年级上学期的班主任工作计划

年级上学期的班主任工作计划

八年级上学期的班主任工作计划1转眼间迎来了八年级的第一个学期。经过以往的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，这学期的工作重心放在优秀学生身上，并且保证全体学生的平均成绩，面对过去有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。我制定了八年级班主任上学期工作计划。一、加强班干部队伍的构建、建立班委会这学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。二、做好常规管理工作1、加强对学生的思想教育八年级的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。2、抓好几项常规工作（1）班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。（2）狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识。（3）从细节处着手培养学生良好的行为习惯。（4）积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。（5）强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。（6）组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。（7）勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。（8）充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。（9）严格请假制度，坚决杜绝私自外出。（10）大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。（11）心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。另外，还要经常性地做好校纪校规的'检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。三、加强学生的自觉学习1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者给予奖励。2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。3、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。4、加强对部分学科重视。本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。四、与科任教师沟通，协作做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏科，平时多讲主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。五、与家长联系，沟通1、充分利用好交流渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法伤害学生身心。2、充分利用好家长会。在学校统一召开的每学期两次的家长会上，和家长进行充分的沟通。及时交流学生在校的实际表现，并掌握学生周六日在家的表现，做到家校联手。八年级是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，本着一切为了学生，为了学生的一切的原则，具体问题具体对待，因材施教，争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步，有所收获！

八年级上学期的班主任工作计划2这学期我担任八年级x班的班主任工作，八年级上学期对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这学期时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。下面是我制定的八年级班主任上学期工作计划。一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目标由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。三、重点工作（一）加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围根据八年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。制定并修改班级公约、班规。布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。帮助班委干部树立威信；鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（二）针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施1、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。2、结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐一些书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。3、意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。4、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。5、充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。6、加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

八年级上学期的班主任工作计划3本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：一、基本情况分析：我班这一学期共有46位学生，女生24人，男生有22人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。二、班队工作奋斗目标1.组建良好的班队干班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。2.遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。3.加强良好品质的形成学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教育为自我管理的目的。4.全面推进素质教育组织学生学习《守则》《规范》《文明班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育。5.行一系列有趣活动结合当前实际进行一系列有趣活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。三、加强班级工作与教学工作1.加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。2.强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。3.针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。4.定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。5.经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。6.对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。7.继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部轮换制，培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。8.在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。四、加强对学生进行德育教育1.进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。2.经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。五、培养良好的班集体班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成,学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。4.做好待进生的工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。六、抓好心理健康教育各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。1、培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。2、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生提供学校的电话号码。4、创设师生间情感交流的宽松心境。a、多和他们交流，发现问题，解决问题。b、从关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.c、给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光.扫除学生参与活动的各种心理障碍.七、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。八、班级活动安排：九月份1、布置教室，制定班级计划。2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》3、开展读书活动4、进行班干部选拔5、布置教室，美化环境。十月份1、庆祝国庆节2、开展“读好书”征文比赛3、开展“我为绿色校园添光彩”活动4、开展“阳光体育”健身活动5、加强对学困生的跟踪工作十一月份1、家访活动开始2、举办“我爱大自然”的主题队会3、开展礼仪教育活动4、开展“安全教育”活动5、加强行为习惯要求十二月份1、开展庆“元旦”活动2、开展环保教育3、创建“文明班级”4、进行冬季安全教育5、举办学习经验的交流6、开展冬季长跑活动一月份1、辅导学生准备进行期末考试2、班主任写学生操行评语3、完成学期结束工作五2班班主任工作计划本班班名：启明星班行动指南：以二期课改新理念为指导，为学生营造宽松、和谐的学习氛围，引导学生在民主、平等的前提下形成好学上进的良好班风、学风。以学校办学理念为起点，重视发展学生的个性特长，善于发现他们各自的优点，张扬他们的个性，努力建设一个和谐有活力的中队。学期工作关键词：民族精神魅力教师感恩教育行规教育班级文化建设：1．进一步充实完善班级网站：修改班级网站各页面的视觉效果，防止学生审美疲劳的产生。由表及里，更换各版块内容。“星星一族”――新增学生个人照片；“星星之秀”――展示学生近期在各级各类比赛中的佳绩和佳作欣赏；“爸妈心语”――上传近期本班家长的教子心得和对学校教育活动的随感；“星语星愿”――公示“班训”、本学期班级行动目标，以及同学的个人行动目标，继续引导学生以目标来鞭策自己的行动。2．在教室一角新增“知心话信箱”：班主任每天开启信箱，以关注班中每一分子的心声，及时对学生进行心理辅导。班主任在原已公开个人手机、住宅电话的基础上，再向学生公开“小灵通”号码，拟以24小时开机，便于与学生沟通。3．继续充分利用班级传统的“聚沙成塔”评比专栏，并新增：结合本年级科研课题的开展，促成学生良好学习习惯（作业习惯）养成的内容的评比；和配合学校中华传统美德教育，开展“把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。”内容的评比。（具体细则略）4．进一步丰富和完善《成长档案》。5．积极参加班级风采交流活动班级特色活动设计：中华传美伴我行一，设计理念：我国是世界四大文明古国之一，文明礼仪和孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一。所以有目的有计划地对小学生进行礼仪教育、感恩教育，将有助于教会他们怎样为人、怎样为人子、怎样立足于社会，在继承和发扬中华传统美德的过程中，养成良好礼仪、行为习惯，进而转化为自己内在的'性格、情操，为其一生的发展打好基础。二，预期目标：1、从学礼仪知识、行为规范知识开始，逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个懂礼仪、讲文明、有孝心的可爱上海人。2、从学习校园礼仪开始到家庭礼仪、社会交往礼仪。培养学生自尊、自重、自强、自信、自律。三，活动程序：1、利用个午会、班会，学习礼仪的校本课程，并开展生活情景剧表演。如：交往中的礼仪；做文明小公民从小事做起等。（九月起）2、向全班学生发出继承和发扬中华传美的倡议书。（十月初）3、在班级中贴上礼貌用语、文明礼仪小标语，时时处处提醒小朋友；在班级中成立“礼仪美容”队，告别不文明行为。（十月初）4、让孩子通过各种渠道搜索关于孝敬长辈的故事、寓言、小品……布置《学感恩》的主题墙报，让孩子真正的体会到长辈对自己的莫大地帮助。（十月初起）5、结合重阳节，要求学生每人都为长辈做一件令长辈舒心的事，并把这次活动和自己的体会记入《成长档案》。（十月初）5、组织《我的父亲母亲》的班内作文比赛，评选佳作上传班级网站。（十一月）6、建立班级评比制度，每周评选“礼仪之星”，。每月评选“孝敬之星”。（每周、每月进行）学期常规工作一览：（一）针对本班干部能力普遍较差的缺陷，注重培养班干部能力，充分发挥班干部的作用1、结合起初干部改选，令小干部通过《就职宣言》明确自身的工作任务。2、经常使用鼓励机制，帮助小干部树立威信。3、定期召开小干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法。4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。（二）利用升旗仪式、午会、班队会的时间，利用黑板报、中队角等宣传阵地，贯彻落实《小学生日常行为规范》《学生在校一日常规要求》，抓好学生的行为养成教育。1、学期初，组织每个学生给自己确立本学期的目标，并和上学期一样上传班级网站，用以自我激励。2、引导学生全面规范自己的行为习惯，课间文明休息、参加文明的游戏，教育学生不在教室里高声喧哗、追逐打闹，礼貌待人，团结友爱，文明用餐，并认真唱好12：20的“每日一歌”，切实提高学生的道德素养。（三）以区质量监控和小学毕业择校考为契机，倡导努力学习、积极进取的良好的学风1．狠抓学习风气，进行学习的目的、学习的态度教育，促进每个学生学业水平的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。2．继续做好培优补差“抓两头”的工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。（四）以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高学生的道德素养，帮助他们树立诚实守信、热爱祖国、热爱集体、热爱他人的良好品质。每月要点提示：九月份：庆“教师节”系列活动，征文“美丽老师魅力秀”民族月教育主题活动，26日召开中队主题会，30日参加“中国，我为你骄傲”大队主题队会推选大队委员候选人，中队委、小队改选制定班主任工作计划十月份：结合重阳节，进行感恩教育组织学生参加第三届少代会班级网站展示交流秋游活动班主任“魅力一秀”交流十一月份：第九届读书节社会考察活动“魅力学习之星”评选活动“魅力爸爸”、“魅力妈妈”评选及交流活动十二月份：第九届体育节家长开放活动班主任教师的魅力秀的论坛迎新活动《传统美德――孝》校本课程的编辑一月份：评选上教实小的首批魅力教师行规示范班、合格班申报小结寒假工作布置201x，9，22

幼儿园大班班主任工作计划1幼儿园新的学期来临了，时间如梭一样，转眼从夏季过到了秋季，又是一个新的季节。我打的班主任工作也迎来新的，为此对于这个新学期我做了新的打算。以下是对我班主任工作做的计划：一、开学开展家长会开学初，我为了希望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的情况，我打算开展一次家长会，向家长们了解孩子情况，同时也向各位家长说明自己本学期的要做的工作。家长会的开展我相信我能够更加对幼儿有更深的了解，进而才能让工作有新的出发点。我作为大班的班主任，我要尽可能的服务好幼儿们，尽量把幼儿工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最后一年取得更好的成绩和获得更大的发展。二、作为幼儿卫生健康的工作大班幼儿虽然已经接近小学了，但是年纪还是很小，我本学期对孩子的卫生健康状况会更加的关注。首先开学我在幼儿进入幼儿园之前，就会跟其他老师一起把幼儿园的卫生工作做好，园里的各种设备进行清扫消毒，尤其是大班孩子要上课的教室，我会重点的进行打扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的消毒，保持教室的干净健康，让幼儿开学无健康隐患。本学期，除了开学会进行消毒以外，其余每个月都会进行班级一次大扫除，让幼儿生活在一个环境相对健康安全的地方。同时幼儿年龄较小，还不懂得对自己卫生的爱护，因此本学期我会监督孩子们注意个人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。三、开展活动丰富幼儿幼儿园生活孩子进入大班，因为就要面对升小学，幼儿们心里多少会有压力，因此本学期我会尽可能的多开展一些有益于幼儿身心健康成长的活动，帮助他们丰富课余生活和在园内的生活。处于这个年龄的他们，正是爱玩的年纪，天性如此，我不会去压制他们的活泼，因此这新的学期里，我会跟其他老师一起策划一些活动出来，在课余之时让孩子们参加，也是对孩子在园内生活的一种调剂。当然活动也有课外的，比如现在秋天来临，我近期就会跟园长商量带领孩子们出去秋游，让孩子们在活动过程中既享受到生活的美好，又能从大自然那里学到知识，这是一举两得的事情，为什么不去做呢？新的学期，我会做好充足的准备迎接这群可爱的孩子，让自己的工作能够深入其中，尽量的做好班主任本职工作，给孩子足够的关爱，帮助大班孩子成长。

幼儿园大班班主任工作计划2一、基本情况我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师。二、优势分析1.我快乐，我充满童真一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。2.我年轻，我充满希望二十五岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在计算机操作方面比较熟练，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但因为我年轻，有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有，只有更好。三、弱势分析“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙。四、个人目标既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：1.参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。2.在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。3.在美术方面发挥自己的优势，培养幼儿。4.对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。5.通过这三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名“教研型”的幼儿园教师。五、任务与措施(一)构建自我管理机制，促进自我发展第一阶段目标：建立自我管理意识，激励自我发展措施：1.以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标。2.围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。3.建立个人专业成长档案。4.积极参与园内各类评比活动。第二阶段目标：增强自我管理意识，注重自我发展措施：1.继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。2.在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验的老师学习，努力提高个人的教学水平。3.经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目标：发挥自我管理效能，完善自我发展措施：1.请有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点，对教学活动进行反思。2.运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。(二)创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展第一阶段目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验。措施：1.注意环境创设的安全、新奇、有趣，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。2.创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。3.带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。第二阶段目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。措施：1.根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料。2.在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。第三阶段目标：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为《合格小公民》的开展打好基础。措施：1.在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。2.教师以榜样影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。(三)家园共育工作第一阶段目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。措施：1.通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求2.