山东省青岛三十九中2022届九年级（上）期中物理试卷（原卷版）

2022学年山东省青岛三十九中九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）下列各小题的四个选项中只有一个是正确的．1．保护环境、节约能源要从我做起．下面的做法中，需要改正的是（）A．及时关掉未关紧的水龙头B．尽可能用太阳能热水器代替电热水器C．及时将生活垃圾、废电池装在一起丢弃到垃圾箱中D．用洗脸水冲厕所，合理利用水资源2．下列关于能量转化现象的说法中，错误的是（）A．电热毯通电发热，电能转化为内能B．电风扇工作，电能转化为机械能C．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能D．电池充电，电能转化为化学能3．下列现象中，通过热传递方式改变物体内能的是（）A．钻木取火 B．一杯水慢慢变凉C．给自行车打气，气筒发热 D．人造卫星落入大气层被烧毁4．下列说法错误的是（）A．在闭合电路中，电流是从电源的正极经用电器流向电源的负级B．电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引C．在金属中，自由电子的定向移动形成电流D．玻璃、陶瓷、石墨、油都是绝缘体5．如图所示的电路，是表示滑动变阻器连入电路的四种接法．闭合开关，当滑片向左滑的过程中，电流表示数变大的是（）

A．图a B．图b C．图c D．图d6．下列关于实验仪器的使用的说法中，正确的是（）A．使用电流表测量之前先试触较小量程，防止被测电流超过它的量程B．用电流表测电路中的电流时，指针向没有刻度的一侧偏转这是因为正负接线柱接反C．决不允许不经过用电器把电压表直接接在电源两极上D．连接电路时，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最小处7．请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的十分之一”，以下现象不可能发生的是（）A．夏天到海边，海水烫脚，而沙子却不熟B．汽车发动机不适合用冷水冷却C．沿海地区的夏季内陆地区炎热D．烧水时，水温会升高的很慢8．下列运用的科学方法的实例中，错误的是（）A．研究分子热运动时将分子类比为学生运用了拟人类比法B．用被弹簧连着的小球演示分子间作用力运用了模型法C．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式运用了缺点利用法D．通过电路中灯泡的发光判断电路中有电流运用了转换法9．下列知识结构中，正确的是（）A．物态外在特征有无一定形状有无一定体积固态有有液态有无气态无无B．电路电流路径有无节点用电器是否相互影响串联电路一条无互相影响并联电路两条或多条有互不影响C．电流表电压表不同点并联在电路中串联在电路中相同点“正”接线柱流入“负”接线柱流出不能超过表的量程D．改变内能的方法热传递做功实质是内能的转化实质是内能的转移二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）每小题中至少有一个选项是正确的．（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）10．下列关于物理概念的说法中，错误的是（）A．某种物质温度升高1°C所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B．物体温度降低，说明它一定放出了热量C．要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压D．一定质量的某种物质，温度越高，它的比热容越大11．关于导体电阻的正确说法是（）A．因为导体电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体中没有电流通过时，导体的电阻为零B．两根长短、粗细都相同的铜导线和铝导线，铜导线的电阻小C．将一根导线均匀拉制成横截面积为原来的细导线，拉制后的细导线与原电阻相比变小D．甲乙两个导体电阻之比是1：4，将它们串联到电源两端通过它们的电流为1：412．在如图的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为．那么下列说法中正确的是（）

A．可知电源电压为6VB．可知L1两端电压为C．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮D．将电压表V1换成电流表，则L1与L2并联，电流表测干路上的电流13．根据下表提供的“一些物质的比热容”判断，下列说法正确的是（）物质比热容c[J/（g•°C）]物质比热容c[J/（g•°C）]水×103铜×103酒精×103铁×103水银×103砂石×103A．质量相等的铜和铁若吸收的热量之比是13：23，则它们升高的温度比是2：3B．酒精和水银升高相同温度，若吸热相同热量，则酒精质量比较小C．质量相同的酒精和水银两种液体升高的温度与加热时间的图象如图所示，则a是水银D．由于水的比热容比砂石的比热大，所以沿海地区的气温就比内陆地区气温大三、专题一：热和能（共19分）14．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）比热容概念建构器材在两只烧杯中盛有质量水和煤油，用同样的酒精灯加热．实验方法使水和煤油都升高相同温度，我们发现加热的时间长．实验通过加热时间长短来体现的多少，这是运用了法．过程结论根据数据画出的水和煤油升高的温度随加热时间变化的图象如图所示，表示煤油的变化情况．实验表明：质量的不同物质升高温度时，吸收的热量与和的之比就叫这种物质的比热容．问题讨论为了比较不同物质吸热能力，还有另外一种方案可以给水和煤油分别加热相同时间为1min，2min，3min，观察其升高温度，请把实验表格设计填好．加热时间/min123水升高温度/°C煤油升高温度/°C15．运用知识解决问题（1）夏天烈日下，小明同学光着脚在海边玩，踩在沙滩上感到烫脚，是由于水的比热容比沙子的，在同样受热时，吸收的热量，因为在相同情况下，沙子的比海水的大．（2）用锯锯木头时，过一会锯条会热得烫手，这是因为锯木头时，锯条要克服摩擦做功，使锯条的内能，温度，在此过程中，将能转化为能，这是利用的方式改变了锯条的内能，因此热得烫手．四、专题二：电流与电路（共20分）16．回顾实验和探究：小明想探究并联电路的电流规律：器材电源、开关、导线若干、两个规格的灯泡、．猜想并联电路通过各用电器电流相同实验装置请根据电路图将实物电路连接完整：过程结论①连电路时开关，防止．②把电流表分别接入A、B、C三点，闭合开关，读出电流表的示数，填入表中．请将表格补充完整．③在并联电路中，干路电流等于电流之和．④由实验数据看出原来的猜想是错误的．表格测量位置ABC电流I/A/思维程序提出问题﹣﹣猜想﹣﹣﹣﹣得出结论问题讨论若把L2从电路上扭下来，灯L1（亮，不亮）．理由是．开关移动到C点，其控制作用（改变，不变）．17．运用知识解决问题（1）家庭中，灯泡和其它用电器应互不影响，因此灯泡和插座的连接方式是．每个灯泡都有一个开关控制，灯泡和这个开关应是的．（2）请根据实物电路，在方框内画出电路图．

（3）请根据电路连接实物图．

五、专题三：电压和电阻（共15分）18．探究串联电路中电压的关系：器材电源、开关、导线、两只灯泡、实验方法请根据你将图甲的实物电路连接完整，并将电压表接入电路，使它测量灯L1两端的电压．过程结论上述测量过程中，甲图电压表的示数如图乙所示，则灯泡L1两端电压大小为；若电压表测量灯L2两端的电压时示数为，则电源电压为；请在丙中标出电压表测电源电压时指针位置．问题讨论完成上述实验后，进一步探究并联电路电压的特点．具体做法是电源、开关、导线、两只灯泡连成并联电路联，用电压表分别测，发现结论是：并联电路中，电源两端电压与两端电压相等．19．探究决定电阻的大小因素：

实验器材编号材料长度/m横截面积/mm21镍铬合金2镍铬合金3镍铬合金4锰铜合金

实验过程1．为了研究导体电阻与材料的关系，应选择编号的两根电阻丝；2．选择编号1和2的电阻丝研究得出：材料、相同时，导体的越大，电阻越大．20．运用知识解决问题：（1）一串小彩灯共有20个小灯泡，插头处电流为150mA，则每盏灯通过电流A，每盏灯两端的电压为V．（2）某油量表的工作原理如图所示，当油箱内油面上升时，浮球向上运动，使滑动变阻器R接入电路中的电阻变，由电流表改造的油量表示数变．

六、专题四：综合问答与作图（共5分）21．综合问题：冬天同学们到学农基底实践时的几个场景如下，请你挑选1个，用所学的物理知识进行解释：①同学们用电热水器给水加热．②水开了，壶盖不断的跳动．③宿舍的暖气用热水作为热源效果更好．解析场景：．22．综合作图﹣﹣小雨房间的灯：小雨的房间里，房间的总开关S闭合后，电源指示灯亮，若将单刀双掷开关S1拨至a处，房间有两盏灯组成的吊灯亮．若将S1拨至b处，吊灯熄灭，床头灯亮，并且可以通过开关S2控制使它有两个不同的亮度．现在，给你一个电源、一个定值电阻、一个单刀双掷开关、2个开关、4个灯泡和若干导线，请你设计电路．

七、专题五：综合计算（共2分）23．对200g的水吸热，水的沸腾图象如图，请你计算从开始计时到加热3min内吸收的热量（请写出计算过程）．八、专题六：创造与探究（共9分）24．归纳式探究﹣﹣研究带电粒子在电场和磁场中的运动：物理学中，磁场的强弱用磁感应强度表示，符号是B，单位是T．磁感应强度的大小和方向都相同的磁场叫做匀强磁场．如图所示，初速度可视为零的带电粒子，从容器A下方的小孔S1经过加速电场加速，然后经过小孔S2垂直于磁场方向进入匀强磁场中，做匀速圆周运动．若带电粒子的质量为m，电荷量为q，加速电场的电压为U，匀强磁场的磁感应强度为B，粒子在磁场中做圆周运动扫过的半圆面积为S，经研究不同粒子在不同情况下得到数据如下表：m/gq/CU/VB/TS/m21×10﹣255×10﹣18214π×10﹣81×10﹣2510×10﹣18212π×10﹣82×10﹣255×10﹣18218π×10﹣82×10﹣255×10﹣184116π×10﹣81×10﹣255×10﹣1822π×10﹣8（1）S=，其中=（填上数值和单位）．（2）对同一个粒子，进入不同的电场和磁场中，要使粒子在磁场中的圆周运动扫过的半圆面积相等，则电压U和磁感应强度B的关系可以用图象中的图线表示．

（3）一个质量为4×10﹣25g、带电量为2×10﹣17C的粒子，经过电压为V的电场加速后进入磁感应强度为5T的匀强磁场中，它做圆周运动扫过的半圆面积为8π×10﹣9m2．25．演绎式探究：风可以推动风车转动，水能推动水车转动，风和水都具有动能．但在相同时间内，相同面积上，风和水产生的能量是不同的．如图所示，将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2s，小车分别被推动一段距离，实验记录如下：流体风水流小车被推动距离/cm79一般地说，水能的能流密度比风能的能流密度．在单位时间内、单位面积上从某种能源中所得到的能量叫做能流密度．这个评价能源优劣的重要指标之一．小丽查阅