部编版四年级下册语文各单元知识梳理

一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)藉(jiè) 绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,留意末笔的点。蜓:右边偏旁留意是“廷”,框下面有两个“亻”。多音字剥 扎 藉切 和 2.词必需把握的词屋檐构成装饰凤仙挨次华美独特按例率领觅食踏步如果天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡抚慰扫荡威力锐利河滩帐子闪耀奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰简单近义词疏~稀 四时~四季 田园~田野 惟有~只有低小~矮小 装饰~装扮 朴实~朴实华美~华美 独特~惊奇 率领~带着和谐~融洽 辛苦~辛苦按例~照旧关闭~封闭 抚慰~劝慰 猛厉~猛烈扫荡~横扫 锐利~锐利 ~奇异制造~觉察真实~真实阔达~开阔确实~实在闪闪耀烁~隐模糊约霸气十足~盛气凌人明净~明净绮丽~秀丽盘旋~回荡应和~响应纤细~微小沉醉~沉迷反义词疏➝密深➝浅无处➝处处肥➝瘦低小➝高大得意➝厌烦朴素➝华美独特➝一般辛苦➝安逸吃惊➝冷静黄昏➝早晨抚慰➝打击猛厉➝温存扫荡➝保护锐利➝迟钝真实➝虚浮阔达➝狭隘简单➝简洁闪闪耀烁➝清清楚楚明净➝暗淡绮丽➝朴实纤细➝粗大沉醉➝觉醒词语归类①AABB式词语:闪闪耀烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢快活喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界拂过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有幽默的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪耀烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积存拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,经常会观察很多鲜嫩的笋,成群地从土里(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话表达了桃花水的多情。比方句是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光线,像一匹明净的绸”,字里行间流露出作者对这种事物的宠爱之情。的风景。仿写:不管你的语言,不管你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲切无间的朋友。重点句你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到很多闪闪耀烁得意的星,很多像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面拂过一条黑影,想象到这或许是灰色的蝙蝠,或许是会唱歌的夜莺,或许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的秀丽奇特,马上会在你的想象中开放。丰富的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。中看出“实”,比任何他看到的都更真实,更阔达,更简单,更确实!这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。四个“更”字,让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和抚慰,还能引发孩子们对于外界的古怪心。三、考试热点面,经常以按课文内容填空的形式考察句子的积存。常见的考察形式:以问答、画线等形式找关键句。3.修辞手法考点提示的,经常会以仿写、补充句子等方式考察。考试点睛比方的修辞手法是考试中一个常考的学问点。常见的考察形式:①区分比方句。②找出本体和喻体。③仿写。4.习作考点提示一、字词盘点1.字(1)难读的字珀(pò) 渗(shèn) 番(fān) 颅(lú) 栖(qī) 辟(pì) 拥(yōng) 菌(jūn) 癌(ái)践(jiàn) 懈(xiè)隧:右边不要多写一点。康:是广字框而不是“疒”。多音字划 埋 假奔 率 2.词必需把握的词怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣挣扎 冲刷推想 具体 恐龙 笨重 迟钝鸽子 末期 描绘 隧道 形态 公斤 前肢 鸟翼 开拓 纳米 拥有 冰箱 除臭蔬菜 材料 隐形 安康 疾病 预防病灶 需要 欣喜假设狂 无能为力近义词约莫~大约 怒吼~怒号 柔嫩~柔弱拂拭~擦拭 生气~活力 猛烈~凶狠透亮~透亮 挣扎~摆脱 推想~猜测具体~详尽 前俯后仰~前仰后合迟钝~缓慢轻灵~轻松 演化~演化 相像~相近后裔~后代 繁衍~生殖 斑斓~五彩缤纷欣喜假设狂~欣喜万分一般~一般灵敏~灵活检测~探测未来~将来预防~防范今朝~现在游览~漫游奇异~惊奇试验~试验先驱~先行实践~践行苍穹~天穹实施~实行坚决~坚决曲折~坎坷绚丽~绚烂震耳欲聋~振聋发聩反义词柔嫩➝刚毅连续➝中断腐烂➝颖猛烈➝温存透亮➝浑浊具体➝或许迟钝➝灵敏繁衍➝灭亡轻快➝笨重膨大➝收缩秀丽➝丑陋主动➝被动欣喜假设狂➝哀思欲绝先进➝落后一般➝特别灵敏➝笨拙缓慢➝快速深刻➝浅显无能为力➝得心应手消逝➝消灭成功➝失败鼓舞➝打击坚决➝脆弱执着➝动摇崭➝陈旧孤独➝吵闹宽广➝狭窄词语归类①ABB式词语:热辣辣类似的词语:热腾腾沉甸甸白花花绿油油笑嘻嘻香喷喷乱哄哄②含有反义词的词语:前俯后仰类似的词语:大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声③形容特别快活的词语:欣喜假设狂类似的词语:笑逐颜开眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈④表示颜色的词语:五彩斑斓类似的词语:五光十色 五颜六色 姹紫嫣红 千红 五彩缤纷 花红柳绿 绚丽多彩⑤量词:一个夏日 一股香味 一只苍蝇 一棵松树 一对眼睛 一顿美餐 件事情 一滴松脂 一根毫毛 一个家族 一种看法 一门学问 一种涂层一种材料⑥修饰词:柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂金黄的光 可怕的事情 黄色的泪珠 古老的森林 澎湃的波涛 透亮的琥珀 黏稠的松脂 黑色的圆环凶狠的霸王龙 轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀 凌空飞行的鸟儿 各异的家族 秀丽的羽毛 崭的天地 颖的特性 灵敏的技术 深刻的变化 地飘舞 飒飒地响 留神地划动 快乐地叫 热辣辣地照耀 闪闪地发出前俯后仰地挣扎 渐渐地腐烂猛烈地吹 缓慢地释放⑦动词:开放翅膀 掸掸翅膀 拂拭脑袋 划动长腿 觉察化石 呈现证据 出羽毛 躲避敌害 查找食物 学会飞行 开拓天地 穿越隧道1.拟人句一只小苍蝇开放柔嫩的绿翅膀,在阳光下欢快地飘舞。这句话中“欢快地飘舞”说明小苍蝇的心情很快活,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的凄惨命运形成比照。排比句数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的浩大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔驰,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十动物;有些恐龙则温存得意,以植物为食。这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。含有叠词的美丽句子(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。(2)晌午的太阳光热辣辣地照耀着整个树林。很多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。这两句话中叠词的运用衬托出了远古时代奇特的气氛,同时读起来富有节奏感,增加语言的生动性和形象性。一、字词盘点字(1)难读的字挤(jǐ)叉(chā)绽(zhàn)晖(huī)徜(cháng)徉(yǎng)炫(xuàn)怯(qiè)曝(pù)涉(shè)晕(yùn)难写的字膝:右边偏旁的下面是“氺”,不是“水”。抹:右边是“末”,上长下面。藤:“滕”右上是两横,不是三横;右下面是“氺”,不是“水”。多音字中奇重朝曝晕词(1)必需把握的词繁星 藤萝 波涛 墨水瓶 穿插 指挥 白桦潇洒 穗 模糊 安静 朝霞 毛茸茸近义词回忆~回想 思潮~思绪 漫灭~磨灭波涛~波浪 躲~藏 格外~稀奇集中~聚拢 重叠~叠加 穿插~交织好似~如同 指挥~指导 飘动~飘扬 仿佛~好似 洁白~洁白模糊~模糊 潇洒~潇洒 安静~安静徜徉~徘徊 凉快~凉快 温存~温存炫耀~夸耀 可怕~怯懦 尘垢~污垢反义词回忆➝向往香➝臭格外➝寻常集中➝分散重叠➝分开穿插➝平行整齐➝错杂洁白➝乌黑模糊➝明朗潇洒➝拘束安静➝吵闹姗姗来迟➝争先恐后凉快➝闷热温存➝粗暴可怕➝英勇移动➝静止词语归类①表示颜色的词语:墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿类似的词语:粉红 鲜红 嫩红 紫红 桃红②量词:一颗星 一朵花 一阵风 桦 一身雪花 一串花穗 一层光华 ③动词:涂上银霜 闪着雪花 洗净尘垢抖去水珠 推开阴霾④修饰词:绿色的墨水瓶 永不漫灭的回忆 毛茸茸的枝头雪绣的花边 洁白的流苏 模糊的安静 灿灿的金晖 晶亮的雪花 姗姗来迟的朝霞 白雪皑皑的树枝 银色的光华 绿的小草 可怕的小白菊五彩的书页 移动的暗绿 静静地穿插 渐渐地抬头二、佳句积存排比句大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波大海的情怀。比方句抖去水珠的凤蝶儿在木叶间拘束闲游,把它五彩的才智书页曝着阳光一书页,把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。拟人句不再可怕的小白菊,渐渐地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。这一小节把小白菊拟人化,呈现了小白菊渐渐绽放的情景,从情感上表达出作者对小白菊的宠爱之情,语言上更加亲切。考试点睛4.含义深刻的句子阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。然。三、考试热点课文内容考点提示《短诗三首》《绿》中消灭了很多美丽词句,大家可以从中感受语言的魅力,并背诵《短诗三首》。重点句子的理解带有比方、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、问答等形式考察。一、字词盘点字(1)难读的字虑(lǜ) 屏(bǐng) 蹭(cèng) 稿(gǎo) 腔(qiāng)折(shé)侮(wǔ) 啄(zhuó)啼(tí) 嚣(xiāo) 吠(fèi) 奢(shē) 侈(chǐ)侍(shì) (kuī)成“月”。侍:左边是“亻”,不要写成“彳”。昂:下面不要多写一撇。多音字折 屏恶便看供词(1)必需把握的词贪玩尽职屏息稿纸解闷顽皮花盆田坝忠厚成绩戒备预备啼叫掘地狂吠局促侍候供给灵敏仰头无忧无虑生气勃勃没完没了细声细气一丝不苟扬长而去空空如也近义词奇异~惊异呼唤~呼喊尽职~尽责注视~注视温存~温存顽皮~顽皮变化多端~千变万化 生气勃勃~生气勃勃厌烦~厌恶 欺侮~欺侮 成绩~成就戒备~警觉 凄惨~凄惨 慈祥~慈祥傲岸~傲慢 严峻~庄重 斥责看管~看护 沉着~冷静 如果~假设侍候~侍侯 左顾右盼~东张西望局~忐忑担忧 沉着不迫~泰然自假设反义词狡猾➝狡猾 尽职➝失职 温存➝粗暴丰富➝单调 威猛➝怯懦 真➝世故 生气勃勃➝死气沉沉 厌烦➝宠爱 抵抗➝服从忠厚➝奸诈 慈祥➝凶狠 英勇➝怯懦严峻➝轻率 傲慢➝谦卑 局促➝沉着铺张➝简朴 灵敏➝迟钝 偶然➝必定局促担忧➝心安理得 不苟➝马虎大意(4)词语归类①ABAC式词语:无忧无虑 细声细气 没完没了大模大样 诉类似的词语:风言风语 活机敏现 尽心尽力 快人快语②ABCC式词语:生气勃勃类似的词语:其乐融融 喜气洋洋 目光炯炯 非 威猛凛凛式词语:空空如也类似的词语:比比皆是 楚楚动人 津津有味 生 悄悄无闻④带反义词的词语:左顾右盼类似的词语:大惊小怪 大材小用 东奔西走 去脉 南征北战⑤表示认真的词语:一丝不苟类似的词语:刻苦钻研 勤学苦练 认真致志 贯注 聚精会神⑥形容变化多样的词语:丰富多腔类似的词语:千姿百态 五花八门 姿势百出 千变万化⑦量词:一根鸡毛 一个线团 一只母鸡 一撮毛儿 一群小雏鸡 一个母亲 一位英雄 一位朋友 一口冷饭 一口水⑧修饰词:温存的地方忠厚的鸭子贪睡的人洁白的大鸟傲岸的动物可口的味道丰富多腔地叫唤狠狠地咬咕咕地叫傲然地站着沉着不迫地走灵敏地跑努力地吃二、佳句积存写了一个无私无畏、日夜操劳的宏大母亲形象。的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的宠爱。比照句大体上与鸭相像,但鸭的步调急速,有局促担忧之相;鹅的步调沉着,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这句话把鹅与鸭的步态作比照,使白鹅的傲岸表达得淋漓尽致。夸大句到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。这句话运用夸大的修辞手法,写出了母鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的厌烦。拟人句由于四周的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅布满爱意。鼠时尽职尽责,格外有急躁和执着。含有关联词的句子它常傲然地站着,观察人走来也毫不相让;有时非但不让,竟跃然纸上。描写猫性格的句子尽职:它屏息注视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不行!威猛:可是它又那么威猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。顽皮:一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。一、字词盘点字(1)难读的字荷(hè) 刹(chà) 镶(xiāng) 浙(zhè) 簇(cù) 蜿(wān) 蜒(yán)(2紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。笋:留意下面的横要出头。(2)多音字荷 刹 系词(1)必需把握的词扩大 范围 努力 刹那 绚烂 不仅 浙江杜鹃 额角 变化多端近义词清静~安静 转瞬间~一刹那 扩大~张大加强~增加 破~突破绚烂~绚烂 突然~猛然 区分~区分 宏大~高尚好似~仿佛 略微~略微 广~宽阔曲折~曲折 昏暗~阴暗反义词简洁➝困难清静➝吵闹扩大➝缩小加强➝减弱绚烂➝绚烂突然➝猛然区分➝区分宏大➝平凡漆黑➝光明曲折➝笔直聚拢➝分散宽广➝狭窄拥挤➝松散词语归类①表示时间短的词语:转瞬间一刹那间类似的词语:刺眼间霎时瞬间须臾弹指一挥间②表示精力集中的词语:不转瞬类似的词语:屏息注视目不转睛全神贯注认真致志聚精会神③量词:一片浅蓝一道红霞一片亮光一道金边一只小船一团漆黑一块地方一条黄龙④动词:冲破云霄跳出海面冲出重围撞破额角擦伤鼻子放射光线⑤修饰词:不转瞬地望着绚烂的亮光 发光的金边 宏大的奇观 古怪的心情 缓缓地流 深黑的石洞二、佳句积存日出的宏大奇观。的小船。这句话有问有答,形成设问,突出小船的小,侧面写出空隙的窄小。排比句随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。句子中四个“时而”构成排比句,介绍了溪流的形和声随着山势变化的状况,给我们带来了视觉、听觉上的感受。比照句走进去,仿佛到了个大会堂,四周是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚拢、大。拟人句太阳好似负着重荷似的一步一步,渐渐地努力上升,到了最终,最终冲破如何上升,生动地写出了太阳坚韧的生命力和势不行当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。描写风光生动美丽的句子太阳好似负着重荷似的一步一步,渐渐地努力上升,到红的圆东西,突然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了力,作者笔下的红日出海图是这么壮丽,这么辉煌!三、考试热点1洞口、外洞、内洞、孔隙和出洞的风光。留意依据肯定的挨次写具体,这些挨次一般有时间、空间挨次等。依据时间先后挨次(早→中→晚,前→中→后)描写景物,使整篇文章形成一个完整的整体;依据空间转换挨次描写景物,即依据方位、处所或地点变换来安排景物的描写,打算先写后写的次序。2.表达的思想感情。本单元这两篇课文经常在填空、阅读中消灭对作者表达情感的考察。这两篇课文都是景物的主题,一个是自然现象,一个是自然景观,都表达了对大自然的宠爱之情。背写状况。“1+X”阅读推举篇目:郁达夫《江南的冬景》 推举理由:它是郁达夫写景散文中很有特色的一篇,这篇文章让我们懂得风光不分南北,季节不分东西,各有各的景致各有各的神韵,精彩的不是季节里的风景,而是人们的心灵,由于景物的美就是心灵与自然的融合阅读方法:(1)理清作者的写作挨次,依据不同内容将江南的六幅图景进展景抒情的文章,阅读过程中细细体会作者深切、细腻、丰富的感受。第六单元小结一、字词盘点字(1)难读的字晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā)徽(huī)倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。迈:右部不是“方”是“万”,留意不要加点膊:右上角末笔别忘了点笔柜:右边偏旁“巨里面不要写“口。扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。(3)多音字囊 吧塞 哇济 强 涨词(1)必需把握的词铅笔 枪栓 胳膊 劫难 柜板 绸子 敌人尸首 慌张(2)近义词商量~协商 温存~温存 凶狠~凶狠防范~戒备 光溜溜~光秃秃飘飘悠悠~飘漂移荡 歪歪斜斜~歪歪扭扭兴趣~兴致 恍惚~模糊 洪亮~洪亮叮嘱~叮嘱 冷静~冷静 懊丧~失落坦然~坦荡 拘束~拘谨 阻碍~阻碍 奇特~浅显 奇异~奇特风行全国~享誉全国 一声不吭~一言不发祈恳求 圆满~惋惜 出产~生产均匀~平均 覆~掩盖 感慨~感慨摩挲~抚摩 清爽~颖 清楚~明显疑心~迷惑 喜~惊喜 叹息~叹惜温存和~暖乎乎 亮堂堂~明晃晃笑眯眯~笑嘻嘻 毛绒绒~毛茸茸反义词松软➝坚硬宠爱➝厌烦乌黑➝洁白停顿➝开头温存➝严峻可怕➝得意歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清楚洪亮➝嘶哑紧急➝放松潦草➝整齐冷静➝慌张懊丧➝兴奋承受➝拒绝坦然➝忐忑拘束➝自然生疏➝生疏奇特➝公开一声不吭➝滔滔不绝圆满➝无憾清爽➝浑浊清楚➝模糊疑心➝信任严寒➝温和欣喜➝哀痛特别➝一般宠爱➝厌恶温存和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦词语归类式词语:飘飘悠悠 歪歪斜斜 推推搡搡忙劳碌碌类似的词语:认认真真红红火火 干干净净 仔认真细 明明白白②ABB式词语:光溜溜 温存和 亮堂堂类似的词语:黑乎乎 黄灿灿 绿油油 红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎类似的词语:铁公鸡 揪小辫 挖墙脚 软骨头④量词:一条还乡河 一个男子汉 一客小笼包 一套醉拳 一包山楂片 小手 一条活鱼 一班火车 一双芦花鞋 一笔收入 一只布口袋 一行人一股稻草香 一大把钱 一股严寒 一丝污迹 一蓬蓬雪屑⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮松软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀洁白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇异的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清爽的空气针刺般的严寒刺骨的严寒飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流急躁地等留神地问英勇地开口坦然地承受快速地生疏焦急地喊英勇地抓住不约而同地伸手不停地查找啧啧地感慨一个劲地问疑心地望着晒得乌黑发亮睁得圆圆的疼得直咧嘴气得暴跳起来快活得叫起来吃得极有味道洗得干干净净⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 吱扭 吧嗒吧嗒哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 嗷嗷 呜呜 哗哗二、佳句积存快。比方句(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。这句话把“敌人的手”比作“鹰的爪子”,写出了敌人的可恨。含有关联词的句子(1)雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。仿写:要想取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。(2)雨来一边跑一边回头看。仿写:劳动完毕了,同学们一边休息一边听教师讲故事。4.人物描写动作描写他英勇地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口着”“攀上”这些动词写出了男孩面对不得不回安徽的事实,英勇地跳进车厢,踏上回乡之旅,表现出他面对困难时的英勇和冷静。野蛮凶狠,侧面衬托了雨来在敌人面前的英勇冷静。吧!……”这句话表达了青铜想要赶快卖出芦花鞋的渴望。李大叔,不惜牺牲自己,说明志气和年龄是没有关系的,也表现了雨来的英勇和有担当。三、考试热点些含义深刻的句子,体会句子表达的情感。36~39小英雄雨来的英勇形象;《我们家的男子汉》每一局部都有可能以课内阅读的形式考察小男孩的性格特点。不但要写出学习的过程,还要把感受写出来。“1+X”阅读推举篇目:曹文轩《青铜葵花》推举理由:该书主要表达没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事。生动呈现了逆境之中一般劳动人民和蔼、纯朴的优良品德,热忱赞美了根植于中华民族感情深处的人性美。作品情节跌宕起伏,场景自然清爽,文笔美丽纯洁,情感真挚浅薄。阅读方法:(1)了解题目含义。理解《青铜葵花》书名有三层意思:一是人物名字;二是一种物品——青铜做的葵花(葵花父亲的作品);三是代表人物坚韧不拔、乐(2第七单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字洛(luò) 乾(qián) 焉(yān) 卒(zú) ōu) 屡(lǚ) 混(hùn) 械(xiè)遣(qiǎn)难写的字壶:下边偏旁是“业”,留意不要写成“亚”。雁:里面是两个“亻”,囊:写紧凑些,留意下面不要丢掉“丿”。恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。多音字单 要 盛数 卒 估弹2.词(1)必需把握的词行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭慌张失措近义词平明~拂晓逐~追痕~印天地~天地倦~困博学~博识贫~穷以夜继日~夜以继日弃~舍逢~遇欲~想卒业~毕业按例~照样笔直~径直混乱~杂乱嘈杂~吵闹汹涌~澎湃违背~抗拒争吵~争辩矗立~矗立调遣~派遣阴森森~冷飕飕失魂落魄~魂不守舍井然有序~井井有条慌张失措~手足无措冷静自假设~冷静自如纹丝不动~稳如泰山剧烈~猛烈战役~战斗持续~连续凶狠~凶狠屡次~一再摧毁~捣毁生气~愤慨荣耀~骄傲困难~艰辛成功~获胜坚韧~坚强喷射~喷发惊天动地~石破天惊反义词平明➝黄昏勤➝懒博学➝无知贫➝富笔直➝弯曲混乱➝井然嘈杂➝清静简短➝冗长违背➝听从宏大➝渺小悲壮➝快活井然有序➝杂乱无章慌张失措➝泰然自假设冷静自假设➝手忙脚乱剧烈➝平和持续➝中断凶狠➝温存摧毁➝修建生气➝快活 坚决➝动摇荣耀➝耻辱困难➝轻易成功➝失败坚韧➝脆弱惊天动地➝万籁俱寂(4)词语归类①ABB类似的词语:眼睁睁 恶狠狠 水灵灵湿淋淋 慢腾腾 乌溜溜②ABCC式词语:留神翼翼类似的词语:威猛凛凛 书声琅琅 白发苍苍 汹 言之凿凿③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日 铁杵成针囊萤夜读 似的词语:夜以继日 废寝忘食 闻鸡起舞 凿壁偷光 昼耕夜诵④表示格外可怕的词语:惊慌万状 慌张失措类似的词语:不寒而栗 悸望而生畏 骇人听闻 毛骨悚然⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急 势不行挡 类似的词语:惊涛骇浪 息波澜壮阔 大浪淘沙 一泻千里⑥同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡类似的词语:大惊小怪 走冷嘲热讽 南腔北调 南辕北辙⑦表示优良品质的词语:舍己救人 忠于职守 类似的词语:乐于助人 风大义凛然 克己奉公 大公无私⑧量词:一艘轮船一片漆黑一枚黑点一个幽灵一座山峰一片浪花一个窟窿一名效劳员一名乘客一片混乱一段对话一个灵魂一次壮举一次阵地战一个火力点一发照明弹⑨动词:驾驶“诺曼底号”进入梦乡剖开窟窿解开绳索维持秩序违背意志放下救生艇搭救人员下达命令听从调遣接到命令夺下高地占据山头 摧毁火力点 完成任务 用完力气 张开双臂 堵住枪口 消灭敌人⑩修饰词:阴森森的船头 你推我搡的势头 猝然而至的变故 威猛的声音简短有力的对话 宏大的灵魂 可卑的利己主义 慌张失措的众人 的薄雾 英雄的壮举 困难而荣耀的任务 剧烈的阵地战 凶狠地射击 坚韧地爬 留神翼翼地驾驶 生气地注视 坚决地说 心安理得地享受 得井然有序二、佳句积存奇特的小雪花呀,像一只只空灵飘逸的蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。旧的外衣,又开头的生活;它贪欲地吮吸着春天那清爽甜润的露珠儿,渐渐地长出逗人宠爱的嫩枝绿叶。表现人物品质的句子动作描写他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这句话表现了黄继光坚韧战斗,宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。敌人的恨和完成任务的高度责任感。语言描写哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,留意听命令!把救生明在灾难降临的时候,哈尔威船长仍旧冷静自假设的指挥,把其他人的生命放在第一位。考试点睛概括分析人物形象是考试中的一个常考考点,常见的考察形式:填空题和阅读4.重点句尖叫着,哭泣着,惊慌万状,一片混乱。用排比的手法写出场面的混乱,更能衬托哈尔威船长的冷静、冷静、临危不乱、忠于职守。哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,如同铁铸,纹丝不动,随着轮船这句话运用比方的修辞手法表现了船长冷静自假设、英勇无畏、自我牺牲的精神;另一方面,也说明船长虽然牺牲了,但他的精神却如同雕像一般永垂不朽,人们会永久记住他。5.含义深刻的句子崇敬和听从。三、考试热点分析文中人物形象考点提示这一单元中的几个人物经常以填空和阅读形式消灭畏的黄继光。句子,经常会以问答形式、阅读形式考察。消灭,认真分析句子,依据描写的特点来做出选择推断。习作考点提示本单元的口语交际是自我介绍,我们要把握自我介绍的方法。习作是写我的“自画像”,通过具体的事例来表现自己的性格特点,留意运用一些恰当的修辞及描写方法,使自己的习作更加生动。四、“1+X”阅读推举篇目:[法国]罗曼·罗兰《名人传》推举理由:书中的三位博大精深,他们的影响历经世代而不的情感和宽阔的胸襟,为我们谱写了一首“英雄交响乐”。阅读方法:这本书中有很多名人语录,我们可以边读书边做笔记或者进展批注,对介绍的三位人物进展比照,找出异同点,学习他们的品质,提高自身修养。字(1)难读的字矩(jǔ) 撵(niǎn) 拽(zhuài) 砌(qì) 缕(lǚ)宴(yàn) (wǎn)难写的字妖:右半局部是“夭”,上面是一撇。乖:下半局部不要多写撇捺,要和啸:右下局部是“丿”,不要写成“丨”。多音字正 冲 乐禁 传词(1)必需把握的词介绍 妖怪 法规 脚丫 幸福 向日葵 洋溢允许 禁止咆哮吵闹增加脸颊撤除告示牌近义词妖怪~妖精声明~说明平平经常~普一般通法规~规章让步~妥协非得~必需旅行~旅游可怜巴巴~可怜兮兮洋溢~布满允许~准许孤独~孤独荒凉~荒凉吵闹~喧哗训斥~斥责凋谢~枯萎注视~注视雄伟~雄伟迫切~急迫奢望~奢求裂开~裂开安静~幽静奇特~奇特注视~注视清秀~秀气反义词一般➝特别省心➝费心梦想➝现实允许➝制止漫长➝短暂吵闹➝安静荒凉➝富强增加➝削减训斥➝表扬凋谢➝绽放任性➝约束芳香➝