




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三节生物群落演替学习目标阐述群落中种间关系说明群落演替第1页生物之间关系包含:种内关系和种间关系同种生物不一样个体或群体之间关系,叫做种内关系不一样生物之间关系,叫做种间关系第2页种内互助第3页种内斗争第4页生物群落中种间关系种间关系互利共生竞争捕食寄生第5页
互利共生第6页互利共生概念:指两个种群生活在一起,相互依赖,相互得益比如:地衣——藻类和真菌互利共生根瘤菌与豆科植物共生关系人与肠道中提供维生素一些细菌牛羊等动物与其瘤胃中能分解纤维素一些细菌第7页互利共生第8页互利共生藻类光合作用给真菌提供有机物比如:地衣是藻类与真菌共生体真菌吸收水和无机盐供给藻类第9页请思考互利共生中两种生物之间数量改变有什么特点?第10页生物A生物B生物数量时间互利共生假如用坐标系来表示两种生物共生关系,则可表示以下:第11页竞争第12页竞争概念:指两种或两种以上生物争夺同一资源现象。注意1、是种间关系,不是发生在同种生物间关系2、生态位相互重合生物种群之间竞争激烈3、结果往往是一个物种被排除(科学事实)第13页主动思维分析两种草履虫之间的竞争现象事实1934年,苏联生态学家高斯采取试验方法观察两个物种之间竞争现象。他选择在分类和生活习性上很靠近两种草履虫——双核小草履虫和大草履虫作为试验材料进行试验。分别单独培养和混合培养两种草履虫,都以一个细菌作为饲料。一段时间后结果以下:第14页两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量改变动态示意图第15页大草履虫小草履虫分别培养生活很好混合培养大草履虫死亡小草履虫正常分析曲线第16页(1)从图中能够看出:混合培养后,能正常生长是______,不能正常生长是____。请思索(2)两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态改变原因是什么?(3)混合培养后,能正常生长个体发展趋势是_____第17页请思考1、什么样生物之间竞争会比较激烈?2、竞争关系中两种生物之间数量改变有什么特点?第18页假如用坐标系来表示两种生物竞争关系,则可表示为竞争生物数量时间生物A生物B第19页捕食第20页螳螂捕蝉,黄雀在后第21页捕食概念:指一个生物取食另一个生物种间关系注意1、捕食关系也能够是植食行为,即动物吃植物2、捕食关系双方是一方有利,一方致死3、捕食者与被捕食者数量消长是相互制约(图片小资料)第22页捕
食第23页请思考1、捕食关系只适合用于动物与动物之间吗?2、在捕食关系中,捕食者与被捕食者数量之间有什么关系?第24页假如用坐标系来表示两种生物捕食关系,则可表示以下:捕食生物数量时间生物A生物B第25页寄生第26页寄生概念:指一个生物以另一个生物体液、组织或已消化物质为营养并对宿主造成危害现象比如:1、人与蛔虫2、大豆与菟丝子第27页寄生第28页假如用坐标系来表示两种生物寄生关系,则可表示以下:寄生生物数量时间A宿主B寄主第29页课堂小练1、白蚁消化道中生活着一个叫鞭毛虫原生动物。这种鞭毛虫能分泌水解纤维素酶,用来消化白蚁食物——木材,假如把白蚁消化道中鞭毛虫杀死,白蚁很快就因饥饿而死亡,而鞭毛虫离开白蚁消化道也不能生活。这两中生物之间关系叫做A、互利共生B、寄生C、腐生D、竞争第30页课堂小练2、以下生物之间事物竞争最激烈是
A、人和蚊子B、牛和羊
C、狮子和斑马D、蛙和鱼3、以下生物间关系是共生还是寄生?
①地衣中真菌与藻类②蛔虫生活在动物体内③白蚁和它肠内鞭毛虫④菟丝子与大豆
⑤根瘤菌与大豆⑥鸟与羽虱①共生②寄生③共生④寄生⑤共生⑥寄生第31页课堂小练4、下列图分别表示两种生物间关系,自左至右他们依次是时间个体数个体数时间个体数时间A、捕食、寄生、竞争B、寄生、捕食、共生C、共生、竞争、捕食D、竞争、捕食、寄生第32页为竞技比赛最大魅力是竞赛结果不确定性,以及运动员内在健将风范。在竞技运动比赛中,不论是两强相遇或是强弱相对,其比赛结果都可能出人意料之外而使其充满悬念。因为体育运动竞赛是直接追求胜败、公开挑战极限、在要求时间内能及时看到结果比赛形式,使人们在体育竞技中能够强烈地体验到胜利后狂喜、失败后悲伤,战胜自我自豪,意志软弱惭愧。;
安博电竞官网jyh17kae不过这并不是竞技魅力全部。奥林匹克运动会发起人皮埃尔·德·顾拜旦曾说过:“奥运会主要不是胜利而是参加,生活本质不是索取而是奋斗。在奥林匹克这个舞台上,有几万人在为自己理想而奋斗,有几十万人,甚至几百万、几千万、几亿人在为了来到这个舞台而不停超越着自我。他们中间一些人可能最终也与金牌无缘,但一直在努力且永不放弃,应该赢得社会尊重和敬意”。其实,金牌并不是奥运会全部。假如其光环被无限放大,也就背离了奥林匹克本意。这梦,却忘了,直到如今才沉滓浮起吗?怎么仔细想想,跟他真实处境有些相像。是他说不出口心事,披件荒诞外衣,大笑起舞?庄周蝴蝶,庄周蝴蝶。庄周何时发觉心中原来就住着一只蝴蝶?七王爷蓦畏惧起这场游戏来。蝶宵华面色更苍白了些,颧骨上却泛出点红晕,看着七王爷。他早已跟七王爷交换了好几个媚眼,但到此刻,才真正看他,像花朵张开隐秘花瓣,愿意认识一下前来叩门蜜蜂了。七王爷感觉到一个无以言喻甜蜜,比起私具相投更给人满足。这是灵魂交契。这个游戏,就是人人都打开心窗,唯灵魂有一定相同人,才能嗅到你窗内芬芳。人人都说完了画儿,令主宣告自由结队,七王爷在灿烂蝶宵华和深默刘晨寂之间,还是有那么点儿摇摆,蝶宵华便似笑非笑别过脸去,对住轻狂书生。嗳呀,美人儿骄傲!美人儿是有脾气!你挑人,人挑你。你乱花渐欲迷着眼,花儿还未必想沾你衣襟呢!七王爷悚然,跳起身牵住蝶宵华衣袖:“你、你跟不跟我结队?”竟比第一次向同伴求欢,还要惶栗不安。蝶宵华睫毛如蝴蝶羽翼闪躲,唇角绽出一样羞涩笑容,低不可闻道:“嗯。”第八十一章清心借画来写意(5)这声“嗯”,也是逢场作戏,但有了前面眼光作铺垫,羞涩也好像是真心。七王爷长舒一口气,真正把室中其它什么人都抛在脑后了。宝音看着明柯。她总是女儿身,不能跟其它什么男人搭档吧?明柯必须跟她搭!明柯也有点犹豫,想是想再捉弄捉弄她,但也不便玩得太过火……即使现在已经很过火了,唔?那就再添把火?“果然我这个人无廉耻没底线吗?”他这么想着,又咧嘴笑。有个人走向他们。是那个小童生,先对着明柯不好意思笑笑,然后邀请宝音:“我们,你跟我,结队吗?”结结巴巴,手心出汗,与演技派蝶宵华不一样,他是真羞怯。宝音就要拖明柯来作挡箭牌。明柯却朝唐静轩挥手:“唐兄,咱们合作!”好像没看到宝音一样。唐静轩有云舟干系在,自然不好拒绝明柯。宝音恨得牙根儿痒,环视室中,都是成年男子,一发不好靠近,那也只有——“我没有些人结队。”刘晨寂在她身边道。嗳,这个人是什么时候走过来?还有,轻狂书生本着“无鱼,虾也好”标准,正追在他背后呢!他哪里缺搭档了?宝音冲口而出:“好!”小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 义务教育不均衡
- 四年级数学(四则混合运算)计算题专项练习与答案汇编
- 山东省部分学校2024-2025学年高二下学期3月月考政治试题 (原卷版+解析版)
- 湖南省衡阳市衡阳县2025届高三一模化学试题(原卷版+解析版)
- (一模)2025年广东省高三高考模拟测试 (一) 英语试卷(含官方答案)
- 公司年会策划方案
- 邮政速递工作总结
- 2025园林绿化工程采购合同
- 专业物流信息平台搭建协议
- 2025自动门、道闸设备采购合同范本
- GB 19377-2003天然草地退化、沙化、盐渍化的分级指标
- 2023精麻药品培训知识试题库及答案(通用版)
- 居民死亡医学证明书英文翻译模板
- 劳 务 中 标 通 知 书
- 建房界址四邻无争议确认表
- 化工安全工程:第四章 泄漏源及扩散模式
- 流变性以及其调整
- 完整版安全生产培训内容
- 医院关于待岗、停岗的规定
- [四川]”寻仙踪、走诗路“诗歌度假小镇规划概念方案
- 10大气复合污染条件下新粒子生成与二次气溶胶增长机制
评论
0/150
提交评论