北信基于职业院校无人机飞行教育

一、市场现状和行业背 行业背 目标市场与竞争分 二、项目介 简 的资 要做什 还需改进的地 三、项目团 学生团 顾问指导 四、项目状 课程体 已有成 五、项目发展规 国家培训计 职业院校无人机驾 六、财务支 七、融资计划和撤资机 前期筹备阶 运营阶 完善阶 一、市场现状和行业背近年近年来，我国民用无人机产业发展迅猛，在个人消、农植保、环境监测、抢险救灾、航拍测绘、物等诸多领域广泛应用。作为新兴的朝阳产业，自15年起，无人机行业产值年复合增长率持续超过40%。2020年，市场规模预计突破600亿，2025年市场规模将突破1800亿。8月30日，面向企业级无人机技术市场的大疆创新行业创新大会（AirWorksChina2018）在金山举办，会上大疆创新公司方件的普通高校和职业院校设立无人机相关专业，建立多层次多类型无人机人才培养和服务体系。鼓励企业引进国内次件的普通高校和职业院校设立无人机相关专业，建立多层次多类型无人机人才培养和服务体系。鼓励企业引进国内次技术人培培养机制，加快培育无人、安全管控等急需紧缺型专业人才，构建具有竞争力的高端人才队伍加强技能人才培训。鼓励高等院校、科研院所和企业合作，创新2、目标市场与竞争分的主要目标为三部分没有相关教学经验，教学工作难以展开。对此现象，专门针对各职校教师进行培训，利用优势的无人机领域相关知识及人脉，搭建平台，联手无人机行业帮助职校进行教育体系建设。培训以国由于高职院校数量众多2017我国共1346所高职院校，切入，对学员进行（AOPA）考证培训，截止到2018年9月，拥有驾驶员执照人数仅为42295人，但无人机数量为万，而无人机飞手职业人才缺口达到49万。目前市场该类培训机230左右，大多为行业火爆后建立，成立不到2，市场整体二.项目介简2.1同启智天空科技合作，他们提供教学硬2.2同下属的中国航空器拥有者及驾驶员(简称AOPA)达成合作，一些短期的培训，现在社会上有很多老师或是相关行业的从业者想要接触一些无人机相关的知识，但是又专业进行考试，由此可以进行针对性的课程开发例如5-7可以给学员国家认证的培训2.3正在申报无人机培训机构，预计2019年2月可以申请下来，由此可以在各地在各职业院校开办分校。职业院校想要开展无人机培训，一定通过的认可，最方便的认可方式就是成为培训机构的分校，直接省去自己申请所需的人力物力要求。成为培训机构的分校之后，就可以合法开展培训工作，包括培训校内学生自己校外。2.4同中国工业机械工业达成合作，帮助在国培项目进行招生，以及在后续介绍各职业院校。中国机械工最大的机械类，几乎所有职业院校都且发布由举办的“无人机专业建设”国培计划给各个职业院校。在10月12号已经举办了一期无人机专业建设国培计划的培训，报名参加的院校有来自各地13家职业院校2.5同总工会取得合作，可以将的部分教学校，现在已经在2018年8月开办了第一期培训，完全是按照的生进行专业培训2.7工业技术职业学校是第二个使用课程方案的职业院校，并且已于2018年10月开办了组织的面向职业院校的“无人机专业建设”培训。现在正在策划11底的第二期“无人3.要做什品牌

建立职业院校无人在各职业院校开办无人机专业驾校。首先是面向本校生培训，职业院校毕业学生需要获得本专业的从业资格证，因此4.还需改进的地4.1完善的课程资料和教学体现在已经完成部分理论课程的PPT(8章)，但是还需要专业进行内容扩充和设计排版。第四，针对不同的行业需求开发了不同的课程，如:无些课程内容进行填充，完成所有课程的PPT、教案、课程。4.2正在与中国航空器拥有者及驾驶员开发关于职业师等，所以各职业院校可以依照这系对学生进行教育。三．项目项目：航空器技术研究。在2018年8月组织市自动化学院无人机培训课程的招生和培训。在2018年10月，组织工业职成员：马校无人航空器技术研究技术骨干。在2018年8月组织市自动化学院无人机培训课程的招生和培训。在2018年10月，组织北京工业学院（国培）招生和培训。成员：个人介绍：来自信管学院，管理专业。热衷无人机，擅术研究操控部部长。在2018年8月组织市自动化学院无人机培训课程的招生和培训。2018年10月，组织了工业职业技术学院（国培）招生和培训宽信息科技大学机电创新创业导师;信息管理学院创新创业导师,优秀学子培育导师;中国电子质量管理协会虚拟现实专委会副长;中国航空器驾驶员及拥有者职教分会创始会员;无人机职业教育教学资源委员;广一高新技术联合创始人;启智天空科技有限公司创始人兼执行。2009年起从事无人机技术研发及产品设计开发工作,截止2018年,共带领团队完成市教委专项课题30余项,获批发明专利5项,实用新型专利若干。同时指导信息科技大学学子,连续多年获得首都杯及“互联网+创新创业大赛等顶尖科技创新寒事的市级一,二等奖,并成功孵化多款产四．项目 课课详细内教学目无人机概1无人机系统及分类，2无人机使学员学握无人机基本与空1、合法飞行的关政策与制，2、人机登记管理办法，3、AOPA无人机驾驶员4、空域申清的管理办法与途学员了空气动升力原理的简介3、固定翼飞行器的动力系统，4、其他基本航空理论使学员了解飞机基本构造航空气了解航空气象辨别各种不同气模拟飞1无人机操作介绍2模拟飞模拟飞作说明通过模拟飞行的简单操作使学员学握基方单的1无人机平稳降落2无人机空中黜其础无人机技术飞行动侣攻学，员在作，率规避风险，减少损 介绍操作要领，2．航线规 巠划视勹无人机360自转悬1.AOPA无人机驾驶员合格证考试动作演示2.无人机机头向左悬停3无人机机头向后悬45无人机30自转悬停无人机航线飞三维建1三维建模发展2三维建模使学员了解三维建模的发常见建1．常见建 介绍2常见建保证学员在今后的工作中能够了解各同的作无人机自动三维建模拍摄拼接详解及建模后数据处掌握硉 拼接方法并目能够优化模室外拍1室外拍摄工作流程2拼接前分实地拍摄过程中了解工作流程，学分类管理方1特 基础操作教学 导入拼成建模型导根据不司任务需求，将模型按照特定格式导学员案例分析讲学员拍使学员了鲜拍摄与建模中出现的错误点并且改无人机自动三维建模行业应 使学员对本行业应用有系统的了解，达行业参到相关企业参让学员对本行业工作方法I，为就考iI{理论知 与空空飞行{理论知 与空空飞行{国培教学方{{

航空气象与飞行环时间操{案例应{定点悬8字航线四面悬停{无人机概理论知 与空空气动力学与飞行航空气象与飞行环{专业技 航{{驾{

8字航线四面悬停{{业2018年8月组织市自动化学院无人机培 2018年8月开办了第一期培训，完全是按照的教学体系教学安课堂教师{{学员（20）费用8600元/人教具剩教员（5人）费用结 1.22018年10月工业学院培训（国培。工业技术职业学校是第二个使用课程方案的职业院校，并且已于2018年10月开办了组织的面向职业院校的培训结束收支（25人场学员人教会总总结.3目前正在和内电子商讨内三所职业院校的无人对的教学体系也很满意，提出合作，目前还在协商中五．项目发展规目增加，可能周转不开的。、AOPA成合作，也有完善的空域申请体系，以上保证了在2018年10月在工业学院首次承办“无人机专的“破冰”培训比较。项目的第一阶段即2018年10月至2018年12月，计划在项目的第二阶段即2019年3月至2019年12月，计划在范内的10职业院20无人机专业建设培训此阶段启动时间20203划将202012月全成，届时预计在第三阶段内在15所职业院校，完成30期的无此项目进程与国培计划同期启动，也将分三个阶段循序渐进地达计划于2018年9月至2019年9月内，于一年内在范围一阶段内，计划培训在校学生400人，校外学员800人。项目进行到此阶段，计划历时三年，自2019年9月开始截至2022年9月，将的团队培训学校以及各院校分驾校发展到成熟招生计划制定为，在校学员1000人，校外学员1400人。此阶段将于2022年9月启动，2023年9月达成。此时无人机专业所以在这一年计划将无人机分驾校的数目总量扩展到30至40所，招生人数计划控制在校内学生2000人，校外学员2500人。六．财务支出项目财务经费科目合计/万周转58课程体系5课程拍5招生合七．融资计划与撤资机对照财务分析表，分为前期筹备阶段，后续为运营阶前期准备阶段预计花费5万元用于租赁场地，10万元的设备租赁费用和20万元招生费用。课程也有了初步的体系。完成国培部分，则通过自筹。本阶段的原则是，宁可将股权分给需要周转10万元，教员薪资8万元，预计本阶段开始的首年共计将投入100万，净利润300万元，同时以销售利润年增长30%为目标。这一阶段要完成整个国培计划，并且深入开展业院校也能扩大招生。所以，一方面为了保证初始100万元投入并留有一定结余，另一方面为保证投资人有可预期的合理回报，将在本阶段开始时启动天使轮融资，融资规模300万元，转让股份10%。如投资人持续持股，在公司财务允许的情况下，优先保证本轮LP每年30-40万元的净利润分红（6%-8%，因公司成长所获得的股权转让收益另行计算。预计运营阶段持续3年左当利润达到500万元利润达到300万元／年时，公司将启动A轮融资，融资规模500万元，转让10-15%，天使轮投资人可在本次融资优先进行股权退出，获取高额回报。A轮投资人必须携教育市场资源入场，对市场进行大力扶持。同时在公司财务允许的情况下，对A轮仍然持股的投资人，优先保证本轮持股LP每年180-240万元