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PAGE页码7/NUMPAGES总页数7人教版四年级上册语文学业素养评价校外学习班测试卷姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。zīrùnyíhuòjiāngyìngguàngàixùnchìshàshíàomìkǒngxìqiúráoqīngxī二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。蝙蝠(biānpiān)青苔(táitāi)系铃铛(jìxì)荧屏(pínpíng)潜力(qiǎnqián)家雀儿(qiǎoquè)三、比一比,再组词。削(______)暇(______)潮(______)捐(______)尊(______)哨(______)瑕(______)嘲(______)娟(______)遵(______)四、先补充四字词语,再按要求答题。神机(______)志存(______)(______)地裂(______)无声鹤发(______)大公(______)(______)玉立(______)欲聋1.从上面选择恰当的词语形容下面的人物。周恩来:____________诸葛亮:____________老人:____________2.以上词语描写声音的是:______、______、______。其中,互为反义词的是:______和______。五、选择合适的词。高兴聪明智慧夸奖夸耀满意1.爸爸(___________)我是一个懂事的孩子。2.长城是古代劳动人民汗水和(___________)的结晶。3.妈妈对我今天在客人面前的表现非常(___________)。4.弟弟像(___________)的一休,眼腈一眨就是一个主意。5.买了一枝钢笔,小刚立刻就在同桌面前(___________)起来。6.“你别(___________)太早了!”爸爸给他泼冷水。六、按要求写句子。1.哪一颗星没有光?(改成陈述句)___________________________2.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)__________________________3.青铜一家的日子能过得下去,他们勤劳努力。(用恰当的关联词连成一句话)____________________________________________4.老人叫住了我,问:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)____________________________________________5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)_____________________________________________七、根据课文内容填空1.《题西林壁》的作者是(_________)代诗人(___________)。著名文学家、书法家。前两句写了诗人从(______)、(________)不同的角度,处在(______)、(_____)、(______)、(____)不同位置观看(_______)的感觉。2.《题西林壁》这首诗中,有三组反义词,分别是(______)(_______)(______)(_______)(_______)(_______)3.当横着把苹果切开时,你会看到一个星星的图案。但竖着切就看不见了。所以我们看待事物时一定要从多个角度去看,因为不同的角度看到的也许是各不相同的。课文中有一句诗正是这个意思:(__________)。八、阅读芳草地。①照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。②那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:“照相的来了!”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:“往这里看,别眨眼,笑一笑!好!”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!我们围绕着照相师傅,都看迷了。④这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:“怎么了?”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。我骄傲地对照相师傅说:“我们是一家的!”照相师傅的头在黑红布里说:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!⑤这件事至今让我感动。1.请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。___________________________________________2.第④段画“”的句子是____和___描写,表现了“我”____的心情。3.仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句B品味语言C理解内容D分析写法(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。(_______)(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。(_______)(3)第③段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。(______)4.读了这篇短文你有什么样的感受?请作批注。__________________________________________5.这件事为什么至今让“我”感动?__________________________________________九、写作天地。你的身上一定有许多闪光点,这足以让你为自己喝彩!请你以“为自己喝彩”为主题选取生活中的一两件事夸夸自己,把事情写清楚,写具体,语句要通顺,书写要认真。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、滋润疑惑僵硬灌溉训斥霎时奥秘孔隙求饶清晰2、biāntáijìpíngqiánqiǎo3、削皮无暇潮水捐赠尊敬哨子瑕疵嘲笑婵娟遵守4、妙算高远山崩雅雀童颜无私亭亭震耳志存高远神机妙算鹤发童颜山崩地裂鸦雀无声震耳欲聋鸦雀无声震耳欲聋5、夸奖智慧满意聪明夸耀高兴6、每一颗星都有光。妈妈怕出危险,不让雨来耍水。青铜一家的日子之所以能过得下去,是因为他们勤劳努力。老人叫住了我,问,是他打扰了我吗?村前的广场上聚集了所有的大麦地人。7、宋苏轼横侧远近高低庐山横侧远近高低横看成岭侧成峰,远近高低各不同。8、1.将近四十年前,小学二年级时,照相师傅来学校给师生照相时,“我”借了堂姐的光第一次照相。2.神态语言借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦3.DAC4.我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5.和堂姐一起照相,既满足了少年的好奇,又留下了一份骄傲和纪念。9、为自己喝彩我的童年好似一本厚厚的书,在书的最后一页,上面写着“为自己喝彩”。那天,我写作业到很晚。可不巧的是,橡皮没有了!没办法,我只能穿上外套去买。离家最近的便是那条小巷的尽头的一间杂货铺,没办法,为了不走远道,我只好去那家了。可那条道黑黑的……。最后,犹豫不决的我还是决定去那间杂货铺买。我为什么犹豫不决呢?哎,怕黑!当我走出家门的第一步时,我就后悔了。此时,我这一步之差,仿佛相距万里。我挣扎着,可不论有多么挣扎,有多么痛苦。我都要去!因为我要挑战自己怕黑的坏习惯!我一步

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