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文档简介

华东师范大学儿童语言康复学期末考试一、选择1、小儿康复治疗的特点是（）A、康复治疗时剂量强度可大可小BCD、脑瘫患儿增加运动量和提高手法强度E、小儿进行的运动疗法是一样的2AB、运动疗法CE、心理疗法3AB、体温调节功能健全C、容易发生体温调节紊乱DE、能量消耗过多4AB、心脏病CD、严重贫血E、佝偻病5ABCD、小儿不合作E、小儿的反应性不稳定6期和出生后三个阶段。以下属于出生前因素的是（）A、吸入性肺炎B<2000gC、窒息DE、缺血缺氧性脑病7AB、健侧上肢功能障碍CE、肢体功能无障碍8AB、鼻C、耳D、嘴E9Vojta康复治疗（）A1B、234E、510AB、智力低下C、惊厥DE、感知觉障碍二、不定项选择1AB、3CDE、伴有行为异常者2AB、症状CDE、体格检查3AB、脊髓反射CDE、以上均对4过血脑屏障。其感染的途径有以下几种（）AB、直接感染CDE、代谢5的其他障碍，称之为伴随障碍。以下属于脑性瘫痪伴随障碍的是（）AB、癫痫CE、行为障碍三、是非题1、痉挛性脑瘫侵害了大脑皮层，故该型患儿的智商明显偏低。（）2Vojta治疗小儿脑瘫。（）3的反应。（）4、小儿脑瘫的康复治疗原则应遵循早发现、早诊断、早治疗。（）5

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