中秋活动方案模板集锦六篇

第页中秋活动方案模板集锦六篇中秋活动方案篇1

一、活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神。

二、活动主题：月儿圆圆话中秋

三、活动时间：x月x日--x月x日

四、活动内容

1、“中秋月圆知多少”非常钟队会

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、探讨、展示中走近中秋文化。

2、赏月品月话月饼

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3、小小歌谣传情意(一年级)

利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。

4、佳节感恩送祝愿(二年级)

用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。

5、追根溯源话中秋故事会(三年级)

收集中秋由来的传闻，组织开展最根溯源话中秋故事会。

6、情满中秋诗词吟诵竞赛(四年级)

通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。

要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新奇，每班不少于10人参与，时间不少于2分钟。

7、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)

月饼盒的过度包装奢侈了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

中秋活动方案篇2

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我校德育处、少先队确定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

XX年9月5日——9月21日

三、活动支配

第一阶段：佳节读月——主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的经典诗文朗诵会。

2.实行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。

主题班会时间：9月5日-9日阅读课，教育处将进行检查。

其次阶段：佳节忆月——沟通展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。

2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

第三阶段：佳节赏月——实践活动

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。激励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的华蜜。

2.开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动，地点：学生所在社区。

3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。

第四阶段：佳节思月——沟通汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的华蜜，更期望宏大的祖国在将来更加旺盛、富强。

2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。

中秋活动方案篇3

一、活动目的：为了庆祝将要到来的中秋节和国庆节，加强学校教职工之间的沟通了解，使新老师尽快融入到学校这个暖和的大家庭。

二、活动时间：9月25日（周二）下午4:15分。

三、活动地点：体育馆。

四、主持人：z

五、活动支配：

1、z校长致辞；

2、z唱歌；

3、z介绍近期工会工作重点；

4、抽三等奖；

5、嬉戏：花好月圆

6、抽二等奖；

7、z唱歌；

8、抽一等奖；

9、宣布活动结束。

抽奖活动（按290人计算）

三等奖：70人；二等奖：30人；一等奖：20人

劝慰奖：170人

中秋活动方案篇4

【活动目标与打算】

本活动的主要目标是引导幼儿视察月亮的改变，知道中秋之夜月亮最圆、最亮;了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的欢乐;初步激发幼儿对民族文化的爱好;发展幼儿的想象力和语言表达实力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等;给幼儿讲解并描述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传闻;美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(供应用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮渐渐变圆的投影片或图片;录像带：中秋赏月;音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。

【活动过程】

1、引导幼儿视察教室墙饰的改变，激发爱好，导入课题。

2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己视察到的月亮，老师依据幼儿的描述分别出示四张不同形态的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)

3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。

今日是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特殊圆、特殊亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团聚圆，真欢乐，所以把中秋节叫做团聚节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团聚饼”，中秋节是我们中国的传统节日。

秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。

4、老师讲解并描述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

5、师生一边观赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的欢乐。

6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形态，让幼儿撕下来。)

【活动区域设置与日常活动组织】

1、组织幼儿参观大班的嬉戏“乐乐月饼超市”;观看大班小挚友的幻想画《到月亮上去做客》。

2、在美工区，供应月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创建性地表现月亮和月饼。

3、在图书区供应嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。

4、在日常生活中激励幼儿将自己熟识的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。

5、学习歌曲《爷爷为我打月饼》。

与家长沟通安排：

1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。

2、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿视察月亮的改变，并将视察到的月亮画在纸上，装订成视察月亮改变的记录簿。

3、请家长带幼儿到食品超市，观看各种各样的月饼。

4、活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动，创编幻想故事——《到月亮上去做客》。

中秋活动方案篇5

一、目标：

1、为了迎接xxx年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在惊慌的工作之余能够充分放松，享受节日的`欢乐。

2、矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要管人。

3、寓教于示地建立新型的人际关系，培育住户的自律，发挥群体效能，共同创建亲切和谐的空间。

4、按部就班地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝合功能、激励功能和辐射功能。有利地促进管理处较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的沟通和沟通。

二、详细活动方案如下：

(一)、夹弹子

1、在30秒钟的时间内用嬉戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好;

2、在夹弹子过程中不得用另一只手协助或用其他外力及物品进行协助，否则成果无效;若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成果无效，选手可以接着夹下一颗弹子;

3、分值：在规定时间(30秒)内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。

(二)、扔飞镖

1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好;

2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成果无效;

3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。

(三)、猜灯谜

将猜中的灯谜撕下，依据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。

(四)、飞镖射气球

1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。

2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2。5米，少儿组选手距离泡沫板2米。

3、每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后依据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。

(五)、套圈

1、物品摆放在圈定地面上。

2、距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈。每人限抛3次。

注：以上活动的竞赛成果必需由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参与2个不同的活动，并凭管理处统一发放的"中秋成果卡"参与，依据签定的成果至物业客服台前领取奖品。

奖品设定：文具用品、精致小玩具、家庭用小工具

中秋活动方案篇6

一、活动目的

为节日的孩子送上一份中秋礼物，也让老师在自己的节日里感受一份快乐，近一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化方法，增进家园联系。在老师节来临之际，我园将实行“双节同庆——家园共庆老师节中秋之际贺团聚”为主题的庆祝老师节和中秋节的主题活动。

二、活动打算

㈠布置班级主题墙，展示孩子们对老师的祝愿(活动起先前打算)

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮改变、宫灯。

2、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹节日气氛。

3、制作老师节主题墙

㈡家长来齐之前让家长在自己孩子所在班级等待。这时幼儿园通过多媒体投影播放出平常孩子在幼儿园的场景让家长观看可以：照片、视频形式。如：学习时照片、吃饭时照片、嬉戏时照片、参与各类幼儿园活动的照片以及幼儿园室内场景也可拍摄。

三、活动内容

㈠多媒体播放孩子在幼儿园生活片段。

㈡各班组织班内的汇报教学表演。

亲子活动

㈢大人孩子齐动手

1、制作感谢信/贺卡，

家长和小挚友们不妨在老师节活动日，制作幼儿园老师节感谢信或贺卡(现场写下)，备注：感谢信可以买两本同学录每个家庭发放一页写在上面，写完后收回并保存。

2、手工制作依据各班状况进行

(1)家长孩子制作灯笼：空瓶子或纸盒(自备)、剪刀(自备)、供应各色调纸、胶水、绘画笔、粘贴素材。

(2)绘画：供应水果图片，供孩子绘画之用。

(3)泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。

(4)美工：供应各色调纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。

㈣制作完成发放月饼，投影仪播放如：《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》或视频动画讲解并描述与月亮有关的传闻故事、中秋节来历及习俗。边欣赏边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。

㈤以《大风车》儿童歌曲作为结束，主题墙上写祝愿万人签名活动。(在幼儿园主题墙上写下他们的祝福!备注：物品：各班内或幼儿园主题墙，如有宣扬栏写完后放入宣扬栏内，并在旁边悬挂条幅进行宣扬。)

四、所需物品

条幅若干、卡纸、彩纸、胶水、绘画笔、橡皮泥、画纸、相机、音乐《大风车》、《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》及相关视频资料、月饼、同学录2—3本。——幼儿园

剪刀、瓶子或纸盒——家长

五、人员分工

园长负责接待家长工作

照相1人(活动当天照片留