第二章平均速度的测量实验题类-沪科版八年级物理上册新课专题检测(机构)

第二章均匀速度的测量实验题类—沪科版八年级物理上册新课专题检测(机构)第二章均匀速度的测量实验题类—沪科版八年级物理上册新课专题检测(机构)第二章均匀速度的测量实验题类—沪科版八年级物理上册新课专题检测(机构)均匀速度的测量实验题类专题复习均匀速度的测量：原理：由v=s/t，测出s、t，求出v。器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、秒表、金属片注意事项：小车的前端对齐初步线,静止释放；计时开始与小车释放应该是同时的,发生碰撞时马上秒表。一．实验研究题（共7小题）1．在以下列图的斜面上测量小车运动的均匀速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不相同阶段的均匀速度。（1）为了方便测量时间，斜面的坡度不宜过（选填“大”或“小”）。（2）如图中AB段的行程sAB＝cm，若是测得时间tAB＝1.6s，则AB段的均匀速度vABcm/s。（3）实验中小车经过全程的均匀速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车经过下半程的均匀速度。2．在以下列图的斜面上测量小车运动的均匀速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不相同阶段的均匀速度。（1）该实验是依照公式：进行测量的。（2）图中AB间的距离SAB＝cm，若是测得时间tAB＝1.6s，则AB段的均匀速度为v1m/s。（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较点的时间时，若是小车过了B点才停止计时，测得

AB

（填“大”或“小”）；在测量小车到达B段的均匀速度v1会偏。（选填“大”或“小”）（4）接着，测出小车到达

C点的时间，并计算出了

AC

段均匀速度

v．试验中发现，

AB

段和

BC段行程的特点，感觉还可以够用公式直接算出

BC

段的均匀速度

v2，则

v2＝

（用

v、v1）。3．小明在“测小车的均匀速度”的实验中，设计了以下列图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。（1）实验中应使斜面的坡度较小，目的是：。（2）请依照图中信息回答：VAC＝m?s。（3）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越。（4）实验前必定学会熟练使用电子表，若是让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的均匀速度VAC偏（选填“大”或“小”）。4．图甲是测量均匀速度的实验装置，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米地方用的时间，实验数据以下表：153045第1次实验1.001.922.82第2次试验0.991.942.80第3次试验0.961.902.78（1）解析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物（填“是”或“不是”）做匀速直线运动；（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的均匀速度，某同学采用了以下两种计算方法：方法1：v＝＝＝方法2：v＝＝[++]÷3＝以上两次计算方法正确的选项是。（填“方法1”/“方法2”/都正确）（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上转动的均匀速度变大，可采用的方法有（写出一点即可）；（4）与甲实验对照，乙实验拥有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是（写出一点即可）。5．在“测量纸锥下落的速度”实验中，小明用两个等大的圆纸片，做成两个锥角不等的纸锥，如图甲所示。（1）实验时为了减小时间测量的误差，最好选择图甲中的（选填“大”或“小”）纸锥进行测量。2）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙中（选填“A”或“B”）所示的地址释放。3）小明和同组的成员商讨后，拟定了以下的方案来测量纸锥下落的速度。方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离。方案二：先选定一段距离，测量纸锥经过这段距离所用的时间。方案三：起初不选准时间或距离，直接测定纸锥经过某段距离所用的时间。上述方案，你以为应该采用方案；原由是。（4）小明用频闪照相机经过每隔0.1s的时间曝光一次的方法拍摄记录下纸锥的运动过程，如图丙所示是纸锥运动过程中其中一段的照片，小明用刻度尺测量出照片中纸锥从A到B的距离是cm；若图丙中所使用纸锥的实质直径为6.00cm，那么实质情况中纸锥从A到B的均匀速度为m/s。（5）为了减小实验的误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的初步高度填“必定”或“不用”）保持一致。

（选6．如图是小明设计的“测均匀速度的实验”装置：（1）该实验的原理是；（2）确定计时的电子秒表后，

为了方便测时间并减小误差，

在实验中应

斜面倾斜程度（选填“增大”或“减小”）；（3）如图，若秒表每格为1s，该次实验中秒表指针旋转不足一圈，小车经过全程的均匀速度＝m/s，实验中小车经过上半段行程的均匀速度为v1，经过下半段行程的均匀速度为

vv2，经过全程的均匀速度为v3123”）；，则这三个均匀速度中最大的是（选填“v”、“v”或“v（4）小明以为，测出小车方案的可行性作出评估：

t时间内在斜面上经过的行程，也能够计算其均匀速度，请对小明实验（选填“A”或“B”）。．可行，实验原理相同B．不能行，行程测不正确7．以下列图是“测量小车沿斜面下滑的均匀速度”的实验。（1）该实验的原理是，所需的测量工具为刻度尺和。（2）实验中，应使斜面保持

（填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量

的误差。（3）实验中，对于如何获取下半程s3的均匀速度v3，以下方法最好的是A．小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t3与行程s3，计算获取v3B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间t3，再测量行程s3，计算获取v3C．不测量，利用已有数据求得

t3＝t1﹣t2，s3＝s1﹣s2，再计算获取

v3（4）实验中全程s1的均匀速度1，上半程2的均匀速度23的均匀速度3vsv，下半程sv，三者间的大小关系是。（5）若采用的刻度尺是用受温度变化影响较明显的金属资料做成，那么在隆冬季节用它测量物体的长度时，其测量速度的结果将（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。均匀速度的测量实验题类专题复习试题解析一．实验研究题（共7小题）1．【解答】解：（1）斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面的倾斜度应较小，不宜过大。（2）小车运动距离sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，tAB＝1.6s，则小车经过AB段的均匀速度：vAB＝＝＝25.0cm/s；（3）小车沿斜面做加速运动，经过下半程所用时间小于经过上半程所用时间，即tBC＜tAB，则小车经过全程的时间tAB＝tBC+tAB＞2tBC，全程是下半程的2倍，由v＝可知，小车经过全程的均匀速度小于小车经过下半程的均匀速度。故答案为：（1）大；（2）40.0；25.0；（3）小于。2．【解答】解：（1）这个实验的原理是v＝；2）小车运动距离sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，tAB＝1.6s，小车经过AB段的均匀速度：v＝＝＝0.25m/s；（3）实验中，应使斜面的坡度较小，为了增加测量时间，方便计时，以减小测量时间的误差；若是让小车过了B点才停止计时，会以致时间的测量结果偏大，由公式v＝知，均匀速度会偏小；4）已知整段行程的均匀速度v，已知前后两端行程相等，前半段行程的均匀速度v1，设后半段行程的均匀速度为v2，前半段的时间，t1＝，后半段的时间，t2＝，全程的行程为2s，全程所用时间为t＝t1+t2，全程均匀速度，v＝＝＝＝，+＝2，＝2﹣＝，经整理可得，v2＝。故答案为：（1）v＝；（2）40.0；0.25；（3）小；小；（4）。3．【解答】解：（1）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应很小，增大小车运动时间，减小误差；（2）小车从斜面顶端滑终究端经过行程sAC＝0.9m，时间tAC＝3s，则均匀速度v＝＝＝0.3m/s；3）小车后半程时间小于前半程时间，所以小车后半程速度大于前半程速度，越来越快。4）若是让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏小，相同的行程，测量时间小，用公式v＝计算可知，算出的速度偏大。故答案为：（1）增大小车运动时间，减小误差；（2）0.3；（3）快；（4）大；4．【解答】解：1）由表中实验数据可知，在相同的行程（15cm）内，所用的时间不相同，所以从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是做匀速直线运动；（2）方法1计算均匀速度是用总行程除以总时间，正确；方法2是加起来被3除，那叫速度的均匀，错误；（3）增大纸板角度，减小接触面的粗糙程度，都能够减少下滑时间，由速度公式v＝可知，在行程一准时，能够增大铅笔在桌面上转动的均匀速度；4）乙实验的物体是自由下落，下落时间短，若是增加玻璃管的长度，能够增加下落时间，便于测量。故答案为：（1）不是；（2）方法1；（3）增大纸板角度；（4）增加玻璃管的长度。5．【解答】解：（1）大纸锥下落时碰到的空气阻力大，下落较慢，便于记录时间，由此可减小时间测量的误差；（2）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。图乙A中两纸锥的下端高度相同，图乙B中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙A的地址释放。实验中即可记录下落至地面的时间，比较纸锥下落的快慢；3）方法二比较好，由于纸片下落在空中的距离不好测量，固定距离后经过测量时间就可以求速度；4）已知图丙中所使用纸锥的实质直径为6.00cm，实质测量可知，图中纸锥的直径约为1.00cm，则比率尺为＝，由图可知，纸锥在A、B两地址间的为10cm，则实质距离s＝10cm×6＝60cm，由图知该过程中有4个时间间隔，则在此过程中，纸锥的速度：v＝＝＝150cm/s＝1.5m/s。5）需要进行多次测量，每次测量时，纸锥下落的初步高度必定保持一致，这样才能减小实验的误差。故答案为：（1）大；（2）A；（3）二；纸片下落在空中的距离不好测量，固定距离后经过测量时间就可以求速度；（4）10；1.5；（5）必定。6．【解答】解：（1）在测均匀速度的实验中（如图），实验原理是v＝；（2）实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间；（3）上半程均匀速度：v1＝＝≈0.17m/s，下半程均匀速度：v2＝＝＝0.25m/s，小车全程运动距离s＝0.5m+0.5m＝1m，t＝5s，小车经过全程的均匀速度：v3＝＝＝0.2m/s；所以小车经过下半程的均匀速度最大，即v2最大；（4）若是确准时间t，尔后测量小车在t时间经过的行程，由于小车经过的行程不简单测量，导致均匀速度的结果存在较大误差，故B正确；应选：B。故答案为：（1）v＝；（2）减小；（3）0.2；v2；（4）B。7．【解答】解：（1）公式v＝既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求均匀速度，由公式能够看出实验过程中主要测量的物理量为行程和时间，用到的测量工具为刻度尺和停表。2）在测量均匀速度的实验中，斜面应保持较小的坡度，运动小车的速度会减慢，以便减小测量时间的误差；（3）A．小车在下滑过程中，到达B点的速度其实不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，其实不等于下半段的时间，故计算获取v3结果不正确；B．小车从A点由静止释放，到达B点的速度其实不为零，所以不能够经过B点开始计；C．不测量，利用已有数据求得t3＝t1﹣t2，s3＝s1﹣s2，再计算获取v3结果比较正确。应选：C。4）由于小车在下滑过程中做加速运动，所以上半段的均匀速度最小，下半段的均匀速度最大，全程的均匀速度居