诗歌手法赏析难点五渲染名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

诗歌手法赏析难点讲解五：渲染与衬托第1页诗歌手法赏析难点讲解五：渲染与衬托一、什么是渲染与衬托渲染、衬托本是一个国画技法。渲染，是在需要强调地方浓墨重彩，使画面形象某首先。衬托，是用水墨或色彩在物象轮廓外面渲染衬托，使物象显著突出。在古典诗歌中，渲染就是从正面着意描写，衬托指从侧面着意描写，起一个烘云托月作用。衬托与衬托轻易混同。衬托与衬托相同之处是都着眼于“托”，即使某种事物、某个形象、某种情感得到凸显。但二者伎俩方式不一样，衬托主要经过该事物（或形象、或情感）和与其相同或相正确事物（或形象、或情感）对照映衬来完成；而衬托主要经过该事物（或形象、或情感）外在侧面描写来实现。即《艺概》中所说：“春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之”。第2页二、渲染与衬托在古诗中利用：在古典诗歌中，渲染与衬托有分别单用情况：先说渲染。如汉乐府民歌《江南可采莲》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶南北。诗中“鱼戏莲叶东”四句渲染，使得全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲画面和人们采莲时欢愉情绪活灵活现地展示在读者面前。又如赵师秀《约客》：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。“家家雨”“处处蛙”渲染了一个气氛，衬托了夜深和夜静。第3页再如韦应物《赋得暮雨送李胄》：楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。这首诗用“微雨”“暮钟”“漠漠”“冥冥”“浦树含滋”，极力渲染离别时伤感气氛。第4页再说衬托。衬托在古诗中利用主要有以下几个情形：1、以物衬托人。如《诗经·秦风·蒹葭》中首章“蒹葭苍苍，白露为霜”，次章“蒹葭凄凄，白露未晞”，末章“蒹葭采采，白露未已”，写出芦苇颜色由苍青至凄清到泛白，把深秋凄凉气氛渲染得越来越浓，衬托出诗人当初所在环境十分清冷，心境十分寂寞。又如高适《别董大》首二句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，直接状写眼前之景，展示出一幅暮日黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞北方荒原天寒地冻暮天景象。经过这送别时环境描写，衬托出离愁别恨低沉气氛。第5页再如白居易《琵琶行》中，琵琶女第一曲弹完，“东船西舫悄无言，未见江心秋月白”。这个情景描写真切地衬托出听者沉湎于感人艺术境界中，醉心神往情思，含蓄地描绘了音乐神妙感人。第6页

2、以人衬托人。

如著名汉乐府民歌《陌上桑》，对罗敷外貌描写：“行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。”

作者意欲极写罗敷之美，却未对罗敷美貌作任何正面描写，而是经过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时惊叹、赞赏、痴迷等各种反应，衬托出了秦罗敷美貌，把读者联想向篇处延伸、扩散，从而间接组成了极为活跃视觉艺术效果。难怪茅盾先生赞扬道：“不写罗敷美貌，而罗敷绝世美貌跃然纸上，这真是前无古人艺术描写。”第7页又如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，作者要塑造人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时“多少豪杰”，最终才集中为周瑜一人，衬托了周瑜在作者心中主要地位——他感叹主要是因周瑜而发。第8页

3、以物衬托物。

如王维《鸟鸣涧》“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，描绘出一幅极其完美春山月夜图。在这春山中，万籁都陶醉于那种夜色调、夜宁静里了。所以，当月亮升起，给这夜幕笼罩空谷带来皎洁银辉时候，使幽谷前后景象顿时发生了改变，这时习惯于山谷静默鸟儿，似乎连月出也带来新刺激，竟然鸣叫起来。这种以闹衬静写法，不但没有破坏春山安谧，反而衬托得春夜山涧愈加幽静。第9页再如王籍《入若耶溪》“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，若耶溪山林一片幽静，唯有不时传来一两声“蝉噪”“鸟鸣”。静寂，本是无声，有声则打破了静寂。不过诗人偏偏说因为那一两声“蝉噪”“鸟鸣”，山林愈发显得幽寂了。作者有意识地利用“蝉噪”“鸟鸣”之动来衬托一个静境界。由此可见诗人匠心独运之功。王籍在这里经过“寂外有音”衬托艺术手法创造出一个幽静恬淡艺术境界，令人神往不已。第10页实际上，在