《自动化新生研讨课自》课程介绍与教学大纲

PAGE4《自动化新生研讨课[自]》课程简介课程编号：06014013课程名称：新生研讨课[自]/FreshmanSeminar[Automation]学分:1学时：16（实验：0上机：0课内实践：6）适用专业：自动化建议修读学期：第2学期开课单位：电气与信息工程学院自动化系先修课程：物理、高数等考核方式与成绩评定标准：考查。最终结课以提交一份课程报告及问答的纸质版，课程报告与课堂讨论各占为50%。教材与主要参考书目：1.教材：无。2.参考书： 赵曜主编.自动化概论北京：机械工业出版社，2011孙元章，李裕能主编.走进电世界（第二版）北京：中国电力出版社，20163.其他：中国知网论文数据库：/IEEEXplore论文数据库：/Xplore/home.jsp内容概述：中文：新生研讨课[自]是为自动化专业大一新生开设的专题讨论课程，是一门重要的专业基础课，主要是以小组方式与开课教师就自动化领域几个专题共同开展资料搜集和分析，在教师指导下开展小组讨论，进行口头辩论和写作训练。新生研讨课的主要目的在于帮助新生适应大学学习方法，尤其对于本专业的知识架构，探讨具有一定针对性的学习方法。课程教学上主要分为两大部分：第一部分为基本教学单元，以开阔思路和认知学习为主，介绍本专业的学科结构和专业状况，同时介绍几个讨论专题；第二部分：课堂讨论及总结。总体上主要包含以下内容：（1）自动化学科结构与我校自动化发展历史及现状；（2）自动化工程领域仿真入门；（3）专题讨论介绍包括：工业自动化技术；日常生活中自动化技术；智能制造技术；机器人技术；无人驾驶技术；自动化技术发展等。英文：Freshmanseminar(Automation)isthetopic-basedcourseforfreshmanstudentsofautomationandisoneofthekeypreliminarycourses.Thiscourseisconductedbysmalllearninggroupsthosewillpresentanddiscusstheirunderstandingsonthetopicsbasedonliteraturesearchingandreviewing.Theaimofthiscourseistohelpthestudentsinthetransitionoflearningmodelfromhigh-schooltouniversity,withspecialinterestsinautomation.Generally,thiscoursecoverstwolargeparts:basicteachingunitssuchasknowledgeaboutautomationengineeringapplicationandspecialdiscusstopicsrelatedtoautomationtechnology.Thecontentsincludes:(1)teachingunitsincludingintroductiontoautomationanditshistoryinAHUT,(2)introductiontosimulationinautomation,and(3)basicinformationaboutseveraltopics:industryautomationtechnology,dailylivesautomationtechnology,intelligentmanufacturing,robottechnology,unmanneddrivingtechnology,automationtechnologydevelopment，andsoon.

《新生研讨课[自]》教学大纲课程编号：06014013课程名称：新生研讨课[自]/FreshmanSeminar[Automation]学分:1学时：16（实验：0上机：0课内实践：6）适用专业：自动化建议修读学期：第2学期开课单位：电气与信息工程学院自动化系先修课程：物理、高数一、课程性质、目的与任务新生研讨课[自]是为大一新生开设的专题讨论课程，是一门重要的专业基础课，主要是以小组方式与开课教师就某一专题共同开展研究，在教师指导下开展小组讨论，进行口头辩论和写作训练。新生研讨课是为了帮助新生提高自主学习能力，培养创新精神，激发求知欲和学习兴趣而开设的小组讨论课程。通过教师与本科新生之间的交流与探讨，通过过程体验的方式，启发学生研究与探索的兴趣，学习科学的思维方式与研究方法，培养创新意识与创新能力以及及时适应大学学习要求。本课程对应毕业要求：3.2、4.1、6.3、6.4、7.3、10.1、10.2、12.3。二、教学内容及学时分配本课程总学时数为16学时，其中理论教学为10学时，课内实践（学生准备课堂讨论的资料）为6学时；课程教学共安排8个单元，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注第一讲自动化学科结构与我校自动化发展历史及现状A2第二讲自动化领域仿真及讨论题介绍B2第三讲专题讨论1-工业自动化技术B2第四讲专题讨论2-日常生活中自动化技术；B2第五讲专题讨论3-智能制造技术；B2第六讲专题讨论4-机器人技术B2第七讲专题讨论5-无人驾驶技术B2第八讲专题讨论6-自动化技术发展A2（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无四、教学方法与教学手段在教师指导下，围绕师生共同感兴趣的专题，以灵活、多样的方式鼓励学生参与，激发学生的兴趣和主动参与意识，以小组方式边学习、边讨论。主要教学方式是以小组方式与开课教师就某一专题共同开展研究，进行老师与学生之间、学生与学生之间的交流互动、口头及写作训练。教师课堂教学以启发性教学为主，根据分组情况，指导教师制定若干与专业密切相关的研讨课题，课题应能反应当前学科发展现状与特点，学生课内认真搜集整理相关资料，学生课堂上积极参与讨论发言。整体上采用板书、PPT演示以及课堂发言、问答相结合的教学手段。五、考核方式与成绩评定标准最终结课以提交一份课程报告及问答的纸质版，课程报告与课堂讨论各占50%。六、教材与主要参考书目1.教材：无。2.参考书： 赵曜主编.自动化概论北京：机械工业出版社，2011孙元章，李裕能主编.走进电