【密卷】2019人教部编版六年级上册语文期末试题6

部编版六年级语文上册期末评论卷班级姓名卷面书基础积阅读运课外拓内容习作表达写累用展评论自我评价师长留言

总评量化等级一、卷面书写（3分）二、基础累积（31分）（一）看拼音写词语(8分)sùliàobǐnɡɡānjíiánɡyìyánɡdùncuòjiāoàobùān()()()()（）rìòumáiànɡshíbēiyùuèbóshāhèněryùlónɡ()()()()（）（二）在括号内填入适合的关系词语（4分）生活在澳大利亚干旱荒漠的巨刺蜥蜴，（）长相奇异，（）行为十分独特。（）谁不当心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（）会跑过，它其实不低头喝水，却不过直挺挺地站在水渍上，水流光了也不愿离开。（三）按要求写句子（6分）1、扩句：嘎羧凝望着江面。2、缩句：正太郞目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。3、改成反问句：对这类伤害动物的行为，我们不可以充耳不闻。（四）课内累积。（13分）1、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏，排成一片，飞成一片的曲谱。2、二十六年过去了，象鞍已经了，仍显出；嘎羧披挂上象鞍，平增了一股的气派。这句话选自动物小说大王写的文章。学了课文，我知道嘎羧是一头的战象。3、大漠沙如雪，

。

，快走踏清秋。读着这首诗，我写起了描绘动物的诗句

。三、阅读运用（31分）我们院里的麻雀我们院里有一株杨树，两株槐树。树阴遮满了院子，树上有很多麻雀。天刚亮，树上的麻雀就唧唧喳喳地叫开了。听着听着，有时仿佛听到它们在谈论什么，你一声我一声的；有时却像吵嘴，唧唧喳喳地乱成一团。假如扔一个土块上去，或许大叫一声，唧喳声就马上停了下，但是不一会儿又叫起。这些小家伙，可真喧闹。有一年，老杨树断了个大树枝，断裂处成了一个树洞。从那时起，每年都有一对麻雀在里面孵小鸟。这样，我年年能看到老麻雀喂小麻雀。你看，老麻雀飞回了，嘴里衔着小虫。它落在树枝上，警惕地向四周观望。我连忙躲起，不让它发现。没有危险了，老麻雀倏地飞进洞，洞里叽叽叽地开了锅。不一会儿，叽叽声停了，老麻雀出了洞口，飞走了。小麻雀学飞才存心思呢。老麻雀在窝旁叫个不断，小麻雀从窝里出，小脑袋四周观望着，小嘴角上还有黄口。小麻雀一纵身，飞了起，但是飞不高就往着落，恰好落在树枝上。老麻雀唧唧喳喳着，不知是责备仍是夸奖。麻雀给我们院子带生气，也带烦忧。你看，这儿又是一泡麻雀屎，这是哪个俏皮鬼干的？可是，我们的院子少了这些小东西。那不知要孤独多少呢。1、写出以下词语的反义词（4分）喧闹（）孤独（2、短文的第4自然段主要写了

）谈论（

）烦忧（；第五自然段主要写

）了。（4分）3、联系上下文，写出你对“”句子的理解。（4分）山中人虎情这故事于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的圈套，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。他当心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。经过精心的护理，幼虎恢复得很快。他给它取名“阿弟”。他在深山里很孤独，真把幼虎当自己亲人对待了。“阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友善感情，它也会以驯服、亲热回报。两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。三个月过去，该是养虎为患的时候了。“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，实在亲热了一阵，而后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”。以后一步一步走出去，走到门外又回过头最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。“阿哥”也像掉了魂似的，恍恍然惚在山里转悠了三天，不知是想再会一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见，倒是在一个极不平常的境地中--切实地说，是“阿哥”受到群狼侵袭的紧急时刻。也是一个冬季。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后，他的子弹打光了，眼看恶运就要降临。突然，他看见老狼突然停下，侧耳倾听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞驰而去。天亮了，屋里的战士走出，在小木屋与大丛林的咽喉道上，见到了久其他“阿弟”，在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。次年开春，他忽被大山近处的动物园见告：捕捉的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设圈套捕捉的，要他去一趟。他立时猜想可能是“阿弟”遭的暗害。出席一看，果真是已经十分衰弱的“阿弟”躺在铁栏里。他呼喊它。“阿弟”张开眼与他的眼光相遇，顷刻间仿佛勾起美好的记忆，有些喜悦。但马上换了表情，两眼露出愤恨的凶光，不再看他一眼。“阿哥”亲手端食物和饮水，也拒不接受。“阿哥”知道它想重返丛林，动物园也别无选择只能照办。“阿哥”内心理解，打从它与他初次相别返回丛林后，它向来保持着暗中探视小木屋的习惯。他走开后仍旧这样。动物的感情有时是很执著的。但是正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的圈套。此后它同人的缘分也就断了。听说此后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过失呢?1、选择带点字的正确读音，在下边划“——”（2分）（1）刹（chàshà）那间（2）怯怯（quèqiè）地2、写出划线词语的意思（4分）（1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。（）（2）他在小木屋与大丛林的咽喉道上。（）3、本文环绕人与虎之间友谊的发生到结束，要点写了三件事。请你简要归纳（6分）第一件：第二件：第三件：4、仔细读第一至三节，从文中哪些地方能够看出人与虎之间的“兄弟”情？（3分）5、仔细读第六七节，谈谈三年后，人与虎之间的感情发生了如何的变化？为何会有这样的变化？（4分）四、作文表达(35分)提示：写一写自己与动物之间的故事，也能够描绘你看到或听过的人与动物，动物与动物之间的动人故事，做到内