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文档简介

《》说课稿今天我说课的题目是《》，小学美术（）年级下册，第（）课。根据新课程标准的理念，我将着重从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法、教学过程等几个方面来说一说我对本课的教学设计和理解。不足之处，敬请各位老师多多指点。教材分析

本课属于造型、表现领域。根据美术课程标准要求，充分利用随处可取的黏土材料。运用传统的泥塑造型方法，塑造学生喜欢的人物、动物或者景物形象，并通过小小的泥浮雕来了解祖国民间艺术文化。欣赏泥塑的艺术特色和审美情趣，培养学生的动手能力，造型能力和创造力。

教学目标

1.知识目标：

2.技能目标：

3.情感目标：重点难点

教学重难点

教学重点：

教学难点：教学准备巧妇难为无米之炊，因此备好工具是上好课的前提条件。本课需要准备的材料有：教师准备:学生准备：教法学法“教无定法、学无定法”，依据新课程标准“以学生为主体”和“充分发挥学生个性”的理念，我将运用直观教学法、示范教学法、启发教学法等教学方法。

在学法指导上采用欣赏法、观察法、讨论法、操作法，充分调动学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习，提高了学生的学习兴趣。教学过程教学过程（四）、学生创作，教师辅导教学过程（六）课堂小结扩展延伸

板书设计泥浮塑浮雕高浮雕浅浮雕步骤：揉泥拍泥版割边画

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