【优化方案】2016届高三历史（通史版）大一轮复习教学：选修四第55课时中外著名的资产阶级和无产阶级革命家课件

选修四中外历史人物评说第55课时中外著名的资产阶级和无产阶级革命家[考纲要求]1.克伦威尔、华盛顿、拿破仑2.孙中山、甘地、凯末尔3.马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平选修四中外历史人物评说考点一欧美资产阶级革命时代的杰出人物考点二“亚洲觉醒”的先驱考点三无产阶级革命家欧美资产阶级革命时代的杰出人物一、资产阶级革命家克伦威尔1．内战期间(1)1644年，在马斯顿荒原大败王军,赢得“铁骑军”称号。(2)1645年，组建“新模范军”，在纳西比战役中，全歼王军主力，于1646年结束第一次内战。(3)1648年，平定王党叛乱，结束第二次内战。(4)1649年，处死查理一世，建立资产阶级共和国。3．评价：克伦威尔是一个具有两重性的资产阶级革命家、军事家。在打败王权、建立共和国方面贡献重大，共和国成立后逐渐走向反动，实行军事独裁统治。二、美国首任总统华盛顿1．领导独立战争(1)开始的标志：“列克星顿的枪声”。(2)建军：第二届大陆会议把汇集在波士顿的民兵整编为大陆军，任命华盛顿为总司令。(3)建国：1776年7月4日，发表著名的《独立宣言》。(4)转折：萨拉托加大捷，形势开始向有利于大陆军的方向转变。(5)胜利：1781年10月，约克镇英军投降，宣告了美国独立战争的胜利。三、“军事天才”拿破仑1．投身大革命的洪流，成为“法国宝剑”：大革命时期,面临内忧外患的拿破仑，以欧洲大陆为舞台，指挥法国大军，创造了许多经典军事战例，成为法国大革命时代的一柄“宝剑”。2．攫取法国政权，巩固革命成果：1799年，发动军事政变，攫取法国政权，建立执政府，并采取了一系列措施，巩固法国资产阶级革命的成果。3．建立法兰西第一帝国：1804年，建立了法兰西第一帝国,取代法兰西第一共和国。第一帝国是资产阶级的帝国。4．进行对外战争：在帝国时代，拿破仑发动了一系列的对外战争，同反法同盟作战，捍卫了法国的利益，促使帝国不断发展壮大，同时也给帝国带来了深刻的危机。5．帝国覆亡：由于拿破仑对外战争的最后失败，第一帝国于1814年被颠覆，波旁王朝在法国复辟。[史论归纳]拿破仑以其卓越的才干，领导法国多次打败反法同盟，挽救了法国革命，稳定了社会经济；他颁布的《民法典》是一部典型的资产阶级法典，巩固了法国大革命的成果；他的对外战争将《民法典》的精神带到各国，为资本主义的发展扫除了障碍，促进了欧洲资产阶级革命的进一步发展，但也使欧洲大陆陷于战争深渊，破坏了社会稳定和经济发展，不利于资本主义的健康发展。主题克伦威尔成为资产阶级革命领袖的原因以及正确评价克伦威尔[要点拓展]

1．克伦威尔成为领袖实际上是资产阶级和新贵族联盟的体现(1)资产阶级与新贵族经济利益的一致性是双方结盟的基础。发展资本主义、反对封建专制成为两者共同的利益要求。(2)资产阶级自身力量的薄弱是两者结盟的另一个重要原因。英国资本主义工商业发展水平不高，资产阶级力量还很薄弱；而新贵族不仅经济力量强大，而且拥有一定的政治实力。2．评价(1)克伦威尔是一位杰出的资产阶级革命家。当时的欧洲社会处于由封建主义向资本主义转型时期，他顺应了这一历史潮流。他基本上完成了历史所赋予的时代任务，即在英国推翻封建制度，建立资本主义制度。(2)由于自身和时代的局限性,他的保守性又不断体现出来。这主要表现为驱散议会和“小议会”，实行无议会统治，大权独揽，建立起护国主政权，开始脱离人民，实行军事独裁,为封建君主复辟开辟了方便之门。但是，克伦威尔并没有蜕变为封建君主,他所代表的仍是资产阶级和新贵族的利益，采取了若干开明措施，仍促进了英国社会的发展。[史料探究][解读]史料一17世纪英国资产阶级革命胜利后，一些独立派的议员和军官大发其财，例如议会“赠给”克伦威尔的庄园，每年收入为7000英镑。①这些从革命中发了财的议员和军官，不再想把革命推向前进，而是要维持现状。他们失去本来的内战期间的革命性，日趋反动。但是，广大人民在胜利中没有得到好处，战争反而使他们的生活更加恶化。从1653年起，农民不断暴动，城市平民骚动也层出不穷。革命力量的增长，使资产阶级和新贵族异常恐惧。为了巩固其经济利益和政治权利，他们紧紧地依靠克伦威尔的军事力量，并渴望建立军事独裁。↓史料二列宁说：“无可争辩的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。③个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”↓(3)史料信息③表明在特殊时期_____________和资产阶级民主制并不冲突。个人独裁“亚洲觉醒”的先驱一、中国民族民主革命的先行者——孙中山1．建立政党(1)1905年8月，在日本东京组织成立中国同盟会，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为政治纲领，在《民报》发刊词中，孙中山将其阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。(3)意义：孙中山领导的辛亥革命，推翻了中国延续两千多年的封建君主专制统治，缔造了中国历史上第一个资产阶级民主共和国——中华民国，实现了20世纪中国社会的第一次历史性巨变。《中华民国临时约法》用法律形式确立了民主共和政体，使民主共和观念深入人心，促进了民族的觉醒和民主精神的高涨。3．维护共和(1)清帝于1912年2月12日宣布退位，袁世凯继任临时大总统，窃取了辛亥革命的果实。(2)孙中山辞去临时大总统职务，全力倡导民生主义。“宋案”惊醒了孙中山建设铁路、发展实业的美梦，他仓促发动“二次革命”，开始了挽救民国的艰苦斗争。(3)“二次革命”失败后，孙中山组建中华革命党，规定“实行民权民生两主义”“扫除专制政治，建设完全民国”,先后开展了反对袁世凯复辟帝制的护国运动(1915－1916年)、反对北洋军阀的护法运动(1917年)和第二次护法运动(1920－1922年)。4．国共合作(1)在苏联、共产国际和中国共产党帮助下，孙中山同意以“党内合作”的方式与共产党合作，改组国民党，创办军官学校。(2)中国国民党“一大”于1924年1月20日在广州召开，会议审议并通过了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》草案，对三民主义做了适应时代潮流的新解释，确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，标志着国民党改组的完成和第一次国共合作的实现。二、圣雄甘地1．主要活动(1)提出甘地主义。(2)领导非暴力不合作运动，调解印度各教派的矛盾。2．评价(1)积极作用①促进印度人民的团结，共同反对英国的殖民统治。②对英国殖民统治造成强大的政治压力，促进了民族独立的进程。(2)消极影响①非暴力限制了群众运动的发展。②其经济思想具有落后性，不利于生产力的发展。三、“土耳其之父”凯末尔1．领导民族革命(1)1919年冬，凯末尔党人在帝国议会选举中获胜，不久通过《国民公约》，宣布土耳其应享有完全的独立、自由和领土完整。(2)1920年组建了以凯末尔为首的国民议会政府。(3)取得萨卡里亚河之战的胜利，开始取得战场上的主动权，成为土耳其民族独立战争的转折点。(4)1923年7月，土耳其与英、法、意、希、日等国签订《洛桑和约》，废除《色佛尔条约》中的一些不平等条款，从而为土耳其共和国的建立铺平了外交上的道路。2．成立共和国：1923年10月，成立土耳其共和国并当选为总统，使土耳其进入新的历史发展时期。4．影响：使土耳其走上民族复兴和现代化的道路。[史论归纳]甘地的非暴力抵抗具有鲜明的反抗英国殖民统治、争取民族独立的目标性以及一定的社会平等思想色彩，这在民族民主运动时期具有很大的革命性和进步性。但由于这种思想把非暴力看成惟一的、“宗教式的善”的真谛，因而它又有限制群众运动的局限性的一面。主题对孙中山先生历史地位的认识及对甘地的评价[要点拓展]1．正确认识孙中山先生的历史地位(1)孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者。他系统提出了民主革命的纲领——三民主义，并为之奋斗了终生。孙中山先生刚强坚毅，愈挫愈勇，临终遗言：革命尚未成功,同志仍须努力。2．对甘地的评价(1)主要功绩①创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动。②领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强印度人民的自信心。③晚年致力于调解教派矛盾，直至为印度的团结献出生命,伟大的人格受到世人的尊敬。(2)历史局限①政治：把民族解放运动局限于非暴力的框架内，影响了民族解放运动的进一步发展，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。②经济：抵制西方物质文明，崇尚印度传统文明，抛弃先进技术，是历史的倒退。③对外：甘地对英国政府抱有幻想，体现了资产阶级局限性。(3)总体评价：印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家，民族独立运动先驱，无愧“圣雄”“国父”称号。[史料探究][解读]史料一事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。土布经济完全不同于一般的经济。前者不注意人的因素，后者充分关心人。①你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上……我设想的农村经济，↓(1)史料信息①表明甘地推崇乡村文明和________经济。②完全没有剥削，剥削是暴力的本质。建立在非暴力基础上的社会，只能由以村庄为单位的群体组成，在这样的村庄里，尊严而和平地生存的条件是自愿合作。——摘自甘地《圣雄箴言录》↓(2)史料信息②表明甘地反对剥削，推崇________运动。土布非暴力史料二1928年，(印度国大党领导人之一)尼赫鲁在给甘地的信中写道：“③我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将它的不足之处过于夸大了。”——摘自马克垚《西方文明史》↓(3)史料信息③表明印度领导人尼赫鲁认为甘地盲目排斥西方文明。无产阶级革命家一、科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯1．理论贡献(1)1842年春，马克思被聘为《莱茵报》的主要撰稿人,从此利用《莱茵报》发表多篇文章,矛头直指反动的政治制度。(2)1845－1846年间，马克思与恩格斯合作完成《德意志意\识形态》，提出了无产阶级必须夺取政权的历史任务。(3)科学地论证了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的规律，将社会主义学说置于牢固的科学基础之上。(4)1848年2月，发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。(5)1867年发表《资本论》，提出了剩余价值学说，揭露了资本主义制度的剥削实质。2．革命实践(1)积极投入到1848年的欧洲革命，动员工人参加起义。(2)领导第一国际。(3)巴黎公社成立后，提供各种帮助。(4)第一国际解散后，恩格斯继续领导工人运动。3．评价：马克思和恩格斯是无产阶级的革命导师、国际无产阶级的领袖。二、俄国无产阶级革命的导师——列宁1．建立无产阶级革命政党：1903年，在俄国社会民主工党第二次代表大会上，布尔什维主义出现，列宁主义诞生。2．迎接新的革命高潮：1905年革命后，创办《真理报》,并先后发表了《社会民主党在民主革命中的两种策略》《哲学笔记》《帝国主义是资本主义发展的最高阶段》《四月提纲》《国家与革命》等重要文章，及时地对革命进行指导。3．领导十月革命：1917年，俄国十月革命的胜利，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，开辟了人类历史发展的新纪元。4．巩固人民政权，恢复国民经济：为巩固新生的人民政权，同德国签署和约，退出一战；领导苏俄军民取得反对外来干涉和国内战争的胜利；为恢复国民经济，实现向社会主义的过渡，成功地进行了新经济政策的探索。三、新中国的缔造者——毛泽东1．参与创建共产党：1920年，创建了湖南共产党早期组织，1921年参加了中国共产党的第一次全国代表大会。2．探索中国式的革命道路和军队建设道路：大革命失败后，把马克思主义同中国革命实践相结合，创造性地探索出了“工农武装割据”的革命道路，并对军队建设作出了一系列独创性的贡献。3．成为领导核心，领导中国革命取得胜利：遵义会议在事实上确立了毛泽东在党中央的领导地位，此后，他领导党和军队先后胜利完成了长征，实现由国内战争向民族战争的转变，赢得抗日战争和人民解放战争的胜利，完成了中国民主革命的任务。此间，毛泽东思想逐渐成熟，在中共七大上被确立为中国共产党的指导思想。4．缔造新中国：1949年，召开了中国人民政治协商会议,举行了开国大典，建立了中华人民共和国，并采取一系列措施，巩固了新生的人民政权，恢复了国民经济。5．探索社会主义建设的道路：从1953－1956年，领导中国人民成功地实现了向社会主义的过渡。1956－1966年，领导中国人民进行了建设社会主义的十年探索，取得了重大成就，但也出现了严重失误。6．发动“文化大革命”：由于对形势的错误估计，再加上个人专断作风的不断滋长、民主法制不健全，1966年，毛泽东发动了“文化大革命”，这是毛泽东晚年的悲剧。[史论归纳]毛泽东思想的精髓：实事求是、群众路线、独立自主。实事求是是毛泽东思想的精髓，群众路线是中国共产党的根本路线，独立自主是中国革命和建设的基本立足点。四、中国改革开放的总设计师——邓小平1．具有波澜壮阔的革命生涯。2．开国之初(1)巩固政权：1949年10月，率第二野战军进军大西南，并于12月解放成都，用六天时间完成进军西藏计划。(2)党的建设：在中共八大上作《关于修改党章的报告》。(3)经济建设：客观地总结了“大跃进”及农村人民公社化运动的经验教训。1961年初制定了“调整、巩固、充实、提高”八字方针。主持制定关于企业管理方法的“工业七十条”。3．“文革”时期(1)遭迫害。(2)1973年，恢复国务院副总理职务，次年出席联合国第六届特别会议。(3)1975年初，主持中共中央和国务院的日常工作，并提出要全面整顿。(4)天安门事件后，又被撤销党内外一切职务。4．新时期(1)复出后分管教育科学工作，强调“科学技术是生产力”,1977年秋恢复高考制度。(2)1978年作《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，成为开辟改革开放新道路的宣言书。(3)1978年12月中共十一届三中全会做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。(4)1984年，邓小平视察深圳、珠海和厦门经济特区的南方之行，推动了沿海地区的对外开放高潮。(5)1992年邓小平的南方谈话被视为又一次思想解放的宣言书。(6)1992年10月，中共十四大明确了建立社会主义市场经济体制的目标。(7)提出“一国两制”，争取国家和平统一。5．评价：邓小平是伟大的无产阶级革命家，是中国改革开放和现代化建设的总设计师。主题毛泽东对中国新民主主义革命的贡献[要点拓展]1．毛泽东是中国共产党的缔造者之一，参加了中共一大。2．国民大革命失败后，毛泽东提出“工农武装割据”思想，开辟了一条以农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命之路。3．领导红军取得了长征的胜利，成功地实现了战略转移。4．抗日战争是中国近现代史上第一次获得完全胜利的反侵略战争，体现了以毛泽东为首的中国共产党人的创造性贡献。5．抗日战争胜利后，为争取和平民主，毛泽东赴重庆参加谈判，签订“双十协定”。6．全面内战爆发后，毛泽东信心坚定，领导人民解放军粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻，发动了战略反攻、战略决战、渡江战役，最终取得了新民主主义革命的胜利。[史料探究][解读]史料一(1911年)在长沙，我第一次看到报纸——《民力报》(注：应为《民立报》，作者系音译)，那是一份民族革命的报纸，刊载着一个名叫黄兴的湖南人领导的广州反清起义和七十二烈士殉难的消息。我深受这篇报道的感动，发现《民力报》充满了激动人心的材料。这份报纸是于右任主编的，他后来成为国民党的一个有名的领导人。这个时候，我也听说了孙中山这个人和同盟会的纲领。当时全国处于第一次革命的前夜。我激动之下写了一篇文章贴在学堂的墙上。①这是我第一次发表政见,思想还有些糊涂。我还没有放弃我对康有为、梁启超的钦佩。↓(1)史料信息①表明毛泽东的思想还不成熟，并没有完全认清当时的革命形势。②我并不清楚他们之间的差别。所以我在文章里提出，把孙中山从日本请回来当新政府的总统，康有为当国务总理,梁启超当外交部长！——埃德加·斯诺《西行漫记·毛泽东自述》↓(2)史料信息②表明毛泽东不理解立宪派与_________的本质区别。革命派史料二毛泽东同志最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，领导我们党和人民，③找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着,他又从中国实际出发，开始探索社会主义建设道路。↓(3)史料信息③表明毛泽东最大的贡献是找到了一条适合_______________的革命道路。中国国情[史观连线]运用唯物史观评价历史人物【史观理论】1．决定历史发展的不是某个英雄人物而是人民群众。历史唯物主义认为：人民群众才是历史的真正创造者，是促进社会历史前进的决定力量。2．历史发展的必然性和历史人物作用的辩证关系的观点。马克思曾指出：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”就是说历史发展有自己的必然规律，而个别英雄人物的出现只是历史发展的产物。但是，不可否认，我们在强调“时势造英雄”时，也必须明白，当历史处于紧要关头时，个别英雄人物的决策和行动可以改变历史的航程，在历史的转折关头能起到决定性的作用。正如恩格斯指出的：“马克思主义一点也不否认卓越历史人物的作用，或者说，一点也不否认人们创造历史……但是只有当他们正确地认识他们所碰到的现成条件时，只有当他们懂得怎样改变这些条件时，他们才能创造历史。”3．历史人物的阶级局限性观点。历史人物是时代的产物，他们的活动必然受到时代制约。在阶级社会中，他们还要受到其所在阶级的局限，他们的主观愿望、实际行动都是他们阶级属性的集中反映，因此，不可避免地有这样或那样的局限性。4．具体历史情况具体分析的观点。历史人物在一定的历史阶段总会涂上一层鲜明的时代色彩，他们的主张和行为在特定的历史条件下大都会表现出一定的倾向，而且随着历史背景的变化而不断地调整自己的行动纲领、行为方式。因此，历史唯物主义要求我们要把他们的行动放到具体的历史条件下去分析评价。【史观运用】运用唯物史观评价近代资产阶级革命的领袖1．对克伦威尔的评价：英国伟大的资产阶级革命家、军事家、政治家。在反封建和发展资本主义方面贡献巨大，他发展了资本主义经济、文化、法律，巩固了革命成果。2．对华盛顿的评价：华盛顿领导美国人民赢得民族独立;建立起民主的联邦共和国,颁布1787年宪法;捍卫民主、不迷恋个人权力的人格风范:华盛顿确立了美国的总统制共和政体,主张只任两届总统、主动放弃权力。华盛顿作为一位伟大的政治家、军事家,在美国独立战争和建立共和国的过程中发挥了极其重要的领导作用,他的内政外交原则对后世产生了极为深远的影响,美国人为此尊称华盛顿为“国父”。3．对拿破仑的评价：对内，采取措施维护资产阶级革命成果；对外(前期作战)，打击封建复辟势力，捍卫革命成果，使革命思想在欧洲大陆广泛传播，动摇了欧洲封建统治，促进封建社会向资本主义社会转变。法国资产阶级革命阶段杰出的资产阶级军事家、政治家。4．对孙中山的评价：孙中山领导辛亥革命推翻清王朝君主专制制度，建立资产阶级共和国，孙中山在二十世纪中国社会巨变中具有重要地位，孙中山的革命献身精神和追求“民主”“自由”的人文情怀值得后人学习。5．对甘地的评价：甘地发起组织多次群众性非暴力不合作运动，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，为印度的独立奠定基础。晚年致力于调解教派矛盾，有利于教派团结。创立了非暴力理论，不仅是印度人民而且也是世界人民的宝贵精神财富。[对点训练](2013·高考江苏卷)克伦威尔和拿破仑是欧洲近代革命的杰出人物。阅读下列材料：材料一克伦威尔在他建立新模范军的时候，不论阶级出身和社会地位，一律论功行赏，但后来当平等派提出普选权的要求时，克伦威尔却竭力加以反对。他在一次向议会发言时说，穷人就是坏人，并且说，如果共和国注定要受苦受难的话，那么在富人之下受苦，比在穷人之下受苦更好一些。——王觉