2022年西师大版五年级上册语文教学质量评估课堂测试卷（含答案）

PAGE页码8/NUMPAGES总页数82022年西师大版五年级上册语文教学质量评估课堂测试卷（含答案）姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。wúxiànyǒnghéngróngshùqīhēiqīnlüèqǐdíjìngránchuǎngrù二、给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。1．请把这封信交给（gěijǐ）团长，告诉他，前线的供给（gěijǐ）一定要有保障。2．天气暖和（huohuóhuòhè），小明在家和（huohuóhuòhè）泥抹墙。3．平静的湖泊（pōbó）上停泊（pōbó）着一艘华丽的游艇。4．敌人的恐吓（hèxià），吓（hèxià）不倒他。5．铁门哗（huāhuá）的一声拉上了，嘈杂的哗（huāhuá）笑声顿时止住了。三、辨字组词悔（__________）寇（__________）塔（__________）遗（__________）诲（__________）冠（__________）搭（__________）遣（__________）四、把下面的词语补充完整。手（____）眼（____）（____）大（____）粗仰（____）朝（____）精神（____）（____）天（____）无（____）半（____）半（____）五、我能为下面的句子选择恰当的词语。秀丽瑰丽亮丽1．无名指和小指，体态（_______），样子可爱。

2．这湖边的美景成了当地一道（_______）的风景线。

3．这晚霞或深红，或血红，或金黄……五颜六色，（_______）多姿。六、按要求改写句子。1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）________________________________________

2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）____________________________________________3.这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）______________________________________________七、填空。1.《将相和》中的“将”指________，“相”指________，文章由________、渑池会见、________三个故事成，记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首诗，讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受：“________，________。________，夜半钟声到客船。”3.古人有很多读书之法，孔子说：“默而识之，________，诲人不倦。”；宋代朱熹认为读书有三到：“________、________、口到”。八、阅读短文，回答问题。剥豆一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中来回穿梭（suō）。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：_______________。2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。答：①慢下来的原因是：________________。②快起来的原因是：________________。3．本文刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。4．儿子的性格特征表现得十分鲜明，其中最突出的两点是：________________。5．文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？答：_______________________6．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来（不超过20字）。答：本文告诉我们：______________________九、课内阅读。松鼠（节选）语段一：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。语段二：松鼠体形细长，体长17～26厘米。尾长15～21厘米，体重300～400克。1．阅读上面两个语段，完成下面的填空。（1）上面两个语段内容是相同的，都在说明__________。但两个语段的语言风格却不同：语段一________________，语段二________________。（2）语段一的描述主要突出了松鼠外形____________的特点；语段二运用了_________的说明方法，写出了松鼠_________、_________的特点。2．请选择你喜欢的一种语言风格，介绍一种动物、植物或事物的外形特征。____________________________________________________________________十、习作芳草地。根据要求任选一题，写一写，不少于450字。1．生活中，我们常被浓浓的关爱包围着：父母的呵护，老师的教诲，朋友的帮助……请怀着一颗感恩的心，选择一个帮助过你的人，给他（她）写一封信，向他（她）表达你的谢意！要求按照书信的格式来写，借助具体事例，表达自己真挚的谢意，题目自拟。2．以《________的自述》为题介绍一种你最感兴趣的事物，要求先把题目补充完整，按一定顺序把物品的特点、性能等写清楚、写具体。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、无限永恒榕树漆黑侵略启迪竟然闯入2、1．gěijǐ2．huohuó3．pōbó4．hèxià5．huāhuá3、后悔日寇塔式遗弃教诲冠军搭配排遣4、疾快膀腰面天抖擞衣缝信疑5、秀丽亮丽瑰丽6、图书吸引着我。做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。难道这些领悟自然不是课外读物馈赠的吗？7、廉颇蔺相如完璧归赵负荆请罪月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺学而不厌心到眼到8、1．我欣赏儿子的自信和大气2．恋怜爱儿子，欲增强儿子的自信心让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利3．动作描写心理描写语言描写4．竞争中认真、自信，比赛后能够淡定面对结果。5．不能。因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎，若换用“优柔寡断”，则变成母亲办理迟疑，没有决断，与文意不符。6．应从小培养孩子的自信心。9、1．松鼠的外形特点活泼生动简洁明了漂亮/可爱列数字体形细长轻巧2．我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。10、范文：给李老师的一封信亲爱的李老师：您好！您是一位好老师。是您把无知的我们领进知识的殿堂；是您把春日刚破土的嫩苗养育成参天大树；是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子。记得五年级时，我的语文成绩特别好，尤其是作文，每次您都会拿我的作文当范文来读。就这样，在老师的表扬中、同学们的赞赏中，我渐渐地变得骄傲起来，作文也写得不如以前了，但我却并不在意。直到有一天，您把我叫到办公室，从一堆作文本中找出我的本子来，我还以为您要表扬我呢，便开始沾沾自喜。谁知您把我的本子往桌上一扔，这个举动可把我给吓住了：您可从不对我这样啊。您打开我的作文本，对我说：“你自己看看，这是什么作文？！一点条理也没有，写得什么东西？字也写地乱七八糟……”我脑子突然一震，人仿佛被从头往下浇了一盆冷水，泪水也止不住地往下流，心口如钻心般地疼。您见我这样，也不再说什么，让我好好反省一下，明天再重交一篇作文。回到家