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《要下雨了》之十教学目标认识16个生字,会写了、不、太、也、左、右6个字。认识笔画L和4个偏旁心、认识句号和句子正确、流利地朗读课文。懂得在别人有困难的时候主动提供帮助教学重难点、认识生字识记字形认读字音正确、流利有感情地朗读课文。教具准备生字卡片投影课程安排3课时第一课时教学目标初读课文,学习认读字。一导入新课大家见过蘑菇吗?蘑菇的形状像什么?今天我们来学习一篇蘑菇帮助飞虫的故事。二教师范读课文学生领悟课文内容。三学生练习读课文注意读准生字的音四学习生字1出示YY\V\ /\ \ /\aaeaaaaoai想打为伞在前面后还是小组内互学并讨论方法联系实物想象,识记伞。用比较法记左右不还后在用顺口记为点撇横折钩,最后一点在里头。从课文中画出带有生字的词语理解词义,并读带有生词的句子。指读生字,扩词训练巩固练习小组进行抢读字卡游戏继续扩词五继续练习熟读课文巩固生字第二课时教学目标学习生字一检查复习1读字卡2指名读生字生词二指出本节课要学的生字i\\v\\luaeoo了不太也左右2观察字的各笔画位置,说说怎样写好这个字3教师在田字格中范写,学生书空4学生书写,教师相机辅导5投影比较生字,指出优缺点三学生书写生字四抄写词语五作业抄写生字、生词第三课时教学目标理解课文内容,练习说话—检查复习默写生字及生词指名读课文二认识句号和句子出示下雨了,下雨了,蘑菇想为飞虫打伞。思考这句话告诉了我们什么?写完后的标志是什么?句号句子后面画句号,表示一句话,一句话能说明一个完整的意思。数一数这篇文章共有几句话?三说一说蘑菇为飞虫打伞都打在什么地方?请画出方向词板书前后左右四再读课文说说蘑菇是个怎样的孩子?那当你看到别人有困难的时候你怎么办?五练习背诵课文六想一想你能用前、后、左、右说几句话吗?七作业请你说说自己家住的位置,学校的位置等,最好说别人没说过的。♦[2004-04-101《要下
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