柳永《雨霖铃》实2017上课

雨霖铃柳永写作背景

柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着依红偎翠，浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。《雨霖铃》便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。

雨霖铃柳永寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。多情/自古/伤离别，更/那堪/冷落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情，更/与何人/说！抒发什么情感？运用了什么手法抒发感情？（情感）（技巧）把握主旨

本词的感情基调是怎样的?缠绵哀怨伤感低沉多情自古伤离别（离别之情）1.从时间角度看，这首词的层次请您思考:离别前:离别时:离别后:2诗人运用什么手法抒发离情别绪？

一借意象抒写离情别绪意象：寒蝉、长亭、骤雨、酒、兰舟、波、暮霭、柳杨岸、晓风、残月作用：渲染凄清意境，

烘托离别之愁

。

寒蝉凄切——凄凉悲切千里烟波、暮霭沉沉——压抑、郁闷楚天阔——以空阔的天空为背景，写出了人的孤独杨柳岸——柳，“留”也，有不舍之义晓风——清冷，让人心生凉意残月——离别、悲凉烘托出悲愁凄凉的气氛哀景写哀情

情景交融二细节描写“执手相看泪眼，竟无语凝噎”

虚实结合

上片写分别时的情景——实写下片写别后的情状——虚写1、实写：2、虚写：客观世界中存在的实像、实事、实境。

直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。1）幻想：神仙鬼怪世界和梦境

2）想象：设想的未来之境3）回忆：已逝之景之境

4）联想：由此及彼

虚实结合（虚实相生虚实相济）指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚”１遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

２独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。３

执手相看泪眼，竟无语凝噎。４念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

５飞流直下三千尺，疑是银河落九天。６今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。７多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。８邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

９朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。１０今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干．虚虚实实虚虚虚实虚虚实虚虚寒蝉、长亭晚骤雨歇烟波暮霭晓风残月寓情于景渲染气氛离别前别后都门帐饮执手相看泪眼良辰好景虚设离别时小结：细节描写寓情于景实写虚写

名句赏析

1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(4分）2、赏析：念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）赏析思路：

手法＋依据＋作用

借景抒情＋意象、意境（描述画面）＋感情

1、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

运用意象：寒蝉、长亭、日暮、雨歇，给我们营造了一个凄清萧瑟（2分）的送别氛围，这一句点出了别离的季节（萧瑟凄冷的秋天）、地点（长亭）、时间（雨后阴冷的黄昏）为全词定下凄凉伤感的感情基调。（2分）赏析思路：

手法＋依据＋作用

借景抒情＋意象、意境（描述画面）＋感情

2、念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔名句赏析这一句运用了借景抒情，想象的手法，(1分）词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分)

营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分）含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。（1分）赏析思路：

手法＋依据＋作用

借景抒情＋意象、意境（描述画面）＋感情

3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）

杨树岸晨风淡月

赏析思路：

手法＋依据＋作用

借景抒情＋意象、意境（描述画面）＋感情

酒喜时杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”感慨时曹操说：“对酒当歌，人生几何？”惜别时王维说：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”愁时李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”孤独时李白说：“举杯邀明月，对影成三人。”思念时苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。”哀伤时李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”

酒醒

愁来

古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏——《诗经》杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？

——无名氏《送别》年年柳色，霸桥伤别。——李白《忆秦娥》绿杨陌上多别离。——温庭筠柳惜别怀远留风（晓风）

古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

——杜甫《登高》风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！

——《史记·刺客列传》昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.

——晏殊《蝶恋花》凄凉

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。春花秋月何时了，往事知多少

——李煜月有阴晴圆缺，人有悲欢离合

——苏轼鸡声茅店月，人迹板桥霜

——温庭筠醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。去来江口守空船，绕船月明江水寒。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

——白居易月(残月)

清冷3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（6分）

同意。（观点1分）此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情

(1分），运用酒、杨柳、晓风、月影（1分）等意象，渲染成一幅凄清孤寂的画面（1分），用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境（2分），的确应为千古名句。杨树岸晨风淡月

赏析思路：

手法＋依据＋作用

借景抒情＋意象、意境（描述画面）＋感情

课堂小结忆柳永忍把浮名换浅唱，只为儿女道情长。烟花巷陌君常在，倚翠偎红平生畅。奉旨填词无冕王，井水歌罢美名扬。多情最是雨霖铃，至今怀念柳七郎。一曲雨霖铃，千古离别情。

蝶恋花柳永

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

拓展应用链接高考

陇西行（唐·陈陶）誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

1、试分析诗歌中的艺术手法，表达作者怎样的情感？结合全诗，作简要分析。

陇西行（唐·陈陶）誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

1、试分析诗歌中的艺术手法，表达作者怎样的情感？结合全诗，作简要分析。答：①运用了虚实结合的手法。②前两句实写出唐军将士人人宣誓要横扫匈奴而奋不顾身；五千身穿锦袍的精锐部队，全部战死在疆场上

③后两句虚写将士们的白骨堆积在无定河边，而他们远方的妻子，则深信丈夫还活着，依然在梦中盼望着有朝一日与他们相依相伴。

全诗一边叙现实，一边写梦境，虚实相生，情深词苦，感情凄楚，表达了诗人对牺牲者及其家人的无限同情。能力拓展：（2010江苏高考）送魏二

王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。请从虚实关系的角度赏析这首诗。实写：江楼醉别，橘柚飘香，江风骤雨虚写：遥远的潇湘凄清的猿啼作用：烘托氛围表达情感参考答案：（1）这首诗运用了虚实结合的表现手法。（2）前两句实写江楼醉别，橘柚飘香，江风骤雨；后两句虚写，由眼前情景转为设想对方抵达遥远的潇湘愁听凄清的猿啼的孤寂与愁苦的情景。（3）虚实互相映衬，烘托出与友人分别时的惆怅悲凉的氛围，表达了对友人的不舍和牵挂之情。

分析技巧型：手法+分析+作用能力拓展：（高考）送魏二

王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。请从虚实关系的角度赏析这首诗。(6分）分析技巧型：手法+分析+作用苏轼问：“我词何如柳七（柳永）？”对曰：“柳郎中(柳永)词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士（苏轼）词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。东坡为之绝倒。