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文档简介
Word-11-庆祝教师节活动方案5篇
(老师节)是9月10日。公历9月10日,是我国的老师节。建立老师节,标志着老师在中国受到全社会的恭敬。下面是给大家带来的庆祝老师节活动计划,希望可以帮到你哟!
庆祝老师节活动计划篇1
一、活动目的
庆祝第__个老师节,发扬光大尊师重教传统,结合小学德育课题“感恩(教导)”,使同学学会向师长感恩:感恩教师的爱心,感恩教师的劳动,感恩教师的教诲,强化师生沟通,促进师生感情。同时结合上级有关师德师风建设的工作要求,特进行本次活动。
二、活动主题
感恩教师,难忘师恩
三、活动时光
感恩周:9月9日—9月13日
四、活动内容
1.9月x日早上,“发起感恩倡议”:周一升旗仪式上,德育处和少先队大队部向全校同学发出感恩倡议,提出详细要求。
2.9月9日早上,布置“亲亲我的好教师”(文化)柱(班主任、美术科负责)。9月5日起发动小学学生制作“亲亲我的好教师”(DIY)感恩笑脸卡,9月9日上午11:50分前,各班选出最少五幅作品(多则不限)到美术教师办公室,9月9日下午美术科将选出优秀作品布展。
备注:按照各班上交状况评比出“优秀组织奖”。
3.9月10日早上工作支配:
(1)校长致辞。
(2)同学诗朗诵。(__教师负责)
(3)为三十年教龄的教师颁奖。(礼仪生:四个,__教师负责)。
(4)全体老师宣读“__区师德师风建设发誓誓词”,誓词如下:
我发誓:“我是光彩的人民老师,忠诚人民教导事业,全面实施素养教导,依法履行老师职责,为人师表,敬业爱生;严谨治学,修身立德,启智求真,因材施教;终身学习,创新进展;用每一天平庸但决不平凡的工作,引导同学健康成长,追求老师职业幸福,肩负教导重任,不负神圣使命!”
(5)仪式结束。
4.“感恩征文活动”:9月9日起,红领巾广播站开设“师爱伴我行”栏目,各班自愿选送富有真切情感和感人事例的征文到广播站,征文优秀者将由校内广播站播出,且在文明年级的评选中加分;活动其间,红领巾广播站将循环播放《我爱米兰》、《每当我走过教师窗前》等尊师感恩歌曲。
本次活动全校同学乐观参加,发挥出自己丰盛的(想象力)和动手本事(美术教师要充分通过课堂有目地的举行指导),将对教师的真情实感透过自己的笔尖流露到感恩卡的设计上,充分表述对教师的理解,关怀和敬重,向“老师节”献上少先队员的一片真心。
庆祝老师节活动计划篇2
一、活动目的
1、发扬光大尊师重教传统,使同学学会向师长感恩,感恩教师的爱心,感恩教师的劳动,感恩教师的教诲。同时利用这次活动强化师生沟通,促进师生感情,改善师生关系。
2、熬炼语言表述本事,(规律思维)本事、身体动作语言的感染力,提升组织管理本事,落实力。
3、体悟合作的欢乐,学会换位思量。
二、活动主题
谢谢师恩、谢谢有您。
三、活动时光
x月x日。
四、活动组织
由班委负责,班主任、副班主任帮助。
五、活动地点
教室。
六、活动预备
1、自制感恩卡(贺卡)。
2、同学预备诗歌、歌曲等节目。
3、教室布置。
4、邀请任课教师参与。
5、照相机一台、节目主持人男女各一位。
七、活动过程
(一)上午四节课由学派同学担任老师上课,任课老师在教室后(面相)机指导。
(二)老师节主题庆祝活动:
1、主持人宣布:向日葵年级老师节庆祝活动开头。
2、诗朗诵——__!
3、歌曲:“__”。
4、主持人选读同学感恩卡上所写的几句最想对教师说的话(现场抽取)选派同学代表向在座的教师敬礼,并给教师一声祝愿。
5、歌曲:每当我走过教师的窗前。
6、舞蹈:其他学生,表演完毕后请教师仿照同学所跳的舞蹈。
7、赠送贺卡或礼物。
同学给教师赠送礼物:送上自己亲自制作的感恩卡,向教师表示节日的祝愿;选派同学向教师赠送一支多功能教鞭。
在场老师送给每个学生一份__日家长联席会上的照片和录像光盘。
8、班主任致辞或任课老师发言。
9、全班学生一起祝愿:“教师,老师节欢乐!”
庆祝老师节活动计划篇3
一、活动目的:
9月10日是我国老师节,为发扬光大尊师重教传统,使同学学会感恩教师的爱心,感恩教师的劳动,感恩教师的教诲。同时利用活动强化师生沟通,促进师生感情,改善师生关系。在老师节来临之际,开展庆祝老师节系列活动。
二、活动主题:
“浓浓师生情满满都是爱”
三、活动时光:
9月4日9月13日
四、活动内容:
(一)(国旗下讲话)
同学代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝愿,谢谢师恩。
(二)主题班会
各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各年级可实行座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到哺育同学恭敬老师、热爱老师的思想感情,促进师生之间的友谊,表述同学对老师的感恩之情。(各班9月7日前交班会设计要点,交给刘__教师)
(三)广播站送祝愿。校内广播在9月9日起播出庆祝老师节特殊节目,设立点歌台,欢迎全院同学为教师点播歌曲,送上祝愿。
①专设庆祝老师节专题广播。
②内容:感人(事迹)、歌颂教师的歌曲、同学及家长的庆贺、教师寄语等。
③9月9日开播至9月10日止。
(四)一面感恩墙
一楼树立一面感恩墙,上面贴上各年级对老师的(祝愿语),热情庆祝第__个老师节!”“感恩教师,祝愿教师!”、“祝教师们节日欢乐!”“教师,您辛劳了!”等等。
(五)一张爱心卡
同学会制作以“教师,我想对您说……”为主题的自制贺卡,表述对老师谆谆教育的感激之情,表述全班学生的对班主任的感恩祝愿之情。
(六)一块宣扬栏
在校门口布置一块宣扬栏,有“老师节的由来”“县优秀老师风采”“尊师重教(名言)”“致全校老师的一封(慰问信)”等栏目。
(七)一束暖人花
校团委组织选拔了八名女生,成立了小学礼仪队。9月10日进行升旗仪式时,礼仪队给每位领导和班主任献花。早上八点礼仪队在校门口等待到校上课的教师并献花。
五、活动要求:
1、各班要仔细组织发动,乐观预备,保证活动效果。
2、主题班会内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,要求主题突出、形式新颖。
3、9月11日向小学递交老师节活动小结。
庆祝老师节活动计划篇4
金秋九月是心得的时节,农场里农夫在心得金灿灿的粮食,果园里果农在心得香喷喷的水果,身为园丁的老师也在心得,心得着桃李满天下的喜悦,心得着来自同学发自肺腑的一声感谢,心得着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和欢乐与你常随!现将老师节庆祝活动支配如下:
一、领导机构
组长:
副组长:
成员:
二、活动主题:
张张贺卡传真情,句句祝愿暖师心
三、指导思想
进一步推动师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广阔老师热爱教导事业,乐观进取,开辟创新,推进小学各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时光的主题活动,使活动内容更为丰盛;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增加活动的感染力和影响力。
四、活动时光:
老师节前一周
五、详细活动支配
活动预备1:(9月5日)周一在升旗仪式的时光,由大队部向全校学生发出庆祝老师节的祝愿活动倡议。(六1班负责)
活动预备2:1——3班级同学为教师预备一张自制的贺卡。4——6班级学生们以“教师,我想对您说…”为题举行50字以内的小征文评选活动,由语文教师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。(语文教师负责负责)
活动预备3:红领巾广播站录播一期特殊节目,主题为“园丁颂”,在7——9日中午2:00,循环广播。(__负责)
活动预备4:周二班队课进行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)
活动预备6:培训主持人两名。(汪负责)
五、老师节前一天活动流程如下:
1、早晨,校内插上彩旗。
2、课间操时光,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过教师窗前》同学大合唱。小主持人上台主持,全体同学(歌唱)。
3、请同学把贺卡和征文送给教师。(各位教师在收到的祝愿小征文中选择出最感人,最真挚的征文送到大队部举行“优秀祝愿小征文评比”)
5、上午由大队部组织在“三幼(毕业)”的一班级部分新生,到母校感恩老师,献上鲜花祝愿,对幼年启蒙老师辛勤的哺育表示谢谢。
六、相关工作人员支配:
1、活动总负责:
2、活动宣扬报道:
3、活动摄像、拍照:
4、带领同学到三幼:
5、记者联系、电视台联系(待定):
6、红领巾广播站特殊节名目制:
附:9日课间操时光活动
庆祝老师节活动计划篇5
为了强化师生沟通,促进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校老师以越发饱满的热烈投身于小学教导和老师个人的提高和进展。我校特举办了庆老师节活动。
一、活动目的
充分通过老师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校老师开辟创新、乐观进取、热爱教导事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素养老师队伍,增加老师的光彩感、责任感和使命感。
二、活动主题
走进同学心灵,让彼此不再遥远,感恩教师,让心灵飘香。
三、活动对象
全校师生。
四、活动内容
(一)师生活动师生共庆老师节
1、活动时光:暂定在__月__日下午举行。
2、活动要求:以年级为单位,组织师生共庆老师节文娱活动,任课教师和班主任必需到班参与。各班与__月__日前将容易的活动计划上报级部。
3、责任人:各级部、各班主任
(二)家长活动家长眼中的好教师
1、活动方式:小学给每位家长发一封藏匿信,请家长写一写他所熟悉的__中学的好教师。作品直接发至小学邮箱。
2、活动时光:__月__日前。
3、责任人:政教处。
五、老师活动
1、组织全体老师学习《中学校老师职业道德规范》,提升服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发短信希望全体老师:学习心系祖国,乐于奉献的精神,做个(爱岗敬业)的模范;体贴同学,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。
3、全校老师每人撰写一则敬业爱生格言,上报班级部。
4、全校老师每人撰写一篇爱生(故事),内容以本人在教导教学实践中的经受过的感人小故事为主;体裁不限,小说、(散文)、叙事诗等均可;故事要真切,有真情实感。
5、各级部教师群策群力,乐观为创建和睦师生关系献计献策。
六、其他活动
一次谈话:结对教师每周至少与帮扶同学见面一次,同学回报学习和生活状况,教师举行爱心谈话。
一次了解:结对教师每周至少向班主任了解一次帮扶同学的学习、生活与思想表现情况。
一次电话:结
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