优选通用学风建设总结范文

精品文档优选通用学风建立总结范文优选通用学风建立总结范文为了积极响应校里的学风建立月活动，我们1094班积极开展了一次生动活泼的主题班会。首先由主持人上台介绍了我们这次班会的主要意图是以幽默幽默的活动来给大家讲讲迟到的消极影响。第一项活动是同学们自己根据黑板上的漫画谈谈自己对迟到的感受，同学们都积极踊跃的发言，都谈出了自己对迟到问题的真实看法，最后班长上台对迟到的消极影响和危害做了总结。第二项活动是同学们表演自己准备好了的关于主题班会的活动，以一种轻松幽默的形式告诉了我们迟到的严重性，它不仅仅是一个行为习惯的问题，更是对一个人的人生观价值观的反响，它可以反响一个人的精神相貌和人生态度。第二项活动是同学们玩一些轻松活泼的游戏来增进同学之间的理解和沟通。本次主题班会据有广阔的教育意义，对班风和校风的建立都非常重要，希望本次活动可以让同学们进步对守时的认识及珍惜时间。优选通用学风建立总结范文尊敬的各位领导，各位教师，同学们：大家好！我是#班的班长#，很快乐今天有时机在这里向大家汇报班级学风建立的初步体会。自从#年组班以来，我们全班同学目的明确，团结一致，思想进取，逐渐形成了“班风正，学风好，人气旺”的良好场面。全班共33名同学，10名男生，23名女生。有29名共青团员，25名同学递交了入党申请书，4名预备党员，2名列为党的开展对象，10余名同学参加中高级党校学习；20名同学通过了英语四级，通过率为69%；在07学年，有18位同学获得院级奖学金，其中获得上海市奖学金一等奖1名，学院综合一等奖1名，综合二等奖1名，获得奖学金人数占全班62%，#学年同样有18名同学获得奖学金；班级的出勤率在全系名列前茅，根本杜绝旷课现象；连续2年获得学院文明班级称号，并在#年迎评创优其间获得优秀班级。由于我们必须修满#的全部课程，才能开场正式就业实习，但我们在学好专业知识的同时，利用校方推荐的理论时机累积了一定的经历，做好的充分的准备，迎接市场的挑战。成功的背后必然存在其原因和方法。我们的秘诀就是“四个好”即“目的好、气氛好、班子好、教师好”。首先，制定明晰而可行的目的。大一制定目的，培养自己良好的学习，生活的习惯，抓紧早晚自修的时间，学习专业知识。大二修正目的，为实现目的设计正确可行的方法，千万不要眼高手低，而是应该针对考级考证做好相应的准备，千方百计付诸实现。大三理论目的，就是准备进入社会、回馈社会的时候了。目的的实现，取决于平日的积累。每当期中期末考试过后，我们都会及时地回忆目的，讲评目的，用目的时时鞭策自己。虽然，在这过程之中也有过失落和挫折，但我们毫不放弃，在失落中明确方向，在挫折中找到光明，不辜负父母的养育、教师的培育和社会的期盼。其次，营造良好的学习气氛。我们从出勤抓起，引导同学合理利用早晚自习的时间，化被动为主动，把“要我学”变成“我要学”，进步上课的听课效率。充分利用课余时间，把图书馆、寝室都变成我们的“学习室”。在独善其身的同时，优秀的同学还乐于分享自己学习的方法，帮助学习上有困难的同学共同进步，使他们在这个集体中感到温暖，成绩也有所进步。在大家的共同努力下，我们全班同学在2年内的考试合格率为100%。第三，组建一个既得力又认真办事的班委团队，凝聚班委的力量，团结同学，打造良好的班风学风。班干团干一共10名同学，在工作上互相商量，齐心协力；学习上互相勉励，探究创新；思想上互相引导，共同进步。每当学校、教师布置给我们任务时，或者班级中出现问题时，我们都会一起研究提出改正、解决的措施。这是一种锻炼，也是一种考验，既为了班级，为了学校，也为了我们的明天。回忆以往，丰收的累累硕果，不仅凝聚了同学们的努力以及正确的学习方法，还有赖于教师的悉心指导、培养和关心。专业课教师了我们可以立足于社会的专业知识与技能，辅导员教师对学风的严格管理与生活的细心照顾，对我们的成长起到了不可无视的主导作用。三年来，我们深深受益于这种宽严适度的管理形式。在教师身上我们学到了敬业的精神，学到了踏实的工作作风，学到了无私的态度，学到了对于学生充满爱心的高尚品质。不仅在我们班，我们系，相信全院许多教师，都是这样默默无闻奋战在工作第一线。尽管，我们在学风建立中前进了一步，但是我们身上仍然存在着许多的缺乏，我们会用我们的实际行动，继续不断地积极进取，努力获得更大的成功。希望同学们要志存高远，学会珍惜，学会感谢，学有所成，为将来走上社会打好坚实的根底，以最大的可能回报教师，回报学校，回报社会。优选通用学风建立总结范文在全院开展的黄兆康院长五月二十日在学院学风建立大会上的讲话精神的感染下，我班不但开展了“学风建立主题班会”，同时仍坚持开展读书活动，促进我班学风建立的深化开展，进一步推动良好学风建立工作交流和管理工作，并加强职业生涯教育，激发同学们的学风动力。总结我班开展学风建立以来学风方面的缺乏之处：一、上学期学风方面，本班同学的学习态度良好，学习兴趣浓重，旷课、迟到、早退几乎没有，只有少局部的同学出现此现象，但在班干的提醒下，逐渐的改正了。我班在期末考试中获得了较好的成绩，全班无重修同学。这是是学风建立获得的成效。二、本学期，召开的“学风建立主题班会”，总结了班级的各项学习方面的工作，以及回忆了入学以来我班开展的各项活动。同时在班会过后，我班召集班干部、积极分子、宿舍长开会，围绕班级学风建立开展存在的问提并提出相应的改正措施：1、存在问题：〔1〕、自班级少局部同学拿电脑来之后，夜生活非常的频繁，导致第二天上课不集中注意力。〔2〕、班级同学局部同学的学习态度不端正，主要表如今上课迟到、旷课以及早退,早操不出勤。〔3〕、与同学、教师的学习交流过少，晚自习学习的积极性不高。深化理解之后，发现同学们学习的盲目性。2、采取措施：〔1〕、积极开展读书活动，坚持每周星期天个小组的成员进展学习交流，同时小组组长进展本周学习小结。〔2〕、值周班干要做好每天的考勤，并把缺勤的同学记录在档，并及时提醒缺勤的同学。〔3〕、班干多走动班级宿舍，与同学们交流，深化理解同学们的学习动态。看到宿舍卫生差的及时提醒宿舍长做好宿舍的工作。玩电脑的同学给予相应的提醒。〔3〕定期开展学风建立的相关活动，如：知识竞赛、宿舍内务大比拼。〔4〕召开复习发动会，宣传考试规那么。我班本学期开展了促进学风建立的有关活动，如：与10级学长、学姐开展学习交流会、班级知识竞赛。学习交流会对同学们认识自己专业的知识有了一定的理解，减少了同学们对专业知识的盲目性；班级知识竞赛激发了同学们的歇息动力，触动了同学们的学习意识，让他们意识到专业。同时积极参与读书活动，在学习委员以及组长的带着下，读书活动中看出了学习的成效