新人教版《真分数和假分数》课件

课时3真分数和假分数分数的意义和性质新人教版《真分数和假分数》PPT优秀课件新人教版《真分数和假分数》PPT优秀课件课时3真分数和假分数分数的意义和性质新人教版《真分数和假分1一、复习引入342558

的分数单位是，有3个这样的分数单位。的分数单位是，有2个这样的分数单位。的分数单位是，有5个这样的分数单位。3414251558181.说出、、的分数单位及有几个这样的分数单位。一、复习引入3253121511.说出、、22.填空。

5÷7＝9÷8＝＝（）÷（）

＝（）÷（）4797579847792.填空。479759473二、例题讲解分别涂色表示下面各分数。二、例题讲解分别涂色表示下面各分数。4说一说把什么作为单位“1”。把整个圆作为单位“1”。说一说把什么作为单位“1”。把整个圆作为单位“1”。5这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位。

的分数单位是，它有1个这样的分数单位。

的分数单位是，它有3个这样的分数单位。

的分数单位是，它有5个这样的分数单位。这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位。6比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比1小。分子小于分母分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系分数小于1

1＜33＜45＜6

比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比17通过比较、分析，你发现了什么规律？真分数小于1。通过比较、分析，你发现了什么规律？真分数小于1。8（1）4个是几分之几？在图中涂色表示。（）43把一个圆作为单位“1”。（1）4个是几分之几？在图中涂色表示。（）9新人教版《真分数和假分数》课件10比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比1小。分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系4＞33=37＞4

11＞5

分子大于或等于分母分数大于或等于1比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比111通过比较、分析，你发现了什么规律？假分数大于1或等于1。通过比较、分析，你发现了什么规律？假分数大于1或等于1。12新人教版《真分数和假分数》课件13341152像

、

、…这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。3411523112像、、…这样由整数和真分数合成的14【做一做】下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。（真）（真）（真）（假）（假）（假）（假）133353165676136012131656335376136【做一做】下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表15从例题中可以看出：有些假分数的分子正好是分母的倍数，它们实际上是整数，有些假分数的分子不是分母的倍数，这些假分数可以化成带分数。那假分数如何化成整数或带分数呢？从例题中可以看出：有些假分数的分子正好是分母的倍数，它们实际16新人教版《真分数和假分数》课件17新人教版《真分数和假分数》课件187÷3=21……分母不变（2）把、化成带分数。7÷3=21……分母不变（2）把、化成19

根据分数的意义

根据分数的意义20假分数是怎样化成整数或带分数的？用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。7÷3=21……6÷5=11……假分数是怎样化成整数或带分数的？7÷3=21……21三、新知应用1.下面的说法对吗？为什么？

（1）我吃了一个西瓜的。

不对，一个西瓜最大是1，大于1。三、新知应用1.下面的说法对吗？为什么？不对，一个西瓜最大是221.下面的说法对吗？为什么？

（2）爷爷把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。

不对，把菜地分了5份，可爷爷种了6份。1.下面的说法对吗？为什么？不对，把菜地分了5份，可爷爷种了231.下面的说法对吗？为什么？

（3）一块巧克力，我吃了，表哥吃了。

对1.下面的说法对吗？为什么？对24（1）3个人平均分，每人分杯，也就是

杯。（2）2个人平均分，每人分

杯。（）（）331322.填一填（1）3个人平均分，每人分杯，也就是253.一个真分数，分子是最小的质数与最小的合数的乘积，这个真分数最大是多少？

分子：2×4＝8答：这个真分数最大是。3.一个真分数，分子是最小的质数与最小的合数的乘积，这个真分26新人教版《真分数和假分数》课件27通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。四、课堂小结1.分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。2.分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。3.由整数和真分数合成的数叫做带分数。四、课堂小结1.分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。28把假分数化成整数或带分数的方法是：用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。把假分数化成整数或带分数的方法是：291.第55页练习十三。2.练习册中与本课时有关系的练习题。五、课后作业1.第55页练习十三。2.练习册中与本课时有关系的练习题301.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的31课时3真分数和假分数分数的意义和性质新人教版《真分数和假分数》PPT优秀课件新人教版《真分数和假分数》PPT优秀课件课时3真分数和假分数分数的意义和性质新人教版《真分数和假分32一、复习引入342558

的分数单位是，有3个这样的分数单位。的分数单位是，有2个这样的分数单位。的分数单位是，有5个这样的分数单位。3414251558181.说出、、的分数单位及有几个这样的分数单位。一、复习引入3253121511.说出、、332.填空。

5÷7＝9÷8＝＝（）÷（）

＝（）÷（）4797579847792.填空。4797594734二、例题讲解分别涂色表示下面各分数。二、例题讲解分别涂色表示下面各分数。35说一说把什么作为单位“1”。把整个圆作为单位“1”。说一说把什么作为单位“1”。把整个圆作为单位“1”。36这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位。

的分数单位是，它有1个这样的分数单位。

的分数单位是，它有3个这样的分数单位。

的分数单位是，它有5个这样的分数单位。这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位。37比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比1小。分子小于分母分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系分数小于1

1＜33＜45＜6

比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比138通过比较、分析，你发现了什么规律？真分数小于1。通过比较、分析，你发现了什么规律？真分数小于1。39（1）4个是几分之几？在图中涂色表示。（）43把一个圆作为单位“1”。（1）4个是几分之几？在图中涂色表示。（）40新人教版《真分数和假分数》课件41比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比1小。分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系4＞33=37＞4

11＞5

分子大于或等于分母分数大于或等于1比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比142通过比较、分析，你发现了什么规律？假分数大于1或等于1。通过比较、分析，你发现了什么规律？假分数大于1或等于1。43新人教版《真分数和假分数》课件44341152像

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、…这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。3411523112像、、…这样由整数和真分数合成的45【做一做】下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。（真）（真）（真）（假）（假）（假）（假）133353165676136012131656335376136【做一做】下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表46从例题中可以看出：有些假分数的分子正好是分母的倍数，它们实际上是整数，有些假分数的分子不是分母的倍数，这些假分数可以化成带分数。那假分数如何化成整数或带分数呢？从例题中可以看出：有些假分数的分子正好是分母的倍数，它们实际47新人教版《真分数和假分数》课件48新人教版《真分数和假分数》课件497÷3=21……分母不变（2）把、化成带分数。7÷3=21……分母不变（2）把、化成50

根据分数的意义

根据分数的意义51假分数是怎样化成整数或带分数的？用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。7÷3=21……6÷5=11……假分数是怎样化成整数或带分数的？7÷3=21……52三、新知应用1.下面的说法对吗？为什么？

（1）我吃了一个西瓜的。

不对，一个西瓜最大是1，大于1。三、新知应用1.下面的说法对吗？为什么？不对，一个西瓜最大是531.下面的说法对吗？为什么？

（2）爷爷把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。

不对，把菜地分了5份，可爷爷种了6份。1.下面的说法对吗？为什么？不对，把菜地分了5份，可爷爷种了541.下面的说法对吗？为什么？

（3）一块巧克力，我吃了，表哥吃了。

对1.下面的说法对吗？为什么？对55（1）3个人平均分，每人分杯，也就是

杯。（2）2个人平均分，每人分

杯。（）（）331322.填一填（1）3个人平均分，每人分杯，也就是563.一个真分数，分子是最小的质数与最小的合数的乘积，这个真分数最大是多少？

分子：2×4＝8答：这个真分数最大是。3.一个真分数，分子是最小的质数与最小的合数的乘积，这