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一、仔细选一选〔此题10小题,每题3分,共30分〕下面每题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项前的字母填在答卷中的相应的格子内,注意可以用多种不同的方法来选取正确的答案。1.2023年3月5日第十一届全国人民代表大会第四次会议在京召开,会议期间议案560多件,提案5762件,充分表达了广阔政协委员为开展社会主义民主、推动科学开展、促进社会和谐建言献策的政治责任感。用科学计数法表示收到的提案数量〔保存2个有效数字〕〔▲〕A.B.C.D.2、以下四个数中最小的数是〔▲〕(A)(B)(C)(D)3.如图1,给你用一副三角板画角,不可能画出的角的度数是:图1〔▲图1A.105°B.75°C.155°D.165°4.现给出以下四个命题:①无公共点的两圆必外离②位似三角形是相似三角形③菱形的面积等于两条对角线的积④三角形的三个内角中至少有一内角不小于600=5\*GB3⑤对角线相等的四边形是矩形其中选中是真命题的个数的概率是〔▲〕A.B.C.D.5.一个几何体是由一些大小相同的小正方块摆成的,三视图如下图,那么组成这个几何体的小正方块〔〕A、4个B、5个C、6个D、7个6、身高不同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝,他们放出的线长分别为300m,260m,200m;线与地面所成的角度分别为30°,45°,60°(假设风筝线是拉直的),那么三人所放的风筝〔▲〕(A)甲的最高(B)乙的最高(C)丙的最低(D)乙的最低7.线段a和锐角,求作,使它的一边为a,一锐角为,满足上述条件的大小不同的可以画这样的三角形〔▲〕。 A.1个B.2个C.3个 D.4个8、每一个三角形都有一个外接圆,但一个四边形不一定有外接圆.下面那个四边形没有外接圆〔▲〕〔A〕正方形〔B〕等腰梯形〔C〕矩形(非正方形)〔D〕菱形(非正方形)第9题图第9题图〔第10题图〕A. B. C.〔第10题图〕10.〔原创〕正方形ABCD的边长为5,E在BC边上运动,DE的中点G绕,EG绕E瞬时间旋转90°得EF,问CE为多少时A、C、F在一条直线上〔〕A.B.C.D.11.在平行四边形ABCD中,E为CD上一点,DE:EC=1:2,连接AE、BE、BD,且AE、BD交于点F,那么〔▲〕 A.1:3:9 B.1:5:9C.2:3:5 D.2:3:912.点A的坐标为〔2,3〕,O为坐标原点,连结OA,将线段OA绕点O按逆时针方向旋转900得OA1,再将点A1作关于X轴对称得到A2,那么A2的坐标为〔▲〕A.〔-2,3〕 B.〔-2,-3〕 C.〔-3,2〕 D.〔3,2〕13.〔第13题③〕给出以下命题:①反比例函数的图象经过一、三象限,且随的增大而减小;②对角线相等且有一个内角是直角的四边形是矩形;③我国古代三国时期的数学家赵爽,创制了一幅“勾股圆方图〞,用形数结合得到方法,给出了勾股定理的详细证明〔右图〕;④相等的弧所对的圆周角相等.其中正确的是〔▲〔第13题③〕〔A〕③④〔B〕①②③〔C〕②④〔D〕①②③④14.如图,两个反比例函数y=eq\f(k1,x)和y=eq\f(k2,x)在第一象限内的图象依次是C1和C2,设点P在C1上,PC⊥x那么四边形PAOB的面积▲A.k1+k2B.k1-k2C.k1·k2D.eq\f(k1,k2)BCAE1E2E3D4D1D2D3〔第15题图〕15.如图,,是斜边的中点,过作于,连结交于;过作于,连结交于;过作于,…,如此继续,可以依次得到点,…,,分别记…,的面积为,….那么〔〕BCAE1E2E3D4D1D2D3〔第15题图〕A.=B.=C.=D.=二、认真填一填〔此题有6个小题,每题4分,共24分〕要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案。16.化简▲.的平方根为▲。17.分解因式:a2b-2ab2+b3=▲.18.为参加2023年“萧山区初中毕业生升学体育考试〞,王明同学进行了刻苦的练习,在投掷实心球时,测得5次投掷的成绩〔单位:m〕为:8,8.5,9,8.5,9.2.这组数据的众数、中位数依次是▲、▲.19.,,,假设19a2+149ab+19b2的值为2023,那么▲.20.AEACABADAOA〔第20题图〕FA如图,矩形纸片ABCD,点E是AB上一点,且BE∶EA=5∶3,EC=,把△BCE沿折痕EC向上翻折,假设点B恰好落在AD边上,设这个点为F,那么〔1〕AB=▲,BC=▲;〔2〕假设⊙O内切于以F、E、B、AEACABADAOA〔第20题图〕FA21.勾股定理有着悠久的历史,它曾引起很多人的兴趣.l955年希腊发行了二枚以勾股图为背景的邮票.所谓勾股图是指以直角三角形的三边为边向外作正方形构成,它可以验证勾股定理.在右图的勾股图中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,AB=4.作△PQR使得∠R=90°,点H在边QR上,点D,E在边PR上,点G,F在边_PQ上,那么APQR的周长等于▲.三、全面答一答〔此题有7个小题,共57分〕22.〔本小题7分〕命题:假设,那么.请判断这个命题的真假.假设是真命题请证明;假设是假命题,①请举一个反例②请你适当修改命题的题设使其成为一个真命题.23.(本小题总分值7分)萧山在实施促进课堂教学,提高教学质量,某中学对九年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式〞的问卷调查.根据收回的问卷,学校绘制了如以下图表,请你根据图表中提供的信息,解答以下问题.〔1〕请把三个图表中的空缺局部都补充完整;〔2〕你最喜欢以上哪一种教学方式或另外的教学方式,请提出你的建议,并简要说明理由〔字数在20字以内〕.编号教学方式最喜欢的频数频率1教师讲,学生听200.102教师提出问题,学生探索思考3学生自行阅读教材,独立思考304分组讨论,解决问题0.2525%25%编号410%编号1yx87yx87654321087654321BCA在平面直角坐标系中的位置如图10所示.〔1〕分别写出图中点的坐标;〔2〕画出绕点A按逆时针方向旋转;〔3〕求点C旋转到点C所经过的路线长〔结果保存〕.25.〔此题总分值8分〕萧山进行新农村改造中,一路边路灯的灯柱垂直于地面,灯杆的长为2米,灯杆与灯柱成角,锥形灯罩的轴线与灯杆垂直,且灯罩轴线正好通过道路路面的中心线〔在中心线上〕.点与点之间的距离为12米,求灯柱的高.〔结果保存根号〕26.〔本小题9分〕北京时间2023年3月11日13时46分,日本发生9.0级特大地震,某日资公司为筹集善款,对其日本原产品进行大幅度销售,有型产品40件,型产品60件,分配给下属甲、乙两个商店销售,其中70件给甲店,30件给乙店,且都能卖完.两商店销售这两种产品每件的利润〔元〕如下表:型利润型利润甲店200170乙店160150〔1〕设分配给甲店型产品件,这家公司卖出这100件产品的总利润为〔元〕,求关于的函数关系式,并求出的取值范围;〔2〕假设公司要求总利润不低于17560元,说明有多少种不同分配方案,并将各种方案设计出来;〔3〕为了促销,公司决定仅对甲店型产品让利销售,每件让利元,但让利后型产品的每件利润仍高于甲店型产品的每件利润.甲店的型产品以及乙店的型产品的每件利润不变,问该公司又如何设计分配方案,使总利润到达最大?27.〔本小题9分〕将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺〔△ABC〕的长直角边与含45°角的三角尺〔△ACD〕的斜边恰好重合.AB=2eq\r(3),P是AC上的一个动点.〔1〕当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP的长;〔2〕当点P在运动过程中出现PD=BC时,求此时∠PDA的度数;〔3〕当点P运动到什么位置时,以D、P、B、Q为顶点的平行四边形的顶点Q恰好在DACB边BC上?求出此时DACB28、〔本小题9分〕如图①,中,,.它的顶点的坐标为,顶点的坐标为,点从点出发,沿的方向匀速运动,同时点从点出发,
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