自尊和自谦-有效性针对学生的审题、标题和开头 课件

“自尊”和“自谦”精选作文评析——有效性针对学生的审题、标题和开头原题回放壹审题要点贰针对标题叁针对开头肆目录contents壹原题回放PARTONE23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

朱光潜先生在《给青年的十二封信》中写到：“在见道者的高瞻远瞩中，‘我’可以缩到无限小，也可以放到无限大。在把‘我’放到无限大时，他们见出人性的尊严；在把‘我’缩到无限小时，他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限……意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息。”

以上材料具有启示意义，恰逢校团委举行以“自尊和自谦”为主题的征文活动，请你结合材料内容写一篇文章参加此次活动，体现你作为新时代青年的感悟与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

朱光潜先生在《给青年的十二封信》中写到：“在见道者的高瞻远瞩中，‘我’可以缩到无限小，也可以放到无限大。在把‘我’放到无限大时，他们见出人性的尊严；在把‘我’缩到无限小时，他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限……意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息。”

以上材料具有启示意义，恰逢校团委举行以“自尊和自谦”为主题的征文活动，请你结合材料内容写一篇文章参加此次活动，体现你作为新时代青年的感悟与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。贰PARTTWO审题要点审题要点一核心概念：“自尊”和“自谦”实现条件：“我”放到无限大时见出人性的尊严，“我”

缩到无限小时见出人性在自己身上所实现的非

常有限

理解关键——“放大”和“缩小”写作情境：

活动——校团委征文活动（发言稿合适不？）

主题——以“自尊和自谦”

身份——新时代青年（文中怎样体现？）审题要点二核心概念“自尊”和“自谦”的思考1.概念的界定（“大”和“小”的条件）2.两者的关系

⑴实质是否相同？有无异同点？

（立身处世的原则；对自身价值的认知和认同；对己，对人；向内，向外）

⑵联系

（互为条件，相辅相成？相互影响，对立统一？彼此独立，各自作用？你中有我，我中有你？）

⑶关系类别

（对立？并存？条件？因果？一体两面？）作文阅卷给分建议

自尊和自谦是立身处世的原则，两者都体现了对自身价值的认知。自尊和自谦本身不是二选一，平均使力未尝不可，二合一拼盘也行，不必刻板。主要看立意、文理、表达、卷面。切入分42。操作建议：

1.抛弃关键词和两者关系，只谈人生价值，36以下；

2.两个关键词，只写一个，36分左右；

3.重点写一面，略谈另一面，或者两者平均写：42左右，不超过45；

4.两者之间的关系要谈，不谈关系最多45（“结合起来”，既要自尊也要自谦，还不能算是谈关系；写“自尊易，自谦难”，也是有思考的，42切入，不超过48）；

5.关系谈得深刻48以上。叁针对标题PARTTHREE这些标题好不好？涂鸦“大师”——面目可憎，“颜值”何存？没想好就不要下笔！！！何来此题？——偷换话题（概念）猜谜语？——表意不明只写其一——话题残，分数惨！这些呢？——你认为好的标题应该有什么特点或要求？肆PARTFOUR针对开头好的标题和开头是啥样的？不过——

标题好、开头好=文章好？当然不是！何况，还有半路跑偏的——

未能从一而终！你能看出下面这些标题和文段中的问题吗？标题不错，但话题跑偏了！“人性”，是这样界定的？——概念的阐释要严谨，道理的引用要权威。叶老师这件事是“自谦”的表现？——用例不当有点“绕”之外，“因大而尊”是怎么来的，是这个意思？——罗里吧嗦，而且逻辑不通，阐释不当两段有些重复，可以合起来；林觉民和那些革命烈士是“不卑不亢”吗？——用例不当用例不当⑴两