取用汗水谱写着自己