初中语文苏教版七年级下第一单元(人物风采)5、赵普(《宋史》)-《赵普》重点理解

《赵普》重点理解研习1．本文写了赵普哪两件事？表现的中心是什么？明确：①为治国而勤奋读书；②以天下为己任冒死奏荐人才。中心：赵普能以天下事为已任。研习2．从文中可以看出赵普有什么性格特征？明确：读书刻苦，专心致志；工作能力强；具有超人的毅力和坚定的意志。研习3．作者刻画人物善于运用细节写，请举例说明。从中可以看出赵普有什么性格特征？明确：作者刻画人物善用细节。写赵普专心致志地读书，描写了“阖户启箧取书”的细节；写太祖之怒，描写了“碎裂奏牍掷地”的细节；写赵普沉着镇定，描写了“普颜色不变”、“跪而拾之”的细节；而“补缀旧纸”这一细节更是生动感人，那被撕碎的奏牍，要恢复原样，需多么大的决心和耐心啊！这些细节反映了赵普为国读书的专心致志，不顾个人安危为国家推荐人才，表现了他超人的毅力和坚定的意志。研习4．对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？明确：（1）宋太祖悟出了赵普的良苦用心，由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。（2）说明太祖是个偶尔固执，但最终仍会明辨是非的君主。研习5．文章叙事简洁，语言准确、精练。请作简要分析。明确：写太祖的“不用”，“亦不用”和“卒用”，总共才七个字，省去了若干对话。通篇没有说明奏荐的是何人，为什么奏荐此人，而把笔墨落在一奏、再奏、三奏、四奏上，通过“复奏如初”，显示赵普的为人，反映他超人的毅力和坚定的意志。研习6．学习了本文，你从赵普身上获得了哪些启示？请从学习和生活两方面谈谈。从学习方面获得的启示：一是学习方法：学习要专心致志，学以致用，读书要读得精要。二是学习态度：学习要活到老学到老，先天不足后天补，要下定决心努力。三是从赵普身上获得的学习感悟：学习是一个人、一个民族、一个国家成功的必由之路；只要端正态度努力学习，一个即使基础很差，也一定能学到东西，提高自己的水平。从生活方面获得的启示：学习赵普能以天下事为己任的爱国精神；学习他超人的毅力和坚定的意志，遇事沉着镇定的品质。研习7.“手不释卷”这一成语指书本不离手，形容学习勤奋或读书入了迷。研习8.赵普到了晚年还手不释卷，这给你什么启迪？你还能举一、两个古代勤奋学习的读书人的事迹吗？明确：它告诉我们要虚心好学，活到老学到老，并能学以致用。韦编三绝凿壁偷光读书破万卷悬梁刺股、闻鸡起舞。研习9.说出下面典故与赵普有关的一项是---（B）A、闭门读书B、半部《论语》治天下C、凿壁借光D、闻鸡起舞研习10.通过文中所写的两件事，你认为赵普是个怎样的人？答：赵普尽管他有忌妒刻薄的缺点，但能以天下事为己任，读书勤奋刻苦，专心致志，知人善任，做事刚毅果断，是一个做事持之以恒具有超人的毅力、坚强的意志的人。同时他的身上又有不畏皇威，敢于冒死为国荐才的精神。（一奏不行，再复奏，复奏未果，又三奏，三奏未通又四奏）研习11．学习了本文，你从赵普身上获得了哪些启示？请从学习和生活两方面谈谈。答：首先从学习方面可获得的启示分为以下几个方面：一是学习方法：学习要专心致志，学以致用，读书要读得精要。二是学习态度：学习要活到老学到老，先天不足后天补，要下定决心努力。三是从赵普身上获得的学习感悟：学习是一个人、一个民族、一个国家成功的必由之路；只要端正态度努力学习，一个即使基础很差，也一定能学到东西，提高自己的水平。其次从生活方面可获得的启示有：学习赵普能以天下事为己任的爱国精神；学习他超人的毅力和坚定的意志，遇事沉着镇定的品质。研习12．学习完《赵普》后，班里举行了“选举心中最伟大的具有‘以天下为己任’思想的圣贤人物”活动。有人列出了以下选项：A．赵普——半部《论语》治天下；B．范仲淹——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；C．屈原—汩罗江自沉，以身报国；D．张载—为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。你选择的是哪位？理由是什么？请在班会上陈述。示例一：选A理由：赵普忧国忧民，在政事上一直勤勤恳恳，到了晚年仍不忘学习来提高自己，为国家鞠躬尽瘁，是活生生的“以天下为己任”的例子。示例二：选B理由：一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的警句警示着后人，他也用卓越的政绩表明了自己“以天下为己任”的报负。研习13．赵普“半部《论语》治天下”，这是否意味着我们也不必学习那么多知识，而只研究透彻《论语》就能在社会上立足？（不少于30字）示例一：当然不能。《论语》里虽然包含了学习、做人、处事、治国等各方面的知识，是孔子一生思想理论的精华，但是这些理论只能充实我们的思想，教给我们为人处世的方法，我们不能仅凭它们就想在如今高速发展的信息时代立足。我们必须用大量的文化知识来丰富自己，武装自己，将来才能为社会的发展做出贡献。示例二：赵普的身份决定了他的工作性质。他工作的目的和方向都可以从《论语》中找到答案，用到实际中来，这就是赵普只用半部《论语》就能治天下的原因。而我们不是古代的官吏，即使以后从政也不仅仅是一部《论语》就能解决所有的问题，我们的社会需要的是全能复合型人才，所以，只研究透彻《论语》就能在社会上立足，只是生搬硬套古人的可笑想法。【课堂检测】1.解释下列加点的词语：①普少习吏事②晚年手不释卷③尝奏荐某人为某官④卒用其人2.翻译下列句子。①普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。普性深沉有岸谷，虽