【课件】《以工匠精神雕琢时代品质》课件41张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

以工匠精神雕琢时代品质

李斌李冰劳动推动着社会的发展、时代的进步，也塑造着人的思想品格。袁隆平“挽起裤腿走下稻田”，“头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株”;张秉贵“拿糖，一抓就准”，“卖得真快，又那么热情”，“可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙”;钟扬在西藏采集种子时因长时间的体力透支，“出现了严重的高原反应，头痛欲裂，呼吸急促，全身无力，随时都会有生命危险”，但他仍迈着长期痛风的腿，坚持爬上了中国植物学家采样的最高点。这些优秀劳动者身上，“废寝忘食、尽心竭力的付出”同样是匠人精神的体现。在这个“更加注重精细品质和独特体验的时代”，更需要发扬具有“格物致知、正心诚意的生命哲学”和“技进乎道、超然达观的人生信念”的工匠精神进行创造性的劳动。导入目录知人论世01初读课文02文本研读03技巧点拨04第一部分知人论世李斌

人民日报社评论部编辑，近年来活跃于“人民网”“中国网”等各大网站,发表各类评论文章二三百篇。事迹展示：谈及塞罕坝，人民日报社评论部编辑李斌用“两个震撼”来形容自己的感受。最直接的感受就是震撼。一个是视觉上的，满眼的绿色海洋，绿水青山令人动容；一个是精神上的，采访犹如一次深入灵魂的精神洗礼，让我从中感受到艰苦奋斗精神的伟大和绿色发展信念的坚定。了解作者左二为李斌写作背景在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。来源“工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。了解“工匠精神”释义：工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。了解“工匠精神”了解文体—新闻评论【含义】新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。了解文体—新闻评论【特点】（1）与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。（3）立意新颖，论述精当，文采斐然。（4）主要面向广大群众说话。了解文体—新闻评论【表现方法】表现方法（1）夹叙夹议：对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。（2）亦理亦情：论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。了解文体—新闻评论【基本思路】第一步：引述材料，摆出现象。第二步：从现象中提取论述的观点。第三步：分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法。第四步：总结全文，提出倡议。第二部分初读课文预习检查1.明确字音挑剔（tī）精湛（zhàn）造诣（yì）锉（cuò）雍容（yōng）臻于(zhēn)出类拔萃(cuì)预习检查2.理解下面词语的意思不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。离群索居：离开集体或群众，过孤独的生活。炉火纯青：道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。废寝忘食：顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。出类拔萃：超出同类之上,多指人的品德才能。冰心一片：形容性情淡泊，不求名利。问题思考划分层次，概括内容。明确第一部分（第1段），点明时代特性，提倡工匠精神；第二部分（第2到第4段），工匠精神的意义和内涵；第三部分（第5段），倡导工匠精神，总结全文。第三部分文本研读什么是工匠精神？

只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能受住用户最挑剔眼光的检验。

《说文》里讲“匠，木工也”，今天的“匠”已成为心思巧妙、技艺精湛，造诣高深的代名词。

“将产品当成艺术，将质量视为生命”正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。任务活动一

1.“以工匠精神雕琢时代品质”这个标题提示我们文章的主要内容是什么？看到这个标题你有没有什么疑问呢？

——工匠精神、雕琢、时代品质

琢，治玉也——《说文》

雕，谓之琢——《尔雅》

雕琢：指对玉器用钻、锥等工具雕刻花纹，使其成为精美的器物。

雕琢技艺：不断改进、提高、一点点使技艺越发完美。

工匠:雕琢技艺打造产品追求极致精益求精工匠精神：而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域

一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成了一个匠人全部世界。

阅读3、4段，画出相关语句，说一说工匠精神还有哪些内涵？专注创新爱岗敬业工匠精神创新爱岗敬业专注精益求精发自肺腑、专心如一的热爱臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我两忘的境界时代品质个人的精神企业的气质社会的风气国家的素养

请在文章中画出相关的语句，谈谈你对时代品质的理解。标题：以工匠精神雕琢时代品质工匠精神——“专注”“精益求精”“创新”“爱岗敬业”雕琢

——精细地美化时代品质

——个人的精神、企业的气质、社会的风气、国家的素养任务活动二：怎么写1.论证思路本文开宗明义，点出时代需要工匠精神，接着引用《说文解字》观点，点出什么是工匠精神，然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”的角度，阐明该怎样，不该怎样。最后联系实际，回扣中心，升华主旨。问题探究2.分析论证方法①引证法：文中,作者多处引用,如引用企业家的话,写出了工匠精神在当代的意义；引用《说文》里对“匠”的记载,写出“匠”古已有之，然后写出其演变；引用鲁迅的话,是为了在此基础上再深入论证。引用这些内容,并加以分析论证,从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力,使观点更加深入人心。②对比论证：如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”,边破边立,写出了工匠精神的作用。③类比论证：比如第1段“像手工匠人一样………企业……”,将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。④假设论证：如第4段中“倘若没有……怎能有………假设论证,写出了工匠精神的内涵。【追问】作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？明确道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。问题探究3.分析语言特色明确①在句式上整散结合,富有节奏美。②语言丰富生动,富有时代性。如“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词,再如用“气质雍容、活力涌流”使企业拥有了人的特点,生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义。③本文运用大量成语,言简意赅,掷地有声。问题探究任务活动三：为什么写1.你认为“工匠精神”的现实意义是什么？明确观点一：工匠精神在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在以下几个方面。第一，创新是企业家精神的内核。第二，敬业是企业家精神的动力。第三，执着是企业家精神的底色。改革开放40多年来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神……可以说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。问题探究1.你认为“工匠精神”的现实意义是什么？观点二:工匠精神在员工层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是:不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，多少与工匠精神稀缺、“差不多精神”有关。问题探究这篇新闻评论以时代特点为切入点深入阐述了工匠精神的内涵，点明了“工匠精神”的现实价值，在批判的基础上，厘清了对工匠精神的一些误解，深化了对劳动的理解与认知，旨在倡导践行新时代的工匠精神，以彰显生命的尊严，社会的品格，国家的荣耀。明晰主旨达到“卓越”应具备哪些品质？请结合材料的事例简要概括。冈野信雄，日本神户的小工匠，30多年来只做一件事：旧书修复。在别人看来，这件事实在枯燥无味，而冈野信雄乐此不疲，最后做出了奇迹：任何污损严重、破烂不堪的旧书，只要经过他的手即光复如新，就像被施了魔法。在日本，类似冈野信雄这样的工匠灿若繁星，竹艺、金属网编、蓝染、铁器等，许多行业都存在一批对自己的工作有着近乎神经质般追求的匠人。他们对自己的产品几近苛刻，对自己的工作从无厌倦并永远追求尽善尽美。如果任凭质量不好的产品流通到市面上，这些日本工匠（多称“职人”）会将之看成一种耻辱，与收获多少金钱无关。拓展练习【思考9】达到“卓越”应具备哪些品质？请结合材料的事例简要概括。德国制造最值得信赖。他们制定的标准严谨，甚至苛刻，他们对细节的固执早已成为习惯。即使一支铅笔、一把餐勺，也都彰显着细腻的心思、独到的创意和恒久的品质。很多人都梦想成就百年品牌，但百年品牌的打造需要全力以赴：对每一处细节的关注、对目标达成的坚持、对科技创新的执着以及对消费者需求的洞察。众多德国百年品牌，凭借精益品质在各自领域一骑绝尘的同时，更以创新的实践为行业带来深远的影响。这就是工匠精神最完美的诠释，也是基业长青唯一的道路。拓展与思考【思考9】达到“卓越”应具备哪些品质？请结合材料的事例简要概括。培养工匠精神，是从孩子就开始的。你可以感受到他们快乐的心灵对未来的憧憬，他们的想象力没有被世俗的东西破坏和束缚。孩子从小没有被染上功利心，无论长大成人以后从事的工作是什么，他们都会倾注精力，认真做好，而不会以功利之心去衡量这份工作是让他卑微还是能够在人前炫耀。这不正是培养工匠精神的土壤吗？明确：①掌握优秀的工艺技能；②追求尽善尽美；③执着于职人的荣誉；④坚守苛刻的标准；⑤关注细节；⑥坚持达成目标；⑦执着于科技创新。拓展与思考第四部分技巧点拨技巧点拨--引证法【任务引导】引证法，全称为引用论证法，是通过引用经典语录、约定俗成的市井言论、生活常识等作为论证论据来证明论点的一种论证方法。通过引用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻，具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。【写法分析】（一）回归课文—找出文中的引用部分①“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。②《说文》里记载：“匠，木工也。”③……并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色……【写法分析】（二）要注意：①所引用的名言警句等针对性要强②引用语要适当，不宜过多③引证结合【写法分析】（三）方法指导：①诠释法。即通过对引文的诠释分析达到证明论点的目的。例：友情珍贵，罗曼•罗兰说过：“智慧，友爱，这是照亮我们的黑夜的唯一光亮。”友情在我们生活中，就像黑暗中的火光，在失意灰心的“黑夜”，格外珍贵——它让我们看到了希望，看到了光明，才有了继续下去的勇气。可见，友情弥足珍贵。 【写法分析】（三）方法指导：②归纳法。即从不同角度引用，然后对引文加以归纳，证明论点。 例：古人说的“书