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PAGE页码7/NUMPAGES总页数72022年西师大版三年级上册语文能力月赛同步检测卷姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。guīzéliúlèiqiángbìyǎnzòuchìbǎngguāncháchéngshífēiwǔ二、辩一辩,组词。坪(_______)扬(_______)风(_______)服(_______)评(_______)场(_______)凤(_______)朋(_______)三、我读、我找、我思考。红红的鼓励深深地平息热烈的眼圈渐渐地鞠躬极大的掌声早早地来到四、把下列四字词语补充完整。严丝(____)缝景色奇(____)翩翩(____)舞满头大(____)物产(____)富名(____)中外各(____)各样群星闪(____)自(____)矛盾五、我会选择正确的词语写在括号里。(1)A.激动

B.感动①小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本,我十分(_____)。②山区里的小朋友见到我们(_____)万分。(2)A.热情

B.热烈

C.热闹①节日的街道可(_____)了。②我们来到电视台,叔叔(_____)地接待我们。③校长话音刚落,台下就响起了(_____)的掌声。六、按要求完成句子练习。1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语造句)______________________________2.我把蜜蜂放在纸袋里。(改为“被”字句)______________________________3.从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句)__________________________________________4.我们要认真解决并善于发现学习上的问题。(修改病句)__________________________________________5.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)__________________________________________6.小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,添加动作、神态)妈妈___________,看上去很生气。7.因释其耒而守株,冀复得兔。(用“/”给句子断句)__________________________________________七、按课文内容填空。1.《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们____的学习生活,体现了祖国各民族之间的___________,同时也抒发了作者对民族小学的___________之情。2.《花的学校》的作者是_______(国家)的________,他运用_____的手法,描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句是:_______________________。3.《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在____读书的故事。故事中孙中山对_______根本不懂,他要求老师讲一讲_____________。4.牧童骑_______,______振林樾。______捕鸣蝉,忽然______。八、阅读短文,完成练习。山茶花你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一根树上就有好多种颜色,甚至一来花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心牌,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够,再如那墨茶,如果以为是一同系,那就大错特借了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又学着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊.……有一次_____我问一位老农_____山茶花为什么这么美_____他乐呵呵地说_____你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿吗_____我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积累着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?啊,山茶的骨朵,好一般特别的劲儿。1.给短文第三自然段加上合适的标点。2.在第二自然段中,作者是围绕中心句________来写的,分别从________和________两个方面写出了山茶花的美,表达了作者________之情。3.用横线画出描写山茶花花形美的句子,4.山茶花为什么这样美?________________________九、快乐作文。题目:发生在___________________的一件事要求:1.先把题目补充完整,横线上可以填教室里、操场上、家里、商场、放学路上等;2.把事情的起因、经过、结果写清楚,并写出自己的真实感受,语句通顺标点正确。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、规则流泪墙壁演奏翅膀观察诚实飞舞2、坪坝飞扬刮风服气评价场地凤凰朋友3、4、合异起汗丰扬式烁相5、BACAB6、他不但成绩好,而且乐于助人。蜜蜂被我放在纸袋里。从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。我们要善于发现并认真解决学习上的问题。燕子休憩。走过来,眉头紧皱着因/释其耒/而守株,冀/复得兔。7、幸福友爱和团结自豪与赞美印度泰戈尔拟人树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大私塾所学的功课书里说的是什么意思黄牛歌声意欲闭口立8、1.,:“

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”:

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”2.山茶花,真是美极了。;颜色;形状;对山茶花的赞美喜爱3.有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。4.一月一月、一年一年地积累9、发生在放学路上的一件事在我的记忆中,有许多事情都随着时间的流逝而忘记了,但是有一件事,却让我至今难忘,因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。那是我上二年级时,发生在放学路上的一件事。那天,天空晴朗,万里无云。我背着书包,高高兴兴地往家走。走着走着,我发现几个学生蹲在树边,嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时,我也来了兴趣,凑了过去。我一看,原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说:“让我玩一玩吧!”他们答应了。我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了,“叽叽”地叫了起来,我生气了,对它大声说到:“叫什么,叫也不放你!”我们正玩在兴头上,这时,一位干部模样的

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