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文档简介

观察物体、三角形、图形的运动复习导入巩固练习课后作业知识梳理人教版四年级下册数学期末总复习本学期学了哪些和图形有关的知识？我发现从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能是不同的；从同一方向观察不同的立体图形，看到的形状可能是相同的。我会给三角形画高，还会按不同标准给三角形分类。还了解了图形的平移和对称。复习导入返回1.观察图形从上面看，能看到什么？左面看呢，前面看呢？从前面看从左面看从上面看知识梳理返回2.三角形三角形可以分为几种类型。按边分：三边不等三角形等腰三角形等边按角分：直角三角形锐角三角形钝角三角形返回2.三角形在下表中适当的空格内画上“√”，再说一说几种三角形之间的联系和区别。图形名称三条边都相等只有两条边相等有一个角是直角只有两个锐角有三个锐角等腰三角形等边三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形√√√√√√√返回2.三角形三角形的特征。特性：具有稳定性。三角形任意两边的和大于第三边。从三角形的一个顶点向它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形内角和是180°。返回3.图形的运动轴对称、平移。对称的两点到对称轴的距离相同。平移前后的图形大小、形状不变。返回连一连。从前面看从左面看从上面看巩固练习返回填一填。（1）小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备（）根硬纸条，因为三角形有（）条边；他应该准备（）个图钉，因为三角形有三个（）。（3）等边三角形的每个内角都是（）°，等腰直角三角形的一个底角是（）°。333顶点钝角等腰6045（2）红领巾按角分类属于（）三角形，按边分类属于（）三角形。返回填一填。（4）房屋的屋架做成三角形是运用了（）。（5）右图中，与线段AB对应的高是线段（），与线段BC对应的高是线段（）。ABCD三角形的稳定性ACAD返回如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm，另一条边可能是多少厘米？两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。4+7=11（cm）7-4=3（cm）另一条边小于11cm大于3cm都可以。返回先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移14格后的图形。返回准备若干个边长为1cm的等边三角形，并按下图所示一个接一个地拼摆起来，然后填写下表。…………三角形的个数拼成图形的周长／cm132435465768同学们，你们发现什么规律了吗？……规律：三角形的个数＋2＝拼成图形周长的厘米数返回准备若干个边长为1cm的等边三角形，并按下图所示一个接一个地拼摆起来，然后填写下表。规律：三角形的个数＋2＝拼成图形周长的厘米数（1）当三角形的个数是10

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