体育运动培训总结

精品文档体育运动培训总结体育运动培训总结认真学习先进的教学理念和知识，严格的要求自己，不断地努力、不断地学习、不断地进步和完善自己，争取为早日成为专家型老师而奋斗。下是职场为大家整理的体育运动培训总结资料，提供参考，欢送你的阅读。体育运动培训总结一今年暑假，很荣幸的被单位推荐参加全国体育传统工程学校体育师资培训学习，在来培训的途中我就一直告诫自己，一定要好好把握这次绝佳的时机，虚心学习，认真交流，以最大限度进步自己的教学程度。这次培训充满着对新课程理念的深化阐释，充满了智慧，让我们开阔了视野。虽然不能说通过这短短的几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。通过这几天的学习，收获颇多。学习内容的全面，知识的系统和身体机能的训练，以及授课的专家不同的风格，都让我体会到了组织者的用心良苦。专家们富有激情的讲解深深地感染着我们，鼓励着我们，让我更加明确了如何在工作中做一名优秀的体育老师。学习期间，我们感触最深的是“责任”。老师们冒着炎热天气坚持传授理论知识，进展校园舞蹈、体育游戏和专项动作技术培训，每个学员在老师责任感的感染下克制了天气炎热的困难，坐下身来学习，静下心来悟道，学习热情高涨。通过学习，我们也深深感到自己的理论程度、知识构造、综合素质和优秀体育老师还有很大差距，但我们有决心、有信心在以后的工作理论中更加努力，不断完善自我。专家们实例翔实，精彩纷呈的讲座把我在实际教学训练中的困惑逐一化解。通过培训，我感觉科学选才是很重要的。科学选才是每位教练员从事体育训练必不可少的问题。怎么样选才呢?要根据学生的身体形态、身体素质、技术根底、心里素质、文化成绩、家庭因素等来综合分析^p，全面权衡利弊再进展选取。通过培训，我还学习了如何进步课堂的有效性。在课堂中贯彻“以学生的开展为本位”、“从学生的兴趣出发”等理念进展课程设计，应以运动技术为根底，不是以玩为主，目的要让学生有所收获。通过几天的培训，学员们互相学习、取长补短，交流了情感、开展了友谊，更新了知识，拓展了视野，为今后的体育教学和体育训练储藏了经历。体育运动培训总结二作为一名体育老师，在这次中小学体育老师培训过程得到了一次“充电”和“加油”时机，感到非常的快乐，也非常珍惜这次时机。所以我在学的过程中认真的学习理论知识、观看视频，使我受益匪浅，现将自己的学习体会总结如下：1、这次培训对我来说是一次专业理论提升的很好时机，我对新课程的理念有了进一步的认识，对教育技术的理论、方法有更深化的理解，进一步明确了如何才能合理、有效地运用教育技术来促进学生学习效果的优化。2、改变单一练习方式，采用结合式。以往学习哪一课，就练习哪一课，我们应打破常规。不能这一节学习跳远就光练习跳远，这样学生会觉得很枯燥，很累。例如：学习跳绳这一课时，我和我的学生是这样做的，为了增加跳绳的兴趣性，我们师生共同创设了沙包和跳绳组合同时练习的方法。可采用多种形式练习。3、教学方式要向“启发、诱导、点拨”为特征的启迪诱导方式转变，改变以往填鸭式的教学方式、单一的教学方式。让学生参与到知识的形成过程中突出学生的主体地位和发挥学生的主观能动性，培养学生对体育的兴趣和良好的习惯，让学生在自主学习中感受学习的快乐和成就感。4、让学生英勇的展示自我体育对创新精神与才能的培养，不但具有自身的学科优势，而且还有更广泛的空间和气氛。因此，应借助体育教学的自身优势，在传授知识与技能的同时充分发挥体育的育体、促智、审美、益智等多功能的教育性，激发学生的创新激情。例如老师在体育课堂教学中，老师在示范某个新的动作时，有的学生跃跃欲试，迫不及待地去做动作;有的学生心里想去练，但不外露，这样学生就会很被动，作为老师应清醒认识到学生好象在逃避，其实内心深处也想学，因此老师应让每个学生体会冠军乐趣，给予鼓励，这样才会让他们去思索、创新。体育运动培训总结三通过这次培训学习，无论是在体育理论知识还是在老师专业开展的思想觉悟上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极考虑和记录，仔细观摩了各位老师的精彩课堂，悉心聆听了各位专家的精彩报告和点评，深化理解了当前先进体育课程的教学理念，明确和加强了老师职业修养和专业老师职业的开展方向，使我对体育与安康课程的理解和老师的任务的认识又得到了一次进步，从而更加坚决了我做好一名体育老师的信心和决心。以下是我对这次学习心得的几点总结：首先，通过这次学习培训，我认识到体育课具有鲜明的根底性、理论性和综合性，是施行素质教育，培养德智体美全面开展人才不可缺失的途径。以后的上课要坚持以德育为先，促进学生心理和身体的全面开展。其次，通过这次学习使我更加明确教案的.设计要包含五大要素：指导思想、教材分析^p、学情分析^p、学习目的、重点难点。加深了我对体育教案的理解，体育教案要坚持“安康第一”的教学理念，要以学生为主体，关注学生的个体差异，照顾好每一个学生，发挥每一个学生的积极性和主动性。再次通过这次学习明确了教学的四大理念：学生为本、师德为先、才能为上、终身学习。明确了老师职业的开展方向，和老师专业的特殊性和理论性。明确了青年老师如何成为专家型老师所必须具备的条件和素质，为我以后的开展指明了前进的方向。总之，通过这次培训班的培训，使我进一步加强了体育教学理论的学习，进一步树