我们周围的材料课件

材料世界济南槐荫中学材料世界济南槐荫中学1第十九章材料世界第一节我们周围的材料第十九章材料世界第一节我们周围的材料2教学目标：1、知道身边形形色色的材料按不同特点可分为：金属、无机非金属、有机高分子、复合材料等四大类。2、能举例说明材料除具有导热性、导电性、磁性、密度、比热容外，材料还具有弹性、硬度、延展性等物理性质。3、知道材料对人类社会发展的促进作用。知道新材料的发展为科学技术发展提供物质基础的同时，也造成了资源的浪费和环境的污染。教学目标：1、知道身边形形色色的材料按不同特点可分为：金3教学重点和难点：

材料物理性质中的弹性、硬度和延展性课时安排：1课时教学重点和难点：

材料物理性质中的弹性、硬度和延展性课时安4你能找出房间内的不同材料吗？你能找出房间内的不同材料吗？5一、材料种类：1、金属:包括由金属元素（如金、银、铜、铁）或由金属元素为主（如青铜、钢）制成的材料。2、无机非金属：包括陶瓷、玻璃、半导体等。3、高分子材料：包括棉花、皮革、塑料、合成橡胶、人造纤维、黏合剂等。4、复合材料：由两种或两种以上不同性质的材料按一定方式复合在一起形成的新材料。一、材料种类：1、金属:包括由金属元素（如金、银、铜、铁）或6现在你能说出下列材料的种类吗？现在你能说出下列材料的种类吗？7金属材料

圆规金属材料圆8金属材料

金币金属材料9金属材料

香炉金属材料10无机非金属材料

陶瓷无机非金属材料11无机非金属材料

玻璃灯罩无机非金属材料玻璃灯罩12有机高分子材料学生用三角尺有机高分子材料13我们周围的材料课件14有机高分子材料有机高分子材料15复合材料用玻璃钢制造的快艇复合材料用16复合材料玻璃钢制成的滑雪板复合材料玻17二、材料的物理性质：

钨丝具有导电性二、材料的物理性质：钨丝具有导电性18铁制的暖气片具有导热性铁制的暖气片具有导热性19大头针被磁铁磁化大头针被磁铁磁化20除了以上我们学习过的这些材料的物理性质以外我们再来学习另外三种物理性质：弹性、延展性、硬度。除了以上我们学习过的这些材料的物理性质以外我们再来学习另外三21用弹性较好的橡胶做成的轮胎用弹性较好的橡胶做成的轮胎22金属材料的延展性金属材料的延展性23下面我们通过实验探究材料的硬度硬度是描述材料坚硬程度，即阻止其被刮破、刮伤或产生凹陷能力的物理量。试验器材：橡皮、小木块、小铁块、钢钉、刻度尺。试验步骤：

学生讨论设计方法（注意控制变量）下面我们通过实验探究材料的硬度硬度是描述材料坚硬程度，24参考方法：

（如图所示）1、用手拿一钢钉，然后松手让其自由下落在橡皮上，察看钉子陷入的程度。2、用同一钢钉，在同一高度松手让其自由下落在小木块上，察看钉子陷入的程度。3、再用同一钢钉，在同一高度松手让其自由下落在小铁块上，察看钉子陷入的程度。4、比较橡皮、小木块、小铁块的硬度。参考方法：

（如图所示）1、用手拿一钢钉，然后松手让其自由下25想一想：你能举例说明材料的这些物理性质吗？想一想：你能举例说明材料的这些物理性质吗？26三、材料与社会的发展材料在人类发展的历史进程中具有极其重要的作用。例如:工具的发展

三、材料与社会的发展材料在人类发展的历史进程中27出土的古代工具出土的古代工具28青铜器的使用

越王勾践自作用剑青铜器的使用越王勾践自作用剑29我们周围的材料课件30我们周围的材料课件31我们周围的材料课件32桥的发展桥的发展33我们周围的材料课件34我们周围的材料课件35我们周围的材料课件36人类居住场所的发展人类居住场所的发展37我们周围的材料课件38四、材料的浪费与环境的污染材料的发展及大量使用带来了不少的资源和环境问题，如何合理的利用资源，有效的保护环境已经成为人类关注的一个重大课题。四、材料的浪费与环境的污染材料的发展及大量使用带来了不少39我们周围的材料课件40化工厂污染化工厂污染41我们周围的材料课件42我们周围的材料课件43我们周围的材料课件44讨论：如何合理利用材料

及保护环境讨论：如何合理利用材料

及保护环境45过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。能克服困难的人，可使困难化为良机。应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。身体健康，学习进步！过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》身体健康，学习进步！46材料世界济南槐荫中学材料世界济南槐荫中学47第十九章材料世界第一节我们周围的材料第十九章材料世界第一节我们周围的材料48教学目标：1、知道身边形形色色的材料按不同特点可分为：金属、无机非金属、有机高分子、复合材料等四大类。2、能举例说明材料除具有导热性、导电性、磁性、密度、比热容外，材料还具有弹性、硬度、延展性等物理性质。3、知道材料对人类社会发展的促进作用。知道新材料的发展为科学技术发展提供物质基础的同时，也造成了资源的浪费和环境的污染。教学目标：1、知道身边形形色色的材料按不同特点可分为：金49教学重点和难点：

材料物理性质中的弹性、硬度和延展性课时安排：1课时教学重点和难点：

材料物理性质中的弹性、硬度和延展性课时安50你能找出房间内的不同材料吗？你能找出房间内的不同材料吗？51一、材料种类：1、金属:包括由金属元素（如金、银、铜、铁）或由金属元素为主（如青铜、钢）制成的材料。2、无机非金属：包括陶瓷、玻璃、半导体等。3、高分子材料：包括棉花、皮革、塑料、合成橡胶、人造纤维、黏合剂等。4、复合材料：由两种或两种以上不同性质的材料按一定方式复合在一起形成的新材料。一、材料种类：1、金属:包括由金属元素（如金、银、铜、铁）或52现在你能说出下列材料的种类吗？现在你能说出下列材料的种类吗？53金属材料

圆规金属材料圆54金属材料

金币金属材料55金属材料

香炉金属材料56无机非金属材料

陶瓷无机非金属材料57无机非金属材料

玻璃灯罩无机非金属材料玻璃灯罩58有机高分子材料学生用三角尺有机高分子材料59我们周围的材料课件60有机高分子材料有机高分子材料61复合材料用玻璃钢制造的快艇复合材料用62复合材料玻璃钢制成的滑雪板复合材料玻63二、材料的物理性质：

钨丝具有导电性二、材料的物理性质：钨丝具有导电性64铁制的暖气片具有导热性铁制的暖气片具有导热性65大头针被磁铁磁化大头针被磁铁磁化66除了以上我们学习过的这些材料的物理性质以外我们再来学习另外三种物理性质：弹性、延展性、硬度。除了以上我们学习过的这些材料的物理性质以外我们再来学习另外三67用弹性较好的橡胶做成的轮胎用弹性较好的橡胶做成的轮胎68金属材料的延展性金属材料的延展性69下面我们通过实验探究材料的硬度硬度是描述材料坚硬程度，即阻止其被刮破、刮伤或产生凹陷能力的物理量。试验器材：橡皮、小木块、小铁块、钢钉、刻度尺。试验步骤：

学生讨论设计方法（注意控制变量）下面我们通过实验探究材料的硬度硬度是描述材料坚硬程度，70参考方法：

（如图所示）1、用手拿一钢钉，然后松手让其自由下落在橡皮上，察看钉子陷入的程度。2、用同一钢钉，在同一高度松手让其自由下落在小木块上，察看钉子陷入的程度。3、再用同一钢钉，在同一高度松手让其自由下落在小铁块上，察看钉子陷入的程度。4、比较橡皮、小木块、小铁块的硬度。参考方法：

（如图所示）1、用手拿一钢钉，然后松手让其自由下71想一想：你能举例说明材料的这些物理性质吗？想一想：你能举例说明材料的这些物理性质吗？72三、材料与社会的发展材料在人类发展的历史进程中具有极其重要的作用。例如:工具的发展

三、材料与社会的发展材料在人类发展的历史进程中73出土的古代工具出土的古代工具74青铜器的使用

越王勾践自作用剑青铜器的使用越王勾践自作用剑75我们周围的材料课件76我们周围的材料课件77我们周围的材料课件78桥的发展桥的发展79我们周围的材料课件80我们周围的材料课件81我们周围的材料课件82人类居住场所的发展人类居住场所的发展83我们周围的材料课件84四、材料的浪费与环境的污染材料的发展及大量使用带来了不少的资源和环境问题，如何合理的利用资源，有效的保护环境已经成为人类关注的一个重大课题。四、材料的浪费与环境的污染材料的发展及大量使用带来了不少85我们周围的材料课件86化工厂污染化工厂污染87我们周围的材料课件88我们周围的材料课件89我们周围的材料课件90讨论：如何合理利用材料

及保护环境讨论：如何合理利用材料

及保护环境91过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。能克服困难的人，可使困难化为良机。应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索教育者应当深刻了解正在