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文档简介

中学体育工作自评报告我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》，围绕“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，增强学生体质，促进学生身心健康协调开展作为工作目标，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色开展，建立健全学校体育工作机制，切实提升学校体育工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的开展内涵，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。一、师资配备我校专职体育教师共计25人，3人研究生学历，22人本科学历。高级教师7人，中级教师16人，初级教师2人,专业结构合理，队伍稳定。教师具有专业的教学、组织竞赛、运动队训练能力，师资队伍学历到达国家规定的要求。学校建立了常规教研制度，成立“体育教研组”，定期开展教研活动，形成了良好的教研和教改风气。为提高体育教师专业理论水平，组织体育教师研究现代化教育理论和新课标等有关资料；开展体育优质课评比，还关注体育教师的师德修养，严禁体罚学生。我校教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有先进的教育理念、较强的教学能力，多人参加县、市、省级优质课并获得骄人成绩。二、体育设施条件保障我校有2块田径运动场、11块篮球场、6块排球场、1个体育馆等体育场地，体育器材到达器材配备的要求，我校严格按照有关规定合理使用体育经费，用于学校体育器材的购置、体育活动的开展，满足教学、训练和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备,并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。三、体育课的开设我校严格执行课程计划，按要求开齐开足体育课程。组织学生选项教学的模式，设篮球、排球、足球、田径、乒乓球、武术、太极拳、韵律操等工程，让学生根据兴趣自主选择，形成一定的专业知识，按学年、学期和单元备课，按课程标准从学生的兴趣爱好出发，上好每节体育课，逐步培养学生终身锻炼的习惯。经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题、解决问题；每天上午统一安排30分钟的大课间活动，下午安排35分钟的课外活动，充分保证了学生每天都能进行1个小时体育锻炼。为终身体育打下良好的基础。四、体育比赛和训练我校对有体育特长的学生进行分类辅导，组建了校田径队、篮球队、排球队，棒垒球，投掷，足球队等多支队伍,并屡次在全国、运动会取得优异成绩；并响应国家阳光体育的号召，成立了乒乓球、跳绳踢稿子等运动队，我校优秀的教练员训练严谨科学，在他们的努力下培养了一批又一批的好学生，考上了理想的大学，并且在全国、运动会中取得了优异的成绩五、体育活动丰富多彩我校每学期都会对不同的年级进行针对性很强的体育活动，比方高一年的跑操比赛，高二年级的篮球比赛，高三年级的拔河比赛，以及初中各年级的跳绳踢稿

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