2023届高三作文“一个‘真’字见精神”审题指导及范文

2023届高三作文〃一个‘真‘字见精神”审题指导及范文【原题呈现】现代教育家陶行知先生说，"千教万教教人求真，千学万学学做真人。"这能引发你怎样的思考与感悟……请以"一个‘真‘字见精神"为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。【审题指导】.概念阐释真：①真实(跟"假、伪"相对)：去伪存真②本性，本原：返璞归真相关词语：真诚、真理、真情、真实、真相、真心、真知……精神(jingshen)①指人的意识、思维活动和一般心理状态：精神错乱、精神上的负担精神(jingshen)表现出来的活力精神焕发千教万教教人求真，千学万学学做真人。求真之"真"：名词，真理、真相、真知。求真务实。真人之"真"：形容词，真诚、真情、真实、真心……c---।iki.乂目角度真可以是名词也可以是形容词，有多个维度，可以是感性的真情、真心，也可以是理性的真知、真理，可以是实写的真实的东西，也可以是虚写的求真务实的精神。精神，我的理解就是"真"所带来的效果和影响，可以是精神气质，也可以是表现出来的活力。可以采用词语辨析的方式廓清概念的内涵.真实和虚假比照.真实和伪善比照.本质-真理和现象-假象的比照.求真务实和浮夸比照.任真和束缚比照……"真”的范围：于个人：求知之真、做人之真、创作之真于文化艺术：艺术真实、生活真实、虚构等于经济社会：真理、结合实际、求真务实、实事求是的精神等针对概念的界定谈必要性或具体做法勾连不同含义之间的内在联系【例文分析】L一个“真"字见精神求"真〃，求的是真理，做"真"人；做的是言付诸行，有所思、有所作为的人。【中心论点】追求真理，所见的是研究精神、求知精神。【分论点一】伽利略追求自由落体真正的运动规律；哥白尼追求日心说的真相；牛顿探索万有引力的奥秘；这无一不是在追逐、探求这世间的真理。他们用一个又一个疑问不断逼近真相；用一次又一次的实验不断揭开真相的面纱。从原子结构的解释到宇宙星体的秘密，一个真正的、客观的世界展现在眼前。这其中蕴含的是无数科学家们对真理的不懈追求，是他们的求知精神翻开了这个“真理"世界的大门。只有追求真理就足够了吗？不够。一味地吸纳客观事实是无法实现人的自我提升的。我们是要借助这些真理，来形成一个"真我"，充满思想与主张的、有独立见解的"真我"。【分论点二】成长过程中，我们在不断学习，学习是为了形成自己的价值观、人生观、世界观。这样我们在遇到问题时，才会有自己的思考，自己的看法。这是将自己和他人区分开来的最重要的一点。形成了"真我”的思想就足够了吗？还是不够。假设人人只是空想却不付诸真实世界的行动中，那这与做白日梦有何区别？付诸真正的行动，体现的是行动力，是求实精神。【分论点三】女子高中校长张桂梅说过，她的梦想就是降山里的女孩子们送出器，让更多的女孩子接受教育，于是她付诸行动。家访、教学、监督、管理……只要是她能做的事，她都亲力亲为,不喊苦不喊累。她假设不做这些，这梦想最多也是昙花一现。因而她身上体现出来的言付诸行才是"真"人的表现，是"真我”的升格。一个〃真"字，便可代表一个人的求知精神、上进精神、思辨精神和求实精神。作为青年的我们，仍需追求更高阶的真理，吸纳知识并形成自己的思考，再将其付诸行动。唯有如此，才能使这个时代有"真"进步，世界有"真"开展。2.一个"真"字见精神岁月鹫过，从古至今泱泱华夏已历经几千年的时光。然而不管何时，我们总是在追求和保存那份"本真"。陶行知先生提倡"千教万教教人求真，千学万学学做真人"，便是从"行事"和"修身"两个层面强调了"真"的重要性。求真，是拨云见日求"真知"。【分论点一】南宋之时，奸臣当道，便须有那刚直不阿的青年岳飞，痛斥朝政之软弱，奉献自我为国家拨开世间虚假之迷雾，让更多的人摆脱奉承中的太平假象，呼唤民族的觉醒与抗争。今日之"求真"，远不止唤醒人们，更多的是寻求开展之路、民族复兴之路。科学研究务必求真，追逐宇宙规律的真理，也是照亮人类的未来；面对舆论务必求真，即使身处信息化的洪流，也当秉持"独立之精神"，自主判断，切不可一叶障目。假设发现了被掩盖的真相之声，便须不畏于逆大流而上，在混沌中发出振聋发聘的警示。【这局部事例不恰当，一个是有常识错误，二是层次乱。可以从思想上、科学上、为人上几个方面论证。岳飞的例子不恰当】求真，亦是脚踏实地地做真事。【分论点二】先秦诸子百家至后代"学以致用""知行合一”等思想，我国自古便有"为天地立心，为生民立命"的孜孜追求。修身、齐家、治国、平天下，做真人，行真事都是不可或缺的重中之重。近代李鸿章所进行的洋务运动，即一做真人与真事的典例。他所创办的轮船招商局，为中国近代的工业化打下了基础。反观当今某些人，身居高位，却只会说大话，甚至为了一己私利而践踏民生福祉，这类人并非"真人"，更遑论"真"之精神。在当今这个