大学生健康教育练习题一与答案

一、单项选择题1、早在1948年，《世界卫生组织宪章》就提出了健康的概念。以下有关健康的表述哪项不正确？（）A.人们对健康内涵的认识及准确解释，经历了不断变化的过程；B.健康涵盖生理、心理及个体与社会等多个层面；C.健康就是没有疾病，没有残疾；D.健康是每日生活的一种珍贵资源。正确答案：C2、人的健康受多种因素的影响，以下表述中哪项存在错误？（）A.依靠医疗卫生服务机构，我们就能保持健康；B.空气、水源等自然环境及社会心理环境均可影响健康；C.吸烟、饮酒、缺乏锻炼、膳食不合理等行为与生活方式是重要危险因素；D.遗传基因、性别等个体特征与健康有关。正确答案：A3、对于健康的意义，你认为以下哪一表述是正确的？（）A.为了实现个人理想和成功，可以暂时牺牲健康；B.就社会开展而言，健康并不是重要的因素；C.健康是个人的权利，而非责任；D.健康包含了社会、个人资源以及躯体的多种功能。正确答案:D4、学业成就描述的是学生在学习方面的综合状态，通常应包括（）A.学业成绩B.学习意愿C学业能力D.以上三项的总合正确答案：D5、影响学业成就的因素不包括以下哪项（）A.自身的学习态度和学习动机；B.个人天赋和外貌；C.家庭背景和性格特征；D.个人情绪和健康状况。正确答案：B6、健康对于大学生学业开展的意义在于？（）A.即使健康状况不佳，也能在学业上获得成就；B.为了学业开展，偶尔牺牲健康也是可以的；C.身心健康是取得学业成就和个人开展的前提；D.熬夜、缺乏运动等行为对学业开展没影响。正确答案：C7、大学生要培养自身的社会适应能力，以下哪项不是这种能力的体现？A.学习适应能力B.社会交往能力C.运动基本技能D.工作适应能力正确答案：C8、职业开展对于个人而言，主要是指？（）A.是对自身学习、工作、休闲状态的管理，以实现个人的职业开展的目标。B.是单位帮助员工掌握完成工作所需要的知识和技能的一种规划C.是某企业开展进行的一种开展性培训和教育活动D.大学是职业开展的重要和唯一阶段正确答案：A9、以下关于大学生改善身心健康促进职业开展的说法存在误解的是？（）A.只要确保没有重大疾病，健康就不会影响职业开展；B.应保持健康的生活状态，做好健康储藏；C.在大学生活中不断培养良好的心态，积极寻找职业开展方向；D.根据自己的职业规划有针对性地改善或加强健康状况。正确答案：A10、澳大利亚学者提出的3级健康素养水平不包括以下哪项？（）A.功能性健康素养B.分析性健康素养C.互动性健康素养D.评判性健康素养正确答案：B11、健康素养是表达在应对五类健康事务的行为能力。它们包括健康促进、健康保护、（）、健康保健、医疗服务利用。A.预防疾病B.合理购物C.计算理财D.不清楚正确答案：A12、美国学校教育官员委员会提出的健康素养“金字塔模式”总共包含了几种能力？A.5B.6C.7D.8正确答案：C13、对于健康与教育的关系，以下哪项描述有误？（）A.健康与教育相互关联、互为促进；B.健康为良好的教育提供保障；C.提高教育水平可以促进健康维持能力；D.良好的健康与教育，有时候不能兼得。正确答案：D14、提高大学生健康素养的最正确途径是？（）A.医疗服务机构扩大宣传教育；B.利用媒体大力宣传引导；C.开展学校健康教育；D.企业单位加大对员工健康培训。正确答案：C15、以下哪项不属于学校健康教育和健康促进可到达的目标？（）A.促进学生的健康知识和技能水平；B.增进社会经济效益和国民收入水平；C.促进学生健康行为的养成和增进健康；D.提高教育质量和教育效果。正确答案：B二判断1、一个人身体上没有疾病或虚弱并且心理上健全完满就是健康的。正确答案：X2、健康是人的基本权利，衡量社会和人类开展的重要标志。正确答案：V3、人的健康主要受生物学因素、环境、医疗卫生服务等方面的影响,与个人的行为与生活方式无关。正确答案：X4、各类疾病及心理问题和情绪障碍都会不利于学业开展。正确答案：V5、作为大学生，我们关注个人学业开展应胜于健康。正确答案：X6、大学生不仅应当努力学习科学知识，也应当学习获得健康的能力。正确答案：V7、健康对职业开展的影响只在中年以后才能显现出来。正确答案：X7、健康是大学生进行择业和实现职业开展的基础。正确答案：V8、求职中可能会遇到健康障碍，但一般没方法提前进行改善和补救。正确答案：X9、健康素养就是指一种能够保持、维护和促进自身健康的能力。正确答案：V10、2008年我国提出了“中国公民健康素养66条“，其中包括基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能等在内的基本健康素养。正确答案：V11、健康素养较低的儿童青少年通常不易发生吸烟、酗酒等不良生活方式和行为正确答案：X12、提高受教育水平，有助于提