2022年安陆惠丰计算机学校教师招聘笔试题库及答案解析

PAGEPAGE262022年安陆惠丰计算机学校教师招聘笔试题库及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．一名中学生在记忆陈胜吴广在公元前209年起义时，用了联想的方式，这一学习策略属于()。A、复述策略B、精细加工C、组织D、元认知答案：B解析：联想记忆术体现的是精加工策略。故选B。2．《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的()。A、技术人员B、管理人员C、科研人员D、专业人员答案：D解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。故选D。3．荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师;蓍艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A、品德为师B、经验为师C、专业为师D、身正为师答案：D解析：“尊严而惮”“蓍艾而信”“诵说而不陵不犯”“知微而论”是说作为教师要有一定的品德，有丰富的阅历即经验，有一定的专业知识，有一定的能力。故选D。4．教师要关注()的全面发展。A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生答案：C解析：教师要关注每一位学生的全面发展。故选C。5．我国长期以来的教育传统是把()放在中心位置。A、学生B、教材C、教师D、教师和学生答案：C解析：我国长期以来的教育传统是把教师放在中心位置。而素质教育要求在教学的过程中“以人为本”即“一切为了每一位学生的发展”，要求学生和老师处于平等的地位，在教学的过程中即要体现学生的主体地位也要体现老师的主导作用。故选C。6．将一段电脑上的文字进行排版所需要的技能是()。A、态度B、操作技能C、心智技能D、识记技能答案：B解析：操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的写字、打字、绘画.音乐方面的吹、拉、弹、唱，体育方面的田径、球类、体操，生产劳动方面的车、刨、磨等活动方式，都属于操作技能的范畴。故选B。7．在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是()。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容答案：A解析：构成教育活动的基本要素是教育者、受教育者和教育措施。教育的三个基本要素中，教育者是主导性的因素，是教育活动的组织者和领导者。故选A。8．我国教育目的的制定的理论基础是()。A、最近发展区理论B、个体社会化理论C、人的全面发展学说D、需要层次理论答案：C解析：社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。最近发展区理论是维果茨基提出，强调的是教育应注重最近发展区的差距，应走在发展的全面。需要层次理论是马斯洛提出，将人的需要由低级到高级分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。个体社会化是指一个特定社会的个人通过社会的交互作用，适应并吸收社会的文化而成为社会一分子的成长过程，或者说是社会将一个自然人转变成为一个能适应一定的社会文化、参与社会生活、履行一定角色行为的社会人的过程。故选C。9．尊重信任学生是教师的()之一。A、基本任务B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养答案：B解析：尊重信任学生属于教师的职业道德素养。故选B。10．世界上第一位太空老师是()。A、克丽斯塔•麦考利夫B、王亚平C、阿尔文•德鲁D、芭芭拉•摩根答案：D解析：美国是世界上第一个开展太空授课的国家，中国却是继美国之后，第二个完成太空授课的国家。1986年美国女教师麦考利夫就被选中参与挑战者号航天飞机教师在太空计划，但不幸机毁人亡，2007年美国教师芭芭拉•摩根，跟随“飞进号”飞入太空，肩负着航天员教师和麦考利夫的继承者三重身份，太空中55岁的摩根给孩子上了25分钟的太空课，其他航天员成了她的助教，18名4至8年级学生在地面听讲，除了负责完成部分专业任务外，摩根还开设太空课堂，与地面上的学生天地连线，通过视频向学生们展示了在太空运动、喝水等情景。故选D。11．教师职业道德的核心是()。A、热爱教育B、热爱学校C、热爱教学D、热爱学生答案：D解析：教师职业道德规范包括六个方面：(1)爱国守法;(2)爱岗敬业;(3)关爱学生;(4)教书育人;(5)为人师表;(6)终身学习。其中热爱学生(关爱学生)是教师职业道德的核心和精髓。故选D。12．针对某一特殊的教学内容，教师先进行简单提示或不作讲解，只是给学生一个任务，让其自己完成。这种教学方法是()。A、演示教学法B、示范式教学法C、探索式教学法D、情景教学法答案：C解析：探索式教学法，又称发现法、研究法，它的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索。在这个过程中教师指导主要是简单指示和给出任务等。故选C。13．专制型教师对学生的态度会使学生形成下列哪一种人格特点()。A、情绪紧张，冷淡，攻击性强，自制力弱B、无组织纪律性，无团体目标C、情绪稳定，态度积极友好，有领导能力D、乐观活跃，具有创意，直觉力强，人际关系很好答案：A解析：专期型的教师发现为包办学生的一切学习活动，全凭个人的好恶对学生赞誉、贬损。学生则表现为情绪紧张、冷漠、具有攻击性、自制力弱。故选A。14．《学记》中说：“不陵节而施”。()原则与其在思想上是一致的。A、启发性B、因材施教C、循序渐进D、巩固性答案：C解析：“不陵节而施”意为不超过学的人的接受能力而进行(教育)，叫做合乎顺序，即教育中要遵循循序渐进的教学原则。《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂食而不孙，则坏乱而不修”的主张，这些要求和主张都反映了实际教学中循序渐进的原则。故选C。15．一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系就是()。A、教育方针B、教育目的C、学校教育制度D、教育目标答案：C解析：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级类学校的教育系统。学制包括学前教育，小学、中学、大学，各种专业学校和职业技术学校、业余学校等。学制中具体地规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。故选C。16．冬冬是小学四年级的学生，他的英语成绩比较差，每次单元测试都三四十分，这次单元测试冬冬合格了。如果你是老师，下面哪些态度和做法较为合适?()①以发展的眼光来看待他②对他偶尔取得的进步持谨慎态度③仔细询问他是否独立完成本次测试④当众表扬他取得的进步A、①②B、②③C、③④D、①④答案：D解析：新课程改革倡导的学生观包括:(1)学生是发展的人;(2)学生是独特的人;(3)学生是具有独立意义的人。所以教师要以发展的眼光看待学生，肯定学生的进步。正强化是通过呈现愉快刺激来增强反应频率。冬冬每次单元测试都三四十分，这次单元测试合格了，当众表扬他取得的进步，能起到正强化的作用，可以激励冬冬继续努力，进而取得更好的成绩。故选D。17．我国基本教学组织形式是()。A、分组教学制B、班级授课制C、道尔顿制D、个别教学答案：B解析：班级授课制是把学生按年龄和程度编成有固定人数的教学班，由教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数，按照学校的课程表进行分科教学的一种组织形式，它是我国目前学校教学的基本组织形式，也是国际上最通用的教学组织形式。故选B。18．无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论答案：D解析：题干中是结构主义课程理论的中心观点。结构主义课程理论强调学科的基本结构，主张教学内容应以各门学科的基本结构为中心。故选D。19．重视对情境关系的理解的迁移理论是()。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说答案：D解析：格式塔学派认为对情境中的关系的理解是实现迁移的根本。故选D。20．晓阳的母亲在做饭时，晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子，母亲接过晓阳手中的碟子，晓阳很高兴，认为自己帮了母亲一个大忙。根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分，晓阳可能处于()。A、信任感对怀疑感的阶段B、自主感对羞耻感的阶段C、主动感对内疚感的阶段D、勤奋感对自卑感的阶段答案：C解析：埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。其中，第三阶段是学前期(3～6、7岁)。本阶段儿童的主要发展任务是获得主动感和克服内疚感，体验着目的的实现。埃里克森认为，这一阶段儿童的活动范围逐渐超出家庭的圈子，他们想象自己正在扮演成年人的角色，并因能从事成年人的角色和胜任这些活动而体验一种愉快的情绪。例如，当父母做饭时，儿童递一个碟子，他便认为自己是在从事一项重要的活动，发挥了重要的作用。C项正确。A项：第一阶段是婴儿期(0～1.5岁)。婴儿在本阶段的主要任务是满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感，体验着希望品质的实现。与题干不符，排除。B项：第二阶段是儿童早期(1.5～3岁)。本阶段儿童主要的发展任务是获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现。埃里克森认为，这时幼儿除养成适宜的大小便习惯外，主要已不满足于停留在狭窄的空间之内，而渴望着探索新的世界。与题干不符，排除。D项：第四阶段是学龄期(6、7～12岁)。本阶段的发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。与题干不符，排除。故选C。二、多选题1．关于个体身心发展的动因的观点有()。A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育答案：AC解析：个体身心发展的动因主要包括内发论、外铄论、多因素交互作用论。(1)内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。(2)外铄论认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。(3)辩证唯物主义者坚持多因素相互作用论。他们的基本观点是：人的发展是多个因素在个体活动中相互作用的结果。A、C两项正确。B项：格塞尔强调，成熟机制对人的发展起决定作用，他不仅认为，人的机体机能发展顺序受到生长规律的制约，而且“所有其他的能力，包括道德都受成长规律支配”。格塞尔的成熟机制属于内发论的具体内容，本题是对理论观点的考查，已包含该内容。与题干不符，排除。D项：教育对个体的身心发展会有一定影响，这属于外铄论的具体内容，本题是对理论观点的考查，已包含该内容。与题干不符，排除。故选AC。2．为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据()制定了《禁止使用童工规定》。A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国劳动法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》答案：ACD解析：为保护未成年人的身心健康，促进义务教育制度的实施，维护未成年人的合法权益，根据《宪法》《劳动法》《未成年人保护法》制定本规定。故选ACD。3．下列属于违法行为的是()。A、教师适当惩罚学生B、教师采用各种方式体罚学生C、教师私拆、私扣学生信件D、教师批评犯错误的学生答案：BC解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。因此，B项属于违法行为。任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。因此，C项属于违法行为。故选BC。4．我国的教育立法程序包括()。A、提出法律议案B、审议法律议案C、通过法律议案D、公布法律答案：ABCD解析：我国教育立法一般分为提出法律议案、审议法律议案、通过法律议案以及公布法律四个步骤。故选ABCD。5．学生思想品德的心理结构要素有()。A、道德认知B、道德行为C、道德情感D、道德意志答案：ABCD解析：品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分：道德认知、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。故选ABCD。6．促进动作学习的内部条件是()。A、具备学习动作技能的动机B、具有相应的生理成熟水平和丰富的知识经验C、具有正常的智力水平D、具有良好的人格特征答案：ABCD解析：动作技能学习的个人内部条件包括：(1)学习动作技能的动机;(2)相应的生理成熟水平和丰富的知识经验;(3)正常的智力水平;(4)良好的人格特征;(5)适当的生理唤醒水平。故选ABCD。7．在学习成功与失败的归因中，内在的因素有()。A、能力高低B、努力程度C、任务难度D、运气好坏答案：AB解析：能力、努力和身心状态都属于成败归因中的个体内在因素。故选AB。8．一个班级要靠班主任的管理，班主任的领导方式一般分为()。A、权威型B、权力型C、放任型D、民主型答案：ACD解析：班主任的领导方式一般可分为三种类型，即权威型、民主型、放任型。故选ACD。9．根据《中华人民共和国教师法》规定，教师具有()行为，所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予其行政处分或者解聘。A、故意不完成教学任务给教学工作造成损失的B、体罚学生，经教育不改的C、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D、在未成年人集中的场所吸烟、喝酒的答案：ABC解析：D选项属于《中华人民共和国未成年人保护法》中的社会保护。根据《中华人民共和国教师法》规定，“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生、影响恶劣的。”由此可见，只有具备上述三种情形之一，才可以给予教师行政处分或者解聘。故选ABC。10．在中学课程学科中，语言和文学这一学习领域的科目是()。A、语文B、外语C、思想政治D、历史答案：AB解析：语言和文学包括语文和英语两个科目。故选AB。11．《中华人民共和国教育法》规定，设学校及其他教育机构必须具备的基本办学条件是()。A、有组织机构和章程B、有符合规定标准的教学场所及设施设备C、由合格的教师D、有足够的办学资金和稳定的经济来源答案：ABCD解析：《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有的办学资金和稳定的经费来源。故选ABCD。12．下列关于我国近现代教育的说法中，正确的有()。A、陈鹤琴主张“活教育”B、梁漱溟提出了“创造新文化，救活旧农村”的思想C、蔡元培提倡“大职业教育主义”D、晏阳初被称为“国际平民教育之父”答案：ABD解析：“大职业教育主义”是黄炎培提倡的。蔡元培主持了北京大学的改革。故选ABD。13．下列哪些是赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法?()A、叙述教学法B、分析教学法C、综合教学法D、直观教学答案：ABC解析：赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有叙述教学法、分析教学法、综合教学法。叙述教学法主要适用于教师传授新知识，要求教师语言生动形象，善于启发提示，最好有直观教具相配合。分析教学法要求教师指导学生将获得的许多观念加以分辨、归类，找到使知识条理化的方法。综合教学法要求教师要教会学生把知识整理、概括成一个综合的整体，从而获得全面完整的系统知识，掌握知识之间的联系。因此，A、B、C三项正确。D项：直观教学是夸美纽斯在《大教学论》中提出的。为干扰项。与题干不符，排除。故选ABC。14．教师运用的教学原则和方法有()。A、因材施教B、参与式教学C、理论联系实际D、读书指导法答案：ABCD解析：目前我国常用的教学原则有：直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则(系统性原则)、因材施教原则、理论联系实际原则、量力性原则。中小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法(问答法)、演示法、练习法、实验法、讨论法、参观法、读书指导法、实习法(实习作业法)，以及一些新型的教学方法，例如参与式教学法、探究式教学法等。故选ABCD。15．与传统教学方法相比，现代教学提倡()。A、强调教师的主体性B、体现教学的开放性C、突出教学的情境性D、重视现代教育技术的应用答案：BCD解析：现代教学提倡重视学生的主体地位，所以A项表述不正确。BCD三项说法正确。故选ABCD。16．学生文化是一种介于青少年和成年人之间的文化现象，是学生群体从少年时期迈向成年的一种阶段性的产物，学生文化的特征包括()。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性答案：ABCD解析：学生文化的特征包括过渡性、非正式性、多样性、互补性。故选ABCD。17．认识和理解教育的本质，可以从教育的产生和发展以及()等方面来看。A、教育认知和教育实践的关系B、教育与社会发展的关系C、教育与人发展的关系D、教育与经济发展的关系答案：BC解析：(1)教育功能问题与教育本质问题密切相关。教育功能是教育满足主体需要的呈现形式;教育本质是教育功能的客观基础。(2)教育对人的发展功能和对社会发展的功能相互制约。教育对人的发展功能受到社会经济、政治、文化等因素制约。这些社会因素制约着教育培养人的方向、性质，也为教育对人的发展功能的释放提供社会条件。故选BC。18．教师职业道德的价值因素包括()。A、道义价值B、教育价值C、文化价值D、经济价值答案：ABC解析：教师职业道德的价值因素主要包括三方面：道义价值、教育价值、文化价值。故先ABC。19．以下属于教师职业道德基本构成的是()。A、职业理想B、职业态度C、职业责任D、职业纪律答案：ABCD解析：教师职业道德的基本构成包括：职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风、职业荣誉。故选ABCD。20．教育目的的社会本位论的代表人物有()。A、孟子B、荀子C、赫尔巴特D、福禄贝尔答案：BC解析：孟子和福禄贝尔属于个人本位论。故选BC。三、判断题1．教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。()答案：错误解析：教育心理学是研究教育情境中教师教学与学生学习的基本心理规律的科学。故错误。2．国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行十二年制义务教育。()答案：错误解析：我国目前实行九年制义务教育。故错误。3．制定《中华人民共和国教师法》可以依法加强教师队伍的建设，促进教育事业的发展。()答案：正确解析：《教师法》规定：为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。故正确4．冒名顶替别人上大学不仅侵犯了别人的姓名权，也侵犯了学生的人格尊严。()答案：正确解析：冒名顶替别人上大学是以侵犯姓名权的手段侵犯了别人的受教育权。5．在个体心理发展的观点上，华生强调环境对人的发展的作用。()答案：正确解析：行为主义心理学派创始人华生强调，“给我一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，我都可以把他们培养成从小偷到领袖不等的人”。强调外界环境对人身心发展的作用。故正确。6．知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。()答案：正确解析：知识历来是学校教育的重要内容。知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。①知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一;②知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础;③知识学习是创造性产生的必要前提。故正确。7．教师角色的特点和风格是教师文化的集中表现。()答案：正确解析：教师文化是教师群体的价值取向、集体风气、人际关系、角色特点的总体特征。教师角色的特点和风格是教师文化的集中表现。故正确。8．在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。()答案：正确解析：教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分。故正确。9．教师高雅的生活情趣由物质条件所决定。()答案：错误解析：教师高雅的生活情趣并非是由物质条件所决定的，除了物质性的要素外，还应该包含精神要素，并且随着物质生产和精神文明的提高，精神要素越来越占据着重要的地位。因此题干表述是错误的。故错误。10．知识获得的首要环节是知识直观。()答案：正确解析：知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得