2022六班级劳动与技术上册教学方案

2022六班级劳动与技术上册教学方案六班级开设劳动与技术课，对于推动素养训练，培育同学的制造意识、创新精神和实践力量，具有非常重要的意义，制定好方案，以助各项工作的顺当有序地开展。下面是我整理的一些关于2022六班级劳动与技术上册教学方案的相关资料，供你参考。

2022六班级劳动与技术上册教学方案(一)

一、同学状况分析

本班共有同学34人，其中男生20人，女生14人。同学大部分来自长巷、群联、渔庄、东湖、大义、如松六个自然村及一些外地民工子女，，在家在校的劳动乐观性高，制造性强。但是随着现代.的进展，大部分不会种植基础技术、烹饪、小电器的制作、纸艺手工等技术。但他们通过学习，可以培育同学帮父母分担家务的力量，培育他们的孝心，有助于他们以后人生道路的进展。

二、教材分析

本册教材主要包括手工制作、种植技术、家庭烹饪、模型制作等四个板块。在这个世界里，同学将在老师的指导下学习手工编织、种植、烹饪、编织、家用电器等内容。劳技课的范围很广，为同学制造了宽阔的天空，也为同学的基础劳动学问的学习奠定基础。

三、教学目标

1、思想品德目标：

在劳技教学过程中，进一步培育同学的爱国主义精神，培育同学.主义的思想品德，注意培育创新精神和制造力量.进展同学的手脑并用力量.培育同学健康高尚的审美情趣.提高同学的文化品尝.进展健康个性.逐步形成健全人格。

2、学问目标：

了解种植基础学问，常用烹饪技术，手工工艺制作技术。

3、力量目标：

通过劳技课的学习，使同学把握肯定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步进展，生活自理力量不断增加，更使同学感受到劳动的魅力。

4、情感目标：

培育同学正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培育他们喜爱祖国，孝敬长辈.通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的欢乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技学问的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。四、教学措施

1、从劳技课的实际动身，使同学理论和实际相结合，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣。

2、理论学问的传授要突出重点，注意学问，力量和情感之间的联系。

3、重视同学思维力量的进展，进展他们的观看，思索，联想和想象力量，尤其要重视培育同学作品制作的制造力量。

4、教学过程中要抓住同学的闪光点，多表扬，少批判，激发同学学习的爱好。

5、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受力量，节约开支，又要减轻同学的负担.尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。

6、利用在每班评比”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。

7、要细心备课，尤其要备同学，突出重点，难点。

2022六班级劳动与技术上册教学方案(二)

一、指导思想

劳动于技术训练是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家制定性学习领域，是一门综合性强，与同学生活实际、当地生产实际和.实际紧密联系，以实践为主的课程。全日制学校开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家训练方针，推动素养训练，培育同学的制造意识、创新精神和实践力量，具有非常重要的意义。

二、总的教学要求

(1)亲近四周的自然环境，喜爱自然，初步形成自觉爱护四周自然环境的意识和力量;

(2)考察四周的.环境，自觉遵守.行为规范，增长.沟通力量，养成初步的服务.的意识和对.负责的态度。

(3)逐步把握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有熟悉自我的力量。养成勤奋、乐观的生活态度。

(4)激发奇怪   心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，进展探究问题的初步力量。

(5)坚持同学的自主选择和主动实践。敬重同学基于自己的需要、动机和爱好所选择的活动内容与方式。

(6)以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现讨论性学习、社区服务与.实践、劳动与技术训练、信息技术训练等领域的整合。

(7)以讨论性学习方式作为综合实践活动的活动方式。

(8)鼓舞并支持同学发掘、利用校内外课程资源，加强学校、家庭、与社区三者之间的联系。

(9)采纳弹性课时集中使用与分散使用相结合。

三、教材分析要求

第一单元家政——种植

1、了解家庭常见花卉的种植、小花圃的管理和一些常见农作物的种植的基本学问

2、学习栽培菊花、鸡冠花和牵牛花，了解水仙花的栽培方法，了解花卉的有关学问。

3、通过劳动实践活动，了解花卉与文艺、环保之间的联系，培育同学爱护环境的美化环境的意识。

其次单元我的校内

了解生活中各种各样的建筑模型，把握模型制作的基本方法，并学会动手制作我的校内建筑模型，通过建筑模型的制作，学会简洁的模型场景设计、模型中绿化模型的制作等。

四、学情分析

通过六班级上学期的劳技学习，同学对于木工、金工等一系列技能，已经特别熟识，也能够完全的看懂一些木工、金工的符号，并且能够依据要求制作完成简洁的木工、金工小作品。本学期，在上学期学习的基础上，进行了学问的拓展，如种植学问等。本学期的劳技教材加入了模型制作的学习，对同学各方面的力量要

求更加提高，通过这一部分的学习，了解生活中各种各样的建筑模型，把握模型制作的基本方法，并学会动手制作我的校内建筑模型，通过建筑模型的制作，学会简洁的模型场景设计、模型中绿化模型的制作等。

五、提高质量措施

对于老师：

1、端正训练思想，更新训练观念，树立正确的人才观、课程观、教学观和质量观;

2、有方案、有组织地开展教学讨论和观摩课活动，常常性的开展听课、评课活动，主动与其他任课老师交换看法;

3、不断加强学科性学习以及教学讨论，提高自己的自身文化素养。

4、转变教学观念，遵循训练规律，探究训练、教学改革新方法，新路子，开拓创新，不断进取，努力培育同学的劳动力量以及劳技技能。

5、仔细备课、写教案、讨论课，依据同学学习状况对同学进行必要的调整，精彩完成教学任务;

6、喜爱每一个同学，敬重每一个同学，关怀每一个同学，要求同学做到的，老师首先做到，对同学循循善诱。

对于同学：

1、有明确的奋斗目标，有剧烈的求知欲望，有深厚的学习爱好;

2、敬重老师的辛勤劳动，听从老师的正确教育，仔细完成老师布置的劳技操作任务。

3、仔细听讲，乐观动脑，思维精确     ，大胆发言，不懂的学问和问题虚心向老师和同学请教。

4、养成良好的学习习惯，包括课前预备好上课所必需的材料，课后，把上课的学问点延长到生活中，懂得学问的回归生活。

5、乐观参与学科学习实践活动，培育动手、动脑、动口和制造力量;

6、建立学习型组织，师生之间、同学之间广泛沟通，加强讨论，相互补充，形成一种活泼、主动、向上的学习新风尚;

9、开展“天才”训练活动和对“学困生”的关心活动，使优秀同学更优秀，使学习较差的同学尽快赶上;

10、建立学习嘉奖制度，表彰嘉奖优秀同学。

2022六班级劳动与技术上册教学方案(三)

一、基本状况分析

本班共有同学43人，其中男生23人，女生18人。同学都来自农村，大部分从小就参与劳动，尤其是家务劳动和简洁的田间劳动，有较好的劳动习惯和技能。

二、教材分析

本册教材共有两大部分，构成一个五彩缤纷的世界，它是同学自主飞翔的世界，也是同学走向生活的起点.在这个世界里，同学将在老师的指导下学习家政类的手缝、洗涤、烹饪、编织、家用电器、种植等内容，学习技术类的纸工、泥工以及其他多种材料制作等项目。为同学一生的进展奠定必备的劳动学问和技能基础，本册教材正是以此为动身点而编排的。

三、教学目的

1、适应新时期素养训练和训练改革的需要，养成同学的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。

2、促进同学德、智、体、美、劳协调进展。

3、通劳动技术训练课的教学与实践，增加同学的动手力量。

4、培育同学的观看力、想像力和制造精神。

5、增加同学的自我服务和服务他人的意识和力量，提高同学的整体素养。

四、教学重点、难点

1、有效地增加同学的动手力量。

2、培育同学的观看力、想像力和创新精神。

3、提高同学的整体素养。

五、教学措施

1、强调具有开放性，尽量加大容量，使同学能举一反三，触类旁通。

2、留意学问性和趣味性相结合，通过多种方式，激发同学的学习爱好。

3、注意在劳动实践中树立同学的劳动观念，体会劳动制造财宝的道理，培育制造精神，并在劳动实践中学会观看世界、熟悉世界。

六、教学进度支配

第一周始业训练

其次周电给我们的生活带来了什么

第三周安全用电的基本常识

第四周怎样阅读家用电器使用说明书

第五周做家用电器的仆人(1)

第六周做家用电器的仆人(2)

第七周做家用电器的仆人(3)

第